染雾我的语文老师小学作文 篇一
善良的语文老师
我非常幸运地拥有一位非常善良的语文老师。她是一位年轻、美丽而富有激情的老师，总是充满着耐心和关爱。
在课堂上，我的语文老师总是能够生动地讲解知识，让枯燥的语文课变得有趣而有内容。她会用一些有趣的故事、笑话来引导我们学习，使得我们对语文产生了浓厚的兴趣。她还会设计各种创新的活动，让我们通过互动和合作来加深对知识的理解和掌握。每次上完她的课，我都能够感受到知识的魅力和乐趣。
除了在课堂上，我的语文老师也非常关心我们的生活和成长。她会主动询问我们的近况，关心我们的困惑和忧虑，并给予我们耐心的倾听和指导。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和感受，让我们感受到自己的价值和重要性。她还会定期组织一些有意义的活动，如诗歌朗诵比赛、写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。
我的语文老师不仅是一位优秀的教师，还是一位贴心的朋友。每当我遇到困难或者不开心的时候，她总是第一时间过来安慰我，给我鼓励和支持。她不仅仅教会了我语文知识，更教会了我如何成为一个善良、有爱心的人。
在我心中，我的语文老师是一个非常特别的人。她用她的爱和耐心，为我们带来了知识和快乐，让我们在语文学习中茁壮成长。我非常感激她，也希望她能一直陪伴着我们，为更多的学生点亮知识的火花。
我的语文老师小学作文 篇二
成长的引路人
我的语文老师是我小学生活中最重要的人之一。她不仅仅是一位教师，更是我的引路人。每当我遇到困惑和挫折时，她总是给予我指引和鼓励，让我在语文学习中不断成长。
我的语文老师总是对我们要求严格，但她也非常关心我们的学习情况。她会及时纠正我们的错误，帮助我们改正不足之处。她会详细解释每一个语文知识点，耐心解答我们的问题。她还会布置一些有挑战性的作业，让我们不断提高自己的能力。通过她的指导和教育，我的语文成绩在不断提升，我也对语文产生了浓厚的兴趣。
除了在课堂上，我的语文老师还教会了我很多为人处世的道理。她总是鼓励我们积极向上，勇敢面对困难和挑战。她告诉我们要有自信，相信自己的能力，相信自己能够做到任何事情。她还教会了我们如何用正确的方式去表达自己的想法和感受，如何与他人进行良好的沟通和交流。这些道理不仅仅对语文学习有帮助，更对我们的人生有着深远的影响。
我的语文老师是一位非常优秀的教师，她用她的智慧和爱心引导着我们成长。她严格要求我们，但也给予我们关怀和帮助。她用她的言传身教，让我们在小学阶段建立了良好的语文基础，也培养了我们的人格品质和价值观。
在我心中，我的语文老师是一个伟大的人。她为我们付出了很多，她的教诲和关心将伴随着我们一生。我非常感激她，并希望她能一直在我们身边，为更多的学生点亮前行的道路。
我的语文老师小学作文 篇三
他姓曾，我们唤他曾哥。
他是我的语文老师，个子不高，戴着一副厚而沉的眼镜，肌肉像座小山堆。有次他在语文课上徒手将一个苹果撕裂成两半，班里一阵惊呼。
我原本想着，他就平平淡淡地当个老师，我就平平淡淡地当个学生。平平淡淡过完初中三年，然后成为彼此生命中的过客，再无交集。
可曾哥，偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。
有次物理课，大家都在写练习题。我不想写题，干脆坐在座位上发呆。等同桌写完一面后，我就把答案照搬上去。物理老师大发雷霆，红着脖子粗着脸从上课骂到我下课。我倒感觉无所谓，只是想着物理老师去曾哥那里告状，曾哥再过来跟我发火，心里有些害怕。
我处在的教室是一片桃花源，四处充满着轻柔的柳枝和小巧的桃花，春的气息。这些都是曾哥布置的。
下课后我呆在座位上没动，等着挨教训。曾哥果然来了，我的座位前。大声的说：“把你的手伸出来。”我乖乖地把手递上去，想着我将要挨打了，把眼睛闭了起来。
我感觉有什么东西缠绕着我的手，软软的痒痒的，睁开眼睛，曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上，那样温柔的绿色。“以后上课走神了，就看看柳枝，提醒自己。”他说。
我看着柳枝，仿佛看到了春的印记。
我的语文老师小学作文 篇四
我的语文老师，很善良，但有时却又很“奇怪”。为什么呢？还是请听我慢慢说来。
语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺拔而粗壮的`圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我愣住了，想…
…想不到纸片上写着：我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时时刻刻心里都装着我们！
语文老师是善良的，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。
后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简单的问题，我一回答，正确答案就出来了，其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦，其实，她一点也不奇怪，她的“奇怪”，都是为了我们更好地成长！
瞧瞧，这就是我的语文老师，一个善良但“奇怪”的老师，你一定很羡慕有我这样的老师吧！
我的语文老师小学作文 篇五
从一年级到五年级，有不少的老师教过我。但是，最使我难忘的是三到四年级教我语文的老师——符玲老师。
符老师中等身材，她五十来岁，乌黑的头发掺杂几根白头发，一双炯炯有神的大眼睛，只见她往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温和，讲课时幽默有趣！大家都喜欢她。
记得有一次符老师在给我们上新的课文，同学们都在全神贯注地听符老师讲课，而我却并没有专注听，而是在下面开小差，符老师很快就发现了我。就在这时，符老师生气地说：“陈道淳同学，你竟敢在课堂上开小差，下课后请到办公室找我。”说完，符老师又继续给同学们讲课了。过了一会儿，下课铃声响了，我紧张地下楼走去办公室，等待着符老师。没多久，符老师过来了，拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“陈道淳同学，你是班里的副班长，要起到带头作用，以身作责，而不能在课堂上开小差……老师相信你一定可以做到的！”听了老师的这般话，我惭愧极了，暗暗发誓：“今后，每节课都应认真听讲，不能再开小差，起到领导作用。”
这件事对我教育很深刻。符老师，谢谢您细心地教导我，您的教育之恩，我会永远鸣记在心的。
