染雾篇一：小学活动的作文400字
小学活动的作文
我校举行了一次别开生面的小学活动。这次活动的主题是“快乐学习，快乐成长”。同学们积极参与，活动非常成功。
活动开始前，我们进行了一次庄严的开幕仪式。校长向大家讲述了这次活动的意义和目的，鼓励我们在快乐中学习和成长。随后，我们进行了一系列的有趣活动。
首先是亲子作业展示。每个班级都安排了一项亲子作业，在这次活动中，家长们为孩子们精心准备的作业展示了出来。有的是制作手工，有的是创作小故事，还有的是演绎小品。孩子们在展示的过程中，展现了他们的才艺和创造力，大家都忍不住为他们鼓掌。这次亲子作业展示不仅增加了家校之间的互动，也激发了孩子们的学习兴趣。
接下来是小学生才艺展示。各班级精心准备了一些才艺表演，有舞蹈、歌唱、乐器演奏等多种形式。孩子们的表演非常精彩，大家都沉浸在快乐的氛围中。同时，这次才艺展示也锻炼了孩子们的自信心和表演能力。
最后是趣味运动会。我们分成了几个小组，进行了一系列的趣味竞赛。有跳绳比赛、接力赛、踢毽子等。孩子们在比赛中展现了团结协作的精神，互相加油、鼓励，场面非常热闹。这次趣味运动会不仅增强了同学们的体质，也培养了他们的团队合作意识和竞争意识。
通过这次活动，我们不仅学到了很多知识，还培养了各方面的能力。快乐学习，快乐成长，是我们小学生的座右铭。我们相信，在以后的学习生活中，我们会更加努力，取得更好的成绩。
篇二：小学活动的作文400字
小学活动的作文
今天，我参加了一次非常有意义的小学活动。这次活动的主题是“关爱环境，共建美好家园”。同学们积极参与，活动非常成功。
活动开始前，我们进行了一次庄严的开幕仪式。校长向大家讲述了环境保护的重要性，鼓励我们每个人从身边的小事做起，共同保护我们的家园。随后，我们进行了一系列的环保活动。
首先是垃圾分类。我们学校设置了专门的垃圾分类站，同学们将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。大家纷纷表示，以后会坚持垃圾分类，为环境保护出一份力。
接下来是植树活动。我们学校的校园绿化非常美丽，但是还有一些地方可以继续植树。同学们带着铲子和树苗，亲自动手植树。大家小心翼翼地挖坑、培土、浇水，将树苗种在了合适的位置。这次植树活动不仅美化了校园，也让我们更加关注环境保护。
最后是环保宣传。我们小组制作了一系列的环保宣传海报，展示在学校的公告栏上。海报上有关于垃圾分类、节约用水、保护动物等内容，引起了同学们的关注和思考。我们还进行了一次环保知识竞赛，让大家更加了解环保知识。
通过这次活动，我们不仅增加了对环境保护的认识，还培养了我们的环保意识。我们要从身边的小事做起，共同保护我们的家园，共建美好未来。让我们一起行动起来，为环境保护贡献自己的力量。
小学活动的作文400字 篇三
今天，我们班表演《夜莺的歌声》课本剧。我们分成三组，每组一个导演。三个导演依次抽签，然后老师说：“戴铭珺这组的第一个表演，陈昊泽这组第二个表演，胡雨晨这组第三个表演。”
第一组演完了，该我们组表演了。我又紧张又兴奋，我们准备好道具之后，导演陈昊泽响亮地说：“第一幕开始。”我扮演的是德国鬼子，鬼子是坏人，我演起来很难为情 。我又一想，这是在演戏，不是真的，很快投入了表演。所以就大摇大摆地走，有时还故意装出神气的样子。虽然我演的是配角，没有什么台词，可是我也很高兴。我心想，要是没有配角的话，这场课本剧就肯定演不好了，其实当配角也挺好的。赵子溆扮演的小夜莺，机智勇敢地与陈禹翰扮演的德国军官对话，迷惑德国鬼子，麻痹敌人。
不一会，第二幕开始了，夜莺把我们带进了游击队的埋伏，并用笛声把情报传递给游击队，这时游击队正在把枪口对准我们，我们就一个一个的倒在了地上。同学们和老师看到我们很搞笑，就哈哈大笑起来，我们也不时地乐了乐。
第二幕结束，第三墓开始了。这时，小夜莺又在原来河边削什么东西，有时回过头去，张望着那几条路，好像等谁似的。我们表演完了，退了场，紧接着是第三组表演。
通过了这次表演，我们加深了对课文的理解。这真是一次难忘的班级活动啊！我特别想下次还能有这样的活动。
小学活动的作文400字 篇四
锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学习的需要。
每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢，一下课就兴高采烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置，在音乐声中欢快地做起了广播体操，紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着;后四拍是男生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍1234、5678，2234、5678，越做越起劲。
紧接着是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，还有的舞成双飞凤舞，使我们看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的'男生将跳绳转得可快了，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的气势。最后，大家一起跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队，在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前，左左右右，前后前前前”个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出了花儿般的笑容和快乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海中生龙活虎的蛟龙，威风极了，“铃铃铃”原来是下课了。同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。
大课间活动不但锻炼了身体，增强了意志和灵活性，更锻炼了同学们团结协作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。
小学活动的作文400字 篇五
一、活动意义。
6月25日是第xx个全国“土地日”，为了进一步宣传《土地管理法》，增强全社会的土地资源危机意识，使“保护土地，人人有责”的观念早入人心，深入人心，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在搭建师生展示平台，为学生积极参与社会实践创造机会，开阔学生视野，提高学生语文综合素养和写作水平。
二、评比办法。
1、评比对象：3——6年级学生。
2、评比时三、四年级，五、六年级交换进行，由学校语文教研室牵头组织评比。
3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。
4、评比标准：围绕“保护耕地，爱我家园”的主题，体裁不限，字数不限，内容不限，让学生自由涂抹，自由创意，自由抒写。“以小见大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡扬之列。尤其希望学生能够深入生活，写出有见地的调查报告或综合实践报告等。
三、活动安排。
1、宣传及发动阶段：xx月xx日——xx月xx日。
2、实施阶段：xx月xx日——xx月xx日。指导教师将稿子上传到校FTP的“珍惜土地征文”文件夹中，由学校统一打印，文件名为《xx班某某某征文》。参赛文章发表于南逢小学网站—研修网———“童言稚语”栏，便于相互学习和监督。
3、评比及奖励阶段：xx月xx日——xx月xx日。
四、奖励措施。
1、对获奖学生给予一定的物质奖励及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。
2、将获奖学生的部分作品选送到《衢州晚报》，并争取在xx月xx日前刊登。
3、对特别优秀的学生获奖作品将刊登在学校首期校刊中，以示表彰。
4、在评比及奖励后阶段，即xx月xx日左右择日举行颁奖大会，届时邀请社会各界人士参加。
5、评比优秀指导教师4名。
小学活动的作文400字 篇六
每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么?大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢?这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢!忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧!”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
