染雾掰手腕小学作文 篇一：我的手腕掰不过谁
我是个小学生，每天都在学校和同学们一起玩耍。其中有一个游戏，是我们最喜欢的，就是掰手腕。这个游戏需要两个人对坐，双手握住对方的手腕，然后用力往下按。谁的手腕被按到桌面上，谁就输了。
刚开始我对这个游戏并不感兴趣，因为我的手臂力量并不是很大。但是，当我看到其他同学玩得如此开心，我也想尝试一下。于是，我找了一个力量看起来不是很强的同学，准备和他来一场掰手腕的比试。
我们坐下来，握住对方的手腕，我使劲往下按。可是，不管我怎么用力，他的手腕就是没有被按到桌面上。我感到非常沮丧，觉得自己太弱了。于是，我又找了一个同学来挑战。
这一次，我的对手是一个比较强壮的同学。我们握住对方的手腕，我用尽全力往下按。然而，我的手腕还是被他按到了桌面上。我输了。
我感到非常不甘心，决定要提高自己的手腕力量。于是，我开始每天做一些手腕力量训练，比如握力球、做俯卧撑等。经过一段时间的努力，我的手腕力量逐渐增强了。我又找了一个同学来挑战。
这一次，我和我的对手势均力敌，我们互相用力，手腕始终没有被按到桌面上。我们都不愿意放弃，一直坚持到最后，最终我们决定平局。
虽然我没有赢得比赛，但是我知道，我已经取得了进步。我明白，只要努力，就一定能够达到自己的目标。我决定继续锻炼，争取下一次比赛能够战胜对手。
掰手腕这个游戏教会了我一个重要的道理，那就是努力和坚持的力量是无穷的。只要我不放弃，就一定能够克服困难，取得成功。
掰手腕小学作文 篇二：掰手腕的乐趣
掰手腕是我们小学生之间最喜欢的游戏之一，不仅锻炼了我们的手臂力量，还增加了彼此之间的友谊。
每次课间休息的时候，我们都会聚在一起，找一个平坦的桌子，开始掰手腕比赛。我们排成一排，两个人一组，握住对方的手腕，然后用力往下按。比赛开始了。
我喜欢掰手腕的感觉，那种力量的碰撞让我觉得非常刺激。当我和对手用力争夺的时候，我能感受到自己的手臂力量在不断增强。虽然有时候输了比赛，但是我并不觉得难过，因为我知道，这只是一场游戏而已。
除了锻炼力量，掰手腕还让我们之间的友谊更加深厚。在比赛中，我们互相鼓励，互相加油。即使输了，我们也会互相安慰，不会责怪对方。这让我们之间的关系更加融洽，成为了好朋友。
掰手腕还教会了我另外一个重要的道理，那就是平等竞争。在掰手腕的比赛中，不论你是男生还是女生，不论你强壮还是弱小，只要你用力，就有可能赢得比赛。这让我明白，只要努力，就有可能取得成功。
掰手腕是我们小学生的快乐时光，每一次比赛都让我充满了乐趣。我喜欢和同学们一起挑战自己的极限，感受力量的碰撞。我相信，通过不断的努力和锻炼，我一定能够在掰手腕的比赛中取得更好的成绩。
掰手腕不仅是一种游戏，更是一种锻炼和成长的方式。我会继续享受掰手腕的乐趣，用力挑战自我，追求更高的目标。同时，我也希望能够和更多的同学一起，享受这个有趣的游戏。
掰手腕小学作文 篇三
今天我们在小桔灯作文班举行了一场掰手腕比赛。
我们组的组长听了这个消息马上站了起来，说：“我选我，我选我!”那声音差点把教室的屋顶都掀开了。大家说我们来比试一下吧，这样才能选出人来。最后我和唐国来站了出来，我先和组长比试了一场，我胜利了，但是还有一个唐国来，我上场后坚持了一会儿就输了。最后大家一致决定让唐国来比赛。
比赛开始了，周裔珺vs唐国来，开始时周裔珺还神态自若，神气十足，可是过了一会儿他就咬紧牙关全力以赴了。再看我们这边的唐国来，只见他面无表情好像没有比赛一样。，大家七嘴八舌地说着，谈得热火朝天，都认为唐国来胜券在握。又过了一会儿，周裔珺终于坚持不住败下阵来。他嚷嚷道：“你真厉害，我输得心服口服。”第二场很快又开始了，大家为了看得更清楚，有的竟然站到了桌子上，周裔珺这次竟然直接放弃，让唐国来随便掰！这个场景让我们英雄队欢呼雀跃，他们队则是垂头丧气，比赛结束了，大家还在议论纷纷，老师说了好几遍才安静下来。
这次比赛唐国来为我们队获得了胜利，下次我也要为我们队赢得这光荣神圣的胜利！
掰手腕小学作文 篇四
教室里传来了激烈的加油声，我走进教室一看，原来同学们在掰手腕。
我和对手坐在板凳上，伸出各自的右手，轻轻握住，仿佛一座金字塔。“1、2、3，开始!”安安老师大声地说。我和米奇尔把手握紧，使劲往下掰，我心想：米奇尔绝对赢不了我，她那点儿力气，谁都打不过，我可是学校里的大力士呀!谁都赢不了我!在她不注意的时候，用力往下一压，我胜利了!胜利了!耶!米奇尔睁大眼睛瞪着我，那眼睛仿佛不停喷出烈火。第一局，我胜利了。
第二局比赛开始，这次米奇尔可不一样了，因为这局她的力气变大了许多。她脚蹬在地上，头往下歪着，紧闭着眼睛，使劲地咬着牙齿，脸都慢慢变得通红，好似一个吹满气的气球，一会儿，脸庞和鼻尖都冒出了汗珠。我感觉自己的脸也开始变烫，汗水慢慢流了下来。米奇尔趁我不注意，她竟然把我的手给掰了下去，我可是大力士啊!怎么会被这种小力气给打倒了呢?
就在紧张的第三轮比赛马上开始了，“叮——叮——”上课了，比赛结束了。
掰手腕小学作文 篇五
今天，我们要玩一个游戏，名字叫掰手腕儿。老师说要选举选手。
这时，同学们争先恐后地举手，老师最后让瘦小的安禹銘和力气大的吴鑫辉比赛，老师让他们到擂台上去，而我们围在他们身边，有的同学还站在桌子上，比赛结束，吴鑫辉赢了。
接着是第二场比赛，是冠军吴鑫辉和于昊正比赛，当老师说开始的时候，我心想，当时安禹铭和吴鑫辉比赛时，安禹铭都很努力，而现在对手是于昊正，他会不会不怕呢？比赛开始了，只见吴鑫辉脖子上暴出了几根青筋，而于昊正却低着头深呼吸，喘着气，生怕自己输了似的，头上掉下了大粒的汗珠，狠狠瞪着吴鑫辉，心想：你等着吧，我一定会赢你的，因为你刚刚和安禹铭比赛时，消耗了一点儿力气。所以，于昊正手上一用力，就把吴鑫辉的胳膊按倒了。顿时，我们全场的同学欢呼起来——“于昊正”“于昊正”。
第二局，于昊正又赢了，第三局，于昊正又赢了。
“啊”，于昊正的粉丝们欢呼着。
一场激烈又好玩的游戏在我们的欢呼声中结束了。
掰手腕小学作文 篇六
今天，我们作文班举行了一场掰手腕比赛。一听到这个消息，我就慌了起来：千万别遇到大力气的胖子，不然我就输定了。听到和同桌比赛时，我立刻松了口气，因为对方也是个貌不惊人的小男孩。
老师一声令下，比赛开始了。我的对手使出了吃奶力气，脸涨得通红，想一下子把我压倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力气，顶住了对方的进攻。用力，再用力，就要把对手掰倒了。可对手不死心，还在一点一点往回掰。我想，对手还挺顽强的。于是我拼尽我最后一点力气，终于把对手掰倒了，我立刻欢呼起来。哈哈，对手的力气也不过如此。最后的胜利一定是我的！
紧跟着开始了第二局。我想一鼓作气掰倒对手，可是他的力气好像长大了一些，我反他被压得动弹不得。看来想和我一决雌雄啊。我们僵持着，谁也奈何不了对方。最后我简直筋疲力尽，手一松动就败下阵来。我想不能骄傲轻敌了。
第三局开始了，我吸取了上一局的教训，作好了打持久战的准备，还不时察看对手的'状态。僵持中，我发现对方不在意，便立刻发起大总攻，一下子掰倒了对手。三比二，我赢啦！
