染雾蜗牛的发现作文 篇一
蜗牛，这个看似平凡的小生物，却给我带来了无尽的惊喜和启示。我曾经无数次地看见它们在花园里爬行，但直到最近，我才真正地发现了蜗牛的奇妙之处。
那天，我在花园里散步，忽然发现一只蜗牛正悠闲地爬在树叶上。我停下脚步，屏住呼吸，凝视着这只小小的生物。它的壳上有着螺旋形的纹路，色彩斑斓，美丽而独特。我不禁想起小时候，看过的一本关于蜗牛的书，书中说蜗牛的壳是它们的家，可以提供保护和避难的功能。从那一刻起，我开始对蜗牛充满了好奇。
我每天都会花上一些时间观察蜗牛。我发现它们的生活节奏非常缓慢，几乎可以用“慢动作”来形容。它们的爬行速度极慢，有时甚至只是一步一停，但它们却能够坚持不懈地前行。这让我想起了一个古老的寓言故事，乌龟和兔子的比赛。乌龟虽然爬行速度慢，但最终胜利了，因为它一直在努力前行，而兔子却自大而懒散。蜗牛的坚持和毅力告诉我，不管遇到多大的困难和阻碍，只要我们坚持不懈，就一定能够达到目标。
我还发现蜗牛的触角非常灵敏。它们可以通过触角感知到周围环境的变化，以及食物的位置。这让我想起了一个词语——“敏锐”。就像蜗牛一样，我们也应该保持敏锐的思维，时刻留意身边的变化和机会。只有敏锐地观察和思考，我们才能抓住机遇，取得成功。
通过观察蜗牛，我也领悟到了坚持和敏锐的重要性。无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。同时，我们也应该保持敏锐的思维，时刻留意身边的变化和机会。蜗牛的发现，让我对生活和世界充满了希望和动力。
蜗牛的发现作文 篇二
这不起眼的小生物，竟然给我带来了无尽的想象和启示。我曾经观察过无数次蜗牛，但最近我才真正地发现了蜗牛的奇妙之处。
有一天，我在花园里闲逛，突然看到一只蜗牛正悠闲地爬行。我屏住呼吸，凝视着这只小小的生物。它的壳上有着螺旋形的纹路，色彩斑斓，美丽而独特。我无法抗拒地想起小时候看过的一本关于蜗牛的书，书中说蜗牛的壳是它们的家，可以提供保护和避难的功能。从那一刻起，我对蜗牛的好奇心开始膨胀。
我每天都会花上一些时间观察蜗牛。我发现它们的生活节奏非常缓慢，几乎可以用“慢动作”来形容。它们的爬行速度极慢，有时甚至只是一步一停。这让我想起了生活中的一些人，他们总是过于匆忙，追求着高速度的发展，却忽略了生活中的美好。与蜗牛相比，我们是否也需要减慢脚步，细细品味生活的滋味呢？
我还发现蜗牛的触角非常灵敏。它们可以通过触角感知到周围环境的变化，以及食物的位置。这让我想起了一个词语——“敏锐”。在竞争激烈的社会中，我们也应该保持敏锐的思维，时刻留意身边的变化和机会。只有敏锐地观察和思考，我们才能在人生的道路上抓住机遇，取得成功。
通过观察蜗牛，我也意识到了生活的多样性和美好。就像蜗牛一样，我们每个人都是独一无二的。我们每个人都有自己的节奏和方式。我们应该珍惜自己的特点和优势，不要盲目追求他人的成就和生活方式。蜗牛的发现，让我对生活和世界充满了希望和启示。
蜗牛的发现作文 篇三
今天中午，天气有点暖和，我走到楼下，看着花花草草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验蛐蛐的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃玩了，这下可断定，蜗牛是大害虫。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
蜗牛的发现作文 篇四
今天吃好晚饭在奶奶家墙角发现了一只小小的蜗牛。吸在墙角一动不动。我特别兴奋，把它挖下来装进一个盒子里像捧着宝贝似的把它带回家，还给它取名叫团团。
一会儿，妈妈回来了，看见我把蜗牛闷得严严实实的就说：“女儿你这样会把它闷死的`，应留着点空隙。”我连忙把盖子打开了，看着它老老实实地呆着，就放心好上楼睡觉了。
第二天，我一起床就去看团团，让我大吃一惊，小蜗牛怎么不见了，我很着急，就四处寻找，可始终不见踪影，我像泄气的皮球一屁股坐地板上，忽然，眼睛一亮，发现地板上有一条条细细的、白白的`带子，会不会是它爬走时留下的，我急忙沿着这条带子寻找过去，终于在沙发底下找到了这只活泼可爱的小蜗牛，我高兴得跳了起来。“这条带子是小蜗牛的大便吗？”我问爸爸。爸爸告诉我：“蜗牛是一种软体动物，它整个身体都藏在螺壳里，行动时伸出扁扁的、柔柔的块状足匍匐前进，因为它的足底有腺体，行走时候能分泌液体，所以它爬过的地方就有痕迹了。
”
哦！原来是这样啊！我恍然大悟小蜗牛里有大学问啊！
蜗牛的发现作文 篇五
今天早上，我去给我种的花浇水。忽然，我发现花盆里有一只蜗牛，我便把它拿了出来，想养活它，便做了一个盒子，把它放在里面。
就这样，蜗牛的家做好了，可有一件事又难住了我，蜗牛吃什么食物呢？如果蜗牛吃庄家，那它就是害虫，我就会把它从楼上扔下去，免得它再伤害我的花；可如果它不吃庄稼，那它就是益虫，我就可以养它了。我希望它是一只益虫，可又不知道它是不是害虫。对了！我拿几样食物放在它面前，看它吃哪一样，就知道它是益虫还是害虫了！我从厨房拿了一片上海青的叶子、一小块猪肉，又从阳台捉了一只蚊子，摆在它面前。我猜它可能是饿了，马上爬到上海青的叶子上吃了起来，对其他的食物看也不看。我这下明白了，原来这蜗牛是害虫。
我正准备把蜗牛扔下去，忽然想起了上个星期看过的一本书，里面说，蜗牛一碰到盐，就会化成液体。我想：如果是真的，它化成了液体，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不迟。反正无论怎么样，我都可以知道一个知识，就证实一下吧！我去厨房偷偷的盛了一勺盐，把盐撒在蜗牛的身上和四周，就出去玩了。不一会儿，十分钟过去了，我把盐扒开，拿起蜗牛的壳看了看，却没有看到蜗牛的踪影，我以为它躲到壳里面去了，就把壳放了下来。可我等了很久，却一点动静也没有，难道它真的化成液体了吗？我回到实验的地方，一看，真的有一小滩液体。原来蜗牛遇到盐真的会化成液体！
通过实验，我知道了蜗牛是害虫，知道了蜗牛遇到盐就会化成液体，同时，我也明白了有什么问题，都可以用实验来解决。
