染雾六年之约作文 篇一
六年之约，指的是一种承诺和约定，即在六年的时间内，我将专注于某项事业或目标，并努力实现它。这个约定可以是自我与自己之间的，也可以是与他人之间的。无论是哪种形式，六年之约都是一种对自己的承诺和对未来的期许。
对于我来说，六年之约意味着我要不断努力学习和进步，争取在六年内取得重大成就。我选择了六年之约，是因为我相信六年的时间足够我去追求我想要的目标，同时也不会太过漫长，避免我因为时间过长而失去动力。
在六年之约中，我要专注于我的学业。我希望在这六年内，能够努力学习，提高自己的学术水平，并取得优异的成绩。我相信只有通过不断的学习和进步，我才能够为将来的发展打下坚实的基础。
除了学业，我也希望在六年之约中能够实现自己的兴趣爱好。我喜欢绘画和音乐，希望能够在这六年里不断锻炼自己的技能，并取得一定的成绩。我相信通过持之以恒的努力，我能够在这六年内成为一位优秀的画家或音乐家。
六年之约不仅仅是对自己的承诺，也是一种对他人的承诺。我相信通过六年的努力，我能够为家人、朋友和社会做出更多的贡献。我希望通过自己的努力和成就，能够影响和激励身边的人，让他们也能够坚定自己的目标，并为之努力奋斗。
六年之约是一段漫长而艰苦的旅程，但我相信只要我坚持不懈，克服困难，就一定能够实现自己的目标。六年之约不仅是一种承诺，更是一种对自己的挑战和对未来的期望。我相信通过这六年的努力，我能够成为一个更好的自己。
六年之约作文 篇二
六年之约，是一种承诺和约定，也是对自己的挑战和对未来的期望。在这六年的时间内，我将专注于某项事业或目标，并努力实现它。我选择了六年之约，是因为我相信六年的时间足够我去追求我想要的目标，同时也不会太过漫长，避免我因为时间过长而失去动力。
在六年之约中，我将专注于我的学业。我希望在这六年内，能够努力学习，提高自己的学术水平，并取得优异的成绩。我相信只有通过不断的学习和进步，我才能够为将来的发展打下坚实的基础。
除了学业，我也希望在六年之约中能够实现自己的兴趣爱好。我喜欢运动和旅行，希望能够在这六年里不断锻炼自己的身体，并拓展自己的眼界。我相信通过持之以恒的努力，我能够在这六年内成为一位体格健壮且见多识广的人。
六年之约不仅仅是对自己的承诺，也是一种对他人的承诺。我相信通过六年的努力，我能够为家人、朋友和社会做出更多的贡献。我希望通过自己的努力和成就，能够影响和激励身边的人，让他们也能够坚定自己的目标，并为之努力奋斗。
六年之约是一段漫长而艰苦的旅程，但我相信只要我坚持不懈，克服困难，就一定能够实现自己的目标。六年之约不仅是一种承诺，更是一种对自己的挑战和对未来的期望。我相信通过这六年的努力，我能够成为一个更好的自己。无论是在学业上还是在兴趣爱好上，我都希望在这六年内取得重大的成就，并为自己的人生增添更多的色彩。
六年之约作文 篇三
月儿仍照着九州，暗淡的星光揉进我的睡眼。踏上行程，奔赴南京。行车驰骋，时间流逝。渐渐地，空气中多了些水汽。
转弯，长江横在眼前。这大概就是水汽多的原因吧，我的眼前朦胧一片，浩瀚的江面看得清滚滚奔流的江水。虽是大雪时节，但南京的天气依旧是响晴的。蓝天，远山，流水，翠竹，绿树，伴随着我们一路前行。
我来到雨花台，心情如春日里的一树繁花，又如落日下的万丈深渊。沐浴着阳光，在小道上蹦着，跳着。我，陶醉在这山中，心绪被带到白云之巅，早已忘记自己身处庄严之地。
当我的眼前迎面撞见高耸云天的纪念碑，忽地，空气中，多了几分沉重，我的心也变得深沉。
站在烈士纪念碑前，我的心一颤，无数革命先烈的故事让我肃然起敬。望着，高耸的纪念碑，怀想着历史封存的记忆，不觉得已是此中人。
从雨花台出来，我的心倒是宁静了几分，或许，缅怀只是为了纪念，更重要的，应该是奋勇前行。
车子，停泊在东大校园，冬日里的东大却是彩色的。松柏的翠绿，水杉的火红，梧桐的透黄，趁着蓝天，绚烂而华丽。漫步东大，怀揣着雨花台先烈们的叮嘱，在飘飞的落叶中，我许了一个愿。落日笼罩下的东大，此刻墨香扑鼻，我想，她正在以她的'方式对我表示欢迎。
月，孤独的在黑夜中彳亍着，而我，已经望见了黎明。南京，此行不负终生，我与你许下一个契约，六年后，我们还在这里相见！
六年之约作文 篇四
20xx的一天，我决定探望我的母校。于是我坐着我的202号火箭飞到了母校。到了母校我既高兴又激动，只见一座只有跃3米的教学楼展现在我的面前。我怀着好奇进去，却看到的是约900千米的教学楼，于是我便问机器人门卫：“请问为什么教学楼在外面看时整栋只有3米而进来看到的却是约900千米呢？而且为什么没有操场呢？”“呵呵”门卫说，“那是因为这栋教学楼采用了46号DSA砖头做的。而且采用先进的UJKHK190091电脑技术做的。所以在外面看就会比在里面看缩小2700000倍，十分节约地方。而且每层楼都有操场、图书馆、科学室、自然室、实验室、美术室、音乐室和电教室、电脑室等等。如果你想上去可以使用飞机电梯。”“谢谢！”我兴奋极了，按了452楼，闭上眼睛“呼”的一声到了452楼。我走进152年1班，不由自主地大吃一惊。那儿的老师在看书，可是学生却在做练习。“为什么学生都这么听话呢？”我问了问老师。“呵呵，那都因为他们正用来做练习的那些学习机啊！谁要是不认真上课，下课时他就得进入地狱世界。”“地狱世界？”“恩，进入地狱世界你的脑子就会充满你最怕的东西。”哦，原来如此啊！我说呢，同学们怎么这样听话呢！
未来的世界一定很美很美，很先进。我要努力学习为未来的世界撒下一片光辉。
六年之约作文 篇五
在拥挤的人群中，我好似一只迷途的羔羊，只得跟着人流向前走去。
走了许久，人群好不容易散了，我定睛一看，眼见呈现的是一尊尊晶莹剔透、做工精细的玉雕陈列在展厅里，我被这壮观的景象震惊了，反应过来后，急忙趴在玻璃柜上，细细观赏起来：一块又大又黄的玉石被雕刻成了一串串玉米，而玉米上赫然趴着几只“老鼠”，其中一个躲在叶子底下，只露出大门牙和绿豆般大小的眼睛，还有一只手里拿着一颗玉米粒儿正要往嘴里塞，它旁边的那只较小的则挂在玉米上睡着了。这些“老鼠”雕刻得栩栩如生，当你看着它们那对炯炯有神的眼睛时，不禁害怕它
下一秒会不会突然动起来扑向你！如此生动的玉雕让我惊叹不已，又有些疑惑——为什么作者会想到雕刻这样的玉石呢？我瞟了一眼玉雕的名字——“全家福”，顿时恍然大悟，这雕的不正是老鼠的全家福吗？趴在玉米上的就是老鼠一家啊！这题目简直就是点睛之笔！我脑海里仿佛出现这样一幕：清晨，鼠爸爸出来找食物，发现了人们晒在门前的玉米，立刻呼唤妻儿过来，然后一家三口趴在玉米棒上，鼠爸爸把玉米一粒一粒掰下来，情不自禁尝了一口；鼠妈妈则跑进玉米叶下搬玉米；而鼠宝宝呢，躺在这些玉米上，幸福地睡着了……
这一次玉雕展可让我大开眼界，也十分佩服雕刻家们的耐心与细心，还让我对艺术有了新的概念。我将会在艺术的熏陶下，认识更多的艺术，了解它，学习它……
六年之约作文 篇六
走进宁波市博物馆，一股历史的沧桑感就扑面而来。我们走进“威尼斯之辉”展馆，一眼就看见了那头“带剑的飞狮”。
这尊镀金木雕是威尼斯的象征，肌肉线条分明。颈上浓密的鬃毛自然地垂落在肩上。嘴巴呈“O”字形，还露出其那尖利的牙齿，似乎在对侵略者发出低吼。它三只脚稳稳地踩在地上，另一只爪子抓着一本《福音书》和一柄寒光闪闪的利剑。剑指苍天，锋芒毕露，百兽之王的气势不怒自威，仿佛下一秒就能冲入战场斩敌人首级。它背上那宽大的翅膀更令人赞不绝口，每一根羽毛都有种神圣不可侵犯的感觉。
再往里走，映入眼帘的是一幅巨大的画：《圣马可广场的总督游行》。广场上，人群熙熙攘攘，但一眼就能看出那位总督大人：他身披一件白色外套，内穿一件黄色长袍，两件衣裳都描龙绣凤，巧夺天工。总督大人也一脸享受之情，似乎在体会这君临天下的气势。总督边还有两名身袭黑衣的大臣，他们半鞠着身子，俯在总督边说着什么。整个画面磅礴大气，为当时画作的翘楚。
我们还参观了在上面刻有神话故事的彩釉果盘、小巧绝伦的产妇杯、栩栩如生的ｏｓｅｌｌａ银币……
