染雾我心中的好老师小学作文 篇一
我心中的好老师
老师是我们学习的引路人，他们的教诲如同一盏明灯，指引着我们前进的方向。而在我心中，有一位特别好的老师，她就是我的语文老师。
我的语文老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑容满面，给人一种亲切温暖的感觉。她对待学生非常友善，每天上课前都会和我们亲切交流，询问我们的近况，让我们感到被关心和重视。
在语文课上，她总是充满激情和耐心地教导我们。她会用生动的故事和趣味的活动来引起我们的兴趣，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她还会以身作则，用自己的言行来教育我们，让我们懂得做一个有品德的人。
除了教学上的关心和照顾，我的语文老师还会鼓励我们参加各种比赛和活动。她相信每个学生都有自己的特长和潜能，她会鼓励我们去发现和发展自己的才华。每次在比赛中取得好成绩时，她都会为我们感到骄傲，并给予我们热烈的鼓励和赞扬。
在我心中，我的语文老师不仅是一位优秀的教师，更是一位温暖的朋友。她总是愿意倾听我们的困惑和烦恼，给予我们真诚的建议和支持。她用自己的关怀和信任，让我们感到被爱和被尊重。
总的来说，我的语文老师给我留下了深刻的印象。她不仅教会了我很多知识，更教会了我如何做一个有爱心、有责任心的人。我将永远铭记在心，感谢她给予我的一切。
我心中的好老师小学作文 篇二
我心中的好老师
在我心中，有一位特别好的老师，他就是我的数学老师。
我的数学老师是一位非常严谨和负责的老师。他总是一丝不苟地准备每一节课的教学内容，确保我们能够充分理解和掌握知识。他对待数学问题非常认真，总是耐心地解答我们的疑惑，帮助我们找到解题的方法和思路。
在数学课上，他总是用生动的例子和简单的语言来讲解复杂的数学概念和定理，让我们易于理解。他还会设计各种趣味的游戏和活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习数学。他用他的教学方法，让我对数学充满了兴趣和热爱。
除了教学上的关心和指导，我的数学老师还会积极鼓励我们参加数学竞赛和奥数班。他相信每个学生都有潜力成为数学的高手，他会为我们制定个性化的学习计划，帮助我们提高数学水平。每当我们在竞赛中取得好成绩时，他总是为我们感到骄傲，并给予我们肯定和赞扬。
在我心中，我的数学老师不仅是一位严厉的教师，更是一位有爱心的导师。他总是关心和照顾我们的成长，他会鼓励我们勇于追求进步，克服困难。他用他的关心和信任，让我们感到被爱和被尊重。
总的来说，我的数学老师是一位特别好的老师。他不仅教会了我很多数学知识，更教会了我如何坚持和努力去追求自己的梦想。我将永远铭记在心，感谢他给予我的一切。
我心中的好老师小学作文 篇三
我心中的好老师是我们班的班主任宗海玲老师，她教的语文课易懂、有趣，同学们十分爱听。她希望我们学习成绩好，因此对同学们要求十分严格，平时很少见到她的笑脸。她对我们又非常有耐心，无论作业错多少，她都细心地教我们改正。一次，我们班很多同学做错作业，她没发脾气，而是对同学一个一个进行补习，帮助改正作业，同学们很受感动。从此，大家学习越来越努力，我们班的语文成绩越来越好了。
宗老师又特别慈祥。记得我上一年级的时候，突然生病住院了。宗老师赶到医院看我，安慰我安心养病，病好后她会为我补习功课的。果然，出院后她利用课间和活动课时间，很快为我补全了生病期间落下的课程。我住院期间，全班同学举行了加入少先队的宣誓仪式。我知道后很沮丧，宗老师知道后安慰我说：“不要紧等病好后，我和同学们再为你举行一次单独的入队仪式。”病好后上课的第一天，宗老师带领同学们专门为我一人举办入队仪式，给我带上鲜红鲜红的红领巾，我感动的不说啥好。
“宗老师是我心中的'好老师”，每当我和同伴讲起她的事迹，他们都十分敬佩她，并为我有这么一位好老师而羡慕和高兴。
我心中的好老师小学作文 篇四
每一个人，都有曾经教过他知识的老师。而在每一个学生的心目中，老师，总是不一样的。有的人心目中的老师也许和蔼可亲，有的也许异常严厉，有的也许很冷漠，但我心目中的老师非常特别。
我的语文老师姓赵，她身材高大，有着一头长发，在黑发之中又有着几根银丝。赵老师的特别之处就是像五月的天，一会儿晴空万里，一会又电闪雷鸣！老师在上课的时候很严肃，但有时候也会笑。由于在讲课的时候，老师提出的问题总是有大部分的人不举手，因此经常惹老师生气，所以在上课的时候，老师很多时间都是很严肃的。下课后的赵老师，就像我们的好朋友有什么困难都能向老师请教。不论是语文也好，数学也罢只要老师会的就一定会给我们讲清楚，特别亲切。所以我们都挺喜欢课后的赵老师。老师有时候就和妈妈一样，在我们犯了错误的时候总是能够及时纠正，这就是我心目中可敬可亲的好老师——赵老师。
每一位老师都不同，不论严肃也好，亲切也好，但有一点相同，都是为了能教育出一个对社会，对国家有用的人，我们应该永远尊敬她们，我心目中的好老师！
我心中的好老师小学作文 篇五
我心中最好的老师，就是我现在的班主任——贺海花老师。
她有着一头美丽的长发，有时像瀑布一样垂在肩上，有时高高盘起。一双大眼睛嵌在瓜子脸上，高挺的鼻梁上架着一副眼镜……我第一次见到她，就被她所吸引。
贺老师讲课不仅生动有趣，而且经常用一些比喻、拟人等修辞方法，把句子变得更具体，让我们能很快理解。更重要的是贺老师读课文时非常投入，我们可以从她的朗读中感受到春风、夏雨、秋霜和冬雪，时而兴奋、时而悲伤、时而高昂、时而低沉，我们完全被她感染，我们班现在读课文成了一道美丽的风景线。
贺老师不仅课教得好，而且非常善解人意。记得刚上一年级的时候，内向的我上课不敢回答问题，贺老师看到我唯唯诺诺的样子，好像一下子就看穿了我的心思，给予我鼓励的眼神，并且让我站起来回答问题。这样很多次后，我再也不紧张了，现在我上课勇于举手，积极发言，常常受到老师的表扬。
可不要以为贺老师不会发脾气！谁要是不好好听课或是不好好写作业，她也会惩罚你哦！记得有一次，我家庭作业的字写得不是很好，贺老师就毫不留情地让我重新写。
这就是我的班主任，她像妈妈一样关心着
我们。
