染雾尊重高中作文 篇一：培养尊重的重要性
尊重是一种价值观，是我们与他人相处的基本原则。在高中阶段，培养尊重的意识和习惯尤为重要。尊重不仅仅是为了维持良好的人际关系，更是为了促进个人成长和社会和谐。本文将探讨尊重的重要性，并介绍如何在高中阶段培养尊重。
首先，尊重是建立良好人际关系的基础。高中是一个人际交往频繁的阶段，我们与老师、同学、家人等各种人群接触，尊重是维持这些关系的关键。当我们尊重他人时，我们能够理解他们的感受和需求，与他们建立互信和友谊。相反，如果我们不尊重他人，只关注自己的利益和想法，很难建立良好的人际关系。
其次，尊重有助于个人成长。在高中阶段，我们正处于人生的关键时期，需要不断学习和成长。通过尊重他人，我们能够接触到不同的观点和经验，拓宽自己的视野，并从中汲取营养。尊重还能培养我们的包容心和谦逊精神，使我们更加成熟和理性。
最后，尊重是社会和谐的基石。一个充满尊重的社会是和谐的社会。如果每个人都能尊重他人，关心他人的感受和需求，社会就会充满爱和温暖。相反，如果没有尊重，社会就会充斥着争吵和冲突。因此，培养尊重的意识和习惯是实现社会和谐的必要条件。
那么，在高中阶段，我们应该如何培养尊重呢？首先，我们要从自身做起，尊重自己的需要和感受，树立正确的自我价值观。其次，我们要尊重他人的意见和观点，积极倾听他们的想法。同时，我们也要尊重他人的隐私和个人空间，不侵犯他人的权益。最后，我们要积极参与尊重教育，关注尊重的重要性，与他人分享尊重的经验和感受。
总之，尊重是我们与他人相处的基本原则，也是培养良好人际关系、促进个人成长和实现社会和谐的基石。在高中阶段，培养尊重的意识和习惯尤为重要。通过从自身做起，尊重他人的意见和观点，积极参与尊重教育等方式，我们可以逐渐培养出尊重的品质，成为一个真正懂得尊重他人的人。只有在尊重的基础上，我们才能与他人和谐相处，共同成长。
尊重高中作文 篇二：尊重多样性，创造共融校园
尊重是一种基本的人际关系原则，也是一个社会的核心价值观。在高中阶段，尊重多样性尤为重要。高中是一个多元化的社交环境，我们与来自不同背景、不同兴趣爱好的同学共同学习和生活。本文将探讨尊重多样性的重要性，并介绍如何在高中阶段创造共融校园。
首先，尊重多样性能够促进个人的成长和发展。在高中阶段，我们正处于探索自我的时期，尊重多样性能够帮助我们接触到不同的观点和经验。与来自不同背景的同学交流，我们可以了解到不同的文化、价值观和生活方式，拓宽自己的视野。通过尊重多样性，我们能够培养包容心、理解力和交流能力，使我们变得更加开放和成熟。
其次，尊重多样性有助于建立和谐的校园环境。一个尊重多样性的校园是一个充满活力和创造力的校园。在这样的环境中，每个人都可以自由表达自己的观点和想法，互相尊重和理解。这不仅有利于个人的成长，也有利于整个校园的发展。相反，如果没有尊重多样性的意识，校园环境就会充斥着偏见和冲突，给学习和生活带来困扰。
最后，尊重多样性是培养公民意识和社会责任感的重要途径。在高中阶段，我们应该培养广泛的视野和宽容的心态，学会尊重和欣赏不同文化和价值观。这有助于我们成为具备全球视野和国际竞争力的公民，并为社会的发展做出贡献。尊重多样性也能够培养我们的社会责任感，让我们关心他人的需求和权益，促进社会的公平和和谐。
那么，在高中阶段，我们应该如何创造共融校园呢？首先，我们应该主动与来自不同背景的同学交流和交往，了解他们的文化和价值观。其次，我们应该尊重他人的观点和想法，不轻易妄加评判。同时，我们也应该倡导尊重多样性的活动和项目，让更多的人了解和关注这个问题。
总之，尊重多样性是一个社会的核心价值观，也是一个共融校园的基石。通过尊重多样性，我们能够促进个人的成长和发展，建立和谐的校园环境，培养公民意识和社会责任感。在高中阶段，我们应该积极创造共融校园的氛围，与来自不同背景的同学共同学习和生活，共同成长。只有在尊重多样性的基础上，我们才能建立一个充满活力和创造力的校园，为个人和社会的发展做出贡献。
尊重高中作文 篇三
七八月份的雨总是来的很急，又下的很大。而去年夏天那一日的雨，在阴沉的乌云下，仿佛下的格外的大。来不及跑回家的我，只好在路边的一个小亭子中躲雨。
亭子不大，避雨的人有很多，便显得有些拥挤。我只好挤在一个小角落中，看着雨滴打在地上激起一阵阵雾气。这时，在雷声的遮掩下又有一个人进来避雨。这个人刚一走进亭子，周围的人群立刻为她空出一片空间，我的身边更拥挤了，我不由得好奇的从人群的空隙中向她望去，看见她的第一眼，我就明白了原因。
她身上橙色的工作服已经半湿，显得她的身材十分臃肿；盘起的黑色长发中夹杂着银丝；满面的皱纹更显得她又老了几分；粗糙的手中还拿着一个木制夹子和一个简易的垃圾箱。这熟悉的装扮很容易让人猜出她的身份——清洁工。
在她周围的人都有意的远离了她，且都明显或不明显的露出几分嫌弃。有个抱着小孩的妇人向后转头，硬是挤进了后面本就密密麻麻的人群，一个打扮新潮的年轻人聚在一起，边聊天边向她的方向瞥去，看见她没有要接近自己，复又转过身来。还有个西装革履的中年人，随意的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔，发出“咣当”一声。扔完后他还拍了拍手，似乎要拍掉什么脏东西。而她，一个人站在那里，在他眼里仿佛就是一个活动的垃圾箱。她身边空出一圈空间，我好像看见有几堵长满青苔，墨绿发黑的墙在那里。将她与世隔绝，无人愿意靠近。
亭子外面的雨声此时已微微歇了下来，她站在门口向外转身。却早有人急不可耐的向外奔去，蹭到她的衣角时还发出一声惊呼：“呀！”那人回头看了她一眼，用力的拍打着自己的衣服，眼底的嫌弃不可避免的流露出来。她似乎注意到了那样的眼神，正往外迈的脚步一顿，却缓缓低下头去，步履有些蹒跚的向外走去。
我走到门口时，只看见她的背影在雨后未散的雾里。想起那些人刚刚的所作所为，我不由心生气愤与疑惑：清洁工怎么了？清洁工就不是人了？就不该得到人们的尊重吗？同样以自己的汗水换取酬劳，怎么就她被别人孤立，被别人嫌弃呢？现在所谓有美好道德的社会，竟只是这样的吗？
我轻叹：现在的社会上，现在的人心中，恐怕最缺的就是“尊重”了吧！若心无尊重，雨又怎会停呢？
尊重高中作文 篇四
尊重生命，重视安全重视安全，安全才会保障你，如果你忽视安全，那么不安全的情况就会光临你。重视安全，最简单的，工作中请您穿好工作服，戴好安全帽，各项安全制度记心中，各项安全救援能力牢掌握。生活中，请您不要酒驾，不要超载，不要疲劳驾车，请您安全行车，安全停车，骑摩托车的请您不要超速，骑电动车的请您遵守红绿灯，骑自行车和行人请您注意机动车辆。不要忽略这些小的安全行为，往往会因为小的疏忽，会酿成惨重的后果。所以重视安全，就是尊重生命。
重视安全，提高安全意识，这是保证安全的根本。为此，经常性的开展形式多样的安全教育活动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把“四不伤害”和“联保互保”确实贯彻到工作当中，变“要我安全”为“我要安全”，使安全深入人心。只有真正认识到安全的重要性，我们才会重视安全。
重视安全，严格遵守各项规章制度，是保证安全的前提。如果我们的每一项工作都做到有章可循，有章可依的话，事故发生几率必然会大大减小。如在一项具体工作中，工作前，认真进行危险点的分析，做好安全措施，开好班前会，将各项制度履行到位，也就是把环境的不确定因素、物的不安
全状态、人的不安全行为造成事故的可能性隆到最低。
重视安全，加强对业务知识的学习，是保证安全的重要依据。业务知识的重要性，不言而喻，没有它，我们工作就好比刚刚学会走路的孩子，难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手，不致于盲人摸象，我们必须不断的学习，以适应变化更快的知识需求，用我们熟练娴熟的业务能力，尽最大的可能避免安全事件的发生。同时还要具备基本的救援能力，如遇到火灾怎样救援，遇到硫酸泄漏怎样救援等情况发生时，学会自救、施救自如，尽最大可能减少单位的财产损失，保证自己的安全。工作的顺利开展，离不开安全生产。只有安全了，才能为企业创造更高的效益；只有安全了，才能为家人提供幸福的保障。
尊重高中作文 篇五
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问："有绿茶吗？开水太热了。"给林晖倒水时，林晖轻声地说："谢谢，大热天的，辛苦您了。"部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声"谢谢您"。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，"尊重"这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕；给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
尊重高中作文 篇六
面对自然，我们首先要尊重自然遵循规律，然后发挥主观能动性去合理地改造世界，造福人类。
“我们要顺应自然，听从自然”这是这是哲学史上常说的一句话，一个不敬畏自然的人，必定是没有敬畏之心的。工业革命以来，人定胜天的狂热信念点燃了每个人的头脑，曾经高不可攀的大自然终于被踩在了脚下，人们发出最后的狂欢，挥舞着机器试图将自然踩在脚下，然后呢？伦敦河中污臭不堪，被称为欧洲的下水道，美国光化学烟雾致上千人伤亡，自然以绝对的优势向我们发出反抗的呐喊，而人类在它面前毫无招架之力。一切漠视规律的人最后都会被规律踩在脚下，人是自然之子，就像孩子对母亲抱有崇高的敬意，我们对自然也应有敬畏和谦卑之心。
但在敬畏的同时，我们不应该一味害怕规律，我们要在认识和把握规律发生的条件和形式下，利用规律，发挥主观能动性，改造自然，造福人类。李冰面对滔滔江水深淘滩低作堰，成功建造了一座既与自然相和谐又能拦洪蓄水的都江堰，从此四川成为天府之国；鲁尔区人在面对恶化的生态，不断尝试，不断进取，利用自然规律将被破坏的满目疮痍的鲁尔区洗刷一新，焕发出生态之光。“绿水青山就是金山银山”，它们的价值就在那里，可怎么让它们焕发出价值就是你如何利用规律改造自然的事了。
倘若一个人对自然没有敬畏之心，他的生活必定是一团乱的，因为他对生活没有了崇高的敬意。这样一个人容易为所欲为且缺少理性的束缚，是极具破坏性的。对自然的敬畏就像是你灵魂最后的一块斑白，它能让你在茫茫征途中有一丝落脚之地，让你在任性时内心有一条底线。
倘若一个人没有了主观能动性，那么他的生活将是一潭死水，将停滞不前，从而被时代抛弃。在保持对自然的敬畏、遵循自然规律的同时，我们应以高昂的精神奋发向上进而从摸索出如何利用规律，从而改造世界，让生活更加美好。
没有敬畏之心的人的生活必定是一团乱的，没有能动性的人的生活必定是死气沉沉的。
只有敬畏自然，自然才会优待我们；只有奋发向上，生活才能一点点迈向前方。
