染雾校园的早晨学生作文 篇一
校园的早晨是美丽而宁静的。当太阳刚刚露出天际，洒下柔和的阳光，整个校园逐渐苏醒。学生们从梦中醒来，开始新的一天的学习和生活。
早晨的第一道景色是校园里的晨曦。清晨的阳光洒在绿茵茵的草坪上，草叶上闪烁着晶莹的露珠，犹如一颗颗闪耀的钻石。草坪上，有些同学正在晨跑，有些同学在打羽毛球，还有些同学在做早操。他们身姿挺拔，活力四溢。晨曦给了他们健康和活力，也为校园增添了生机。
早晨的第二道景色是教室里的宁静。教室里弥漫着一股清新的气息，桌椅整齐地摆放在原位，黑板上还留着昨天的教学内容。学生们陆续进入教室，拿出书本和文具，准备迎接新的一天的学习。老师走进教室，面带微笑，开启了新的一堂课。在这宁静的教室里，学生们专注地听讲，积极思考，互相交流，共同进步。
早晨的第三道景色是食堂里的热闹。当学生们饥肠辘辘地走进食堂时，一股香气扑面而来。食堂里的阿姨们正在忙碌地准备早餐，学生们排着队等待领取食物。香喷喷的包子、饺子和热腾腾的豆浆让人垂涎欲滴。学生们拿着食物找到座位，边吃边聊天，彼此分享着快乐和新鲜的事物。食堂里的热闹气氛充满了友爱和喜悦。
校园的早晨是学生们充满希望和活力的开始。每一天的早晨，都是一个全新的起点，学生们可以抛开烦恼和困惑，迎接新的挑战和机遇。在校园的早晨，学生们经历了锻炼和学习，更加成熟和自信。早晨的阳光和希望洒满了整个校园，让每个学生都能充满动力地追逐自己的梦想。
校园的早晨学生作文 篇二
校园的早晨是充满活力和忙碌的。当闹钟响起，学生们纷纷起床准备新的一天的学习和生活。
早晨的第一道景色是宿舍楼里的忙碌。学生们醒来后，他们打开窗户，迎接清新的空气和阳光。宿舍里传来了洗漱和穿衣服的声音，学生们整理好自己的床铺，收拾好书包和物品。他们快速地洗漱完毕，匆匆赶往教室。
早晨的第二道景色是教室里的紧张。学生们坐在自己的座位上，拿出书本和笔记，开始预习和复习。老师走进教室，开始上课。学生们专心致志地听讲，认真做笔记，积极回答问题。课间休息的时候，他们互相讨论和交流，共同进步。教室里的紧张氛围让人感受到学生们对知识的渴望和追求。
早晨的第三道景色是操场上的活动。学生们放学后，赶到操场上进行体育锻炼。他们跑步、跳绳、打篮球等，全身心地投入到运动中。运动不仅可以锻炼身体，还可以放松心情，释放压力。操场上，学生们互相鼓励，互相竞争，共同进步。活动结束后，他们满头大汗地回到教室，继续学习。
校园的早晨是学生们全身心投入学习和生活的时刻。在早晨，学生们经历了忙碌和奋斗，也收获了成长和进步。早晨的忙碌和紧张让学生们学会了时间管理和自我调节，培养了他们的责任感和自律性。校园的早晨是学生们自我成长的重要阶段，他们在这里学到了知识，也学会了面对挑战和困难。早晨的努力和付出会为他们的未来铺就一条坚实的道路。
校园的早晨学生作文 篇三
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽动人。我要用心中炽热的爱，展开这幅绚丽的画卷。
这是一个初夏的黎明，晨雾还未散开，树木呆立着，花草沉睡着，小鸟儿还没从睡梦中醒来，就好像孙悟空投下了无数的瞌睡虫，一切都静极了。
月亮落下了西山，星星从天幕上隐去。整个校园弥漫在晨雾里，像神话里天空中飘渺的云。假如这时你跑到远处，眺望那一排排教室，你就会新奇地看到，一条乳白色的腰带环绕在教室上空，下边微微地显出墙的轮廓，尖尖的物顶耸出了舞层，好像漂浮在云雾间。我被这奇妙无比的景象惊呆了。
校门前的两棵红樟树，那宽大的树叶在微风中摇曳，就像两位寿命很长的老人摸着胡子，凝望着东方将要升起的太阳。那操场两侧的篮球架，就像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网正期待着，期待着活泼可爱的孩子们，将那滚圆的篮球接二连三地投进它的怀抱，一起享受胜利后的喜悦。
渐渐地，白茫茫的晨雾在流动，在减退。这时，在晨雾中隐隐约约地出现了人影。一个，两个……成群接队，伴着欢快的笑声走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。到处都是火红的领巾，鲜艳的花裙子，校园里处处飘荡着欢声笑语……瞧，同学们像一只只小鸟，飞奔出教室参加早锻炼。只见操场上一片生机勃勃的景象：有的在跳绳，跳跃的脚步轻快、敏捷，像小鸡啄米似的，不停地踏着地面。有的在跑步，脸涨得像红苹果似的，豆大的汗珠悄声流下，可他们都在坚持，最后露出欣慰的笑容。还有的在打篮球，看，球像一只敏捷的燕子飞快地落在一个队员的手中，他用细腻的手法，灵巧的盘带，连过了两关，闯入了对
方的禁区，趁对方不注意，一个饿虎扑食就把篮球投进了篮筐里。他向上一跃，拳头一挥，脸上滑过胜利的笑容……
太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们坐在宽敞明亮的教室里，聚精会神地听老师讲课，好像一只只勤奋的小蜜蜂在科学的花朵上采集知识的花粉。
啊，校园之晨！这里是一天的开始，这里是人生的起点。我怎能不赞美你，歌颂你！
校园的早晨学生作文 篇四
校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”
校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练，有的班级跑步，有的班级做广播体操，有的班级跳绳？？齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。
校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板？随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。
校园的早晨多美啊。
校园的早晨学生作文 篇五
一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是每一天的开始，我们校园的早晨更是别具一格。
校园的早晨是美丽的。小草儿在徐徐微风中摇晃着小脑袋，花儿们害羞地张开了甜美的笑脸，樟树老爷爷捋着白花花的“胡子”，看到我们正在茁壮地成长，不禁露出了久违的微笑，舞动着树枝，仿佛是在对我们说：“孩子们，今天又是新的一天，你们一定要好好学习，掌握更多的知识，争做国家的栋梁啊！”
校园的早晨是寂静的。背着书包，跨进校门，只见一切都像刚睡醒似的，空气好新鲜，精神好愉快！车棚里，只停放着四五辆自行车，但它们远远地你望望我，我望望你。教室里，课桌、凳子依然排得整整齐齐，黑板上一尘不染，连扫把、畚箕也默默地站在墙角，静静地等候着小主人的到来。初升的太阳把金色的光辉洒在银白色的校门上，校门银光闪闪，熠熠生辉；温暖的阳光洒在宽阔的操场上，露珠儿调皮地眨动着它们迷人的眼睛。
校园的早晨是热闹的。沉睡着的校园是被孩子们琅琅的读书声所唤醒的。听！教室里正传出的读书声，在校园的上空回响。“老师早”“同学早”的'问好不绝于耳。看！校门口，几个同学结伴而行，亲切地打招呼，热心地手拉着手，好像多年为见的老朋友重新相逢似的。包干区里，同学们有的把落叶扫成堆，有的挥手擦拭橱窗……教室里，同学们有的在背诵课文，有的在预习课文，有的在有感情的朗读课文……个个都不浪费一分一秒，因为他们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，时间一去就不再回头。教室是我们实现崇高理想的学习天地，我们在教室里照样可以在知识的海洋中尽情地遨游。
校园的早晨是紧张的来读书的孩子，来上课的老师，来做工的员工都加快了生活的节奏，他们急匆匆地穿行在校园的每个角落。家长的叮咛声，学生的读书声，做操时的口令声，以及上下课时的音乐铃声，交织成一首首欢快动听而又和谐美妙的进行曲。在这紧张的旋律中，我们又将开始崭新的每一天：学习文化，懂得道理，提高能力，体验乐趣。
校园的早晨是美丽的，寂静的，热闹的，紧张的。虽然每天都有一个校园的早晨，但每一个却都是独一无二的，我爱这校园独特的早晨！
