与教养“手牵手”作文(推荐3篇)

时间:2013-02-07 09:38:23
染雾
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与教养“手牵手”作文 篇一

教养是指父母或其他教育者对孩子进行的有意识的培养和引导,是孩子成长过程中不可或缺的一部分。教养的目的是帮助孩子培养良好的品德和道德观念,使其成为有责任感和价值观的人。然而,教养并不仅仅是父母或教育者的责任,孩子本身也需要积极参与其中,与教养“手牵手”。

首先,孩子需要有意识地接受教养。教育者可以通过与孩子进行对话和交流,引导他们思考和分析问题。例如,家长可以和孩子一起讨论一些道德问题,如诚实与谎言、友善与恶意等。通过这样的交流,孩子可以更好地理解和接受教育者的教诲。

其次,孩子需要在日常生活中付诸实践。教育者可以给孩子设置一些小任务或责任,让他们亲自去做。例如,让孩子负责照顾宠物、整理房间或帮助做家务等。通过这样的实践,孩子可以体会到责任和付出的重要性,从而培养起责任感和价值观。

另外,孩子还需要在模范的引领下学习。教育者需要以身作则,成为孩子的榜样。例如,如果父母要求孩子要尊重他人,那么他们首先就要尊重孩子。只有通过自己的言行和行为来影响孩子,才能真正起到教育的作用。

最后,孩子需要有自主学习的能力。教育者应该给予孩子一定的自主权,让他们有机会独立思考和做出决策。例如,父母可以让孩子自己管理自己的学习时间和安排自己的学习计划。通过这样的方式,孩子可以培养出自主学习的能力,同时也能够更好地理解和接受教育者的教导。

总的来说,教养与孩子的成长息息相关,两者需要相互配合、相互促进。教育者需要积极引导和培养孩子的品德和道德观念,而孩子本身也需要有意识地接受教养,并在日常生活中付诸实践。只有教养与孩子“手牵手”,才能够真正实现孩子的全面发展和成长。

与教养“手牵手”作文 篇二

教养是培养孩子的品德和道德观念的过程,是父母和教育者肩负的重要责任。然而,教养并不仅仅是一种单向的传递和灌输,而是需要与孩子“手牵手”共同前行的过程。

首先,孩子需要在教育者的引导下发展自己的独立思考能力。教育者应该给予孩子一定的自主权,让他们有机会独立思考和做出决策。例如,在面对一个问题时,教育者可以引导孩子思考不同的解决方法,并鼓励他们自己做出决策。通过这样的方式,孩子可以培养出独立思考和解决问题的能力。

其次,教育者需要与孩子进行积极的沟通和对话。教育者应该关注孩子的成长和发展,了解他们的需求和困惑。通过与孩子的沟通,教育者可以更好地了解孩子的想法和感受,从而更有针对性地进行教育和引导。同时,教育者也应该鼓励孩子表达自己的想法和意见,培养他们的自信心和自主性。

另外,教育者还应该以身作则,成为孩子的榜样。教育者的言行和行为会对孩子产生深远的影响,因此他们需要注意自己的言行举止。例如,如果父母要求孩子要诚实守信,那么他们首先就要做到诚实守信。只有通过自己的榜样来引领孩子,才能真正起到教育的作用。

最后,教育者和孩子需要共同制定和遵守规则。规则可以帮助孩子明确自己的行为准则,以及了解不同行为的后果。教育者可以与孩子一起制定一些家规和学校规定,并确保孩子遵守这些规则。通过共同遵守规则,教育者和孩子可以形成一种互相尊重的关系,共同促进孩子的成长和发展。

总的来说,教养需要与孩子“手牵手”共同前行。教育者应该给予孩子一定的自主权,引导他们独立思考和做出决策。同时,教育者也需要与孩子进行积极的沟通和对话,了解他们的需求和困惑。通过以身作则和共同制定规则,教育者和孩子可以形成一种互相尊重的关系,共同促进孩子的成长和发展。只有与教养“手牵手”,才能够真正实现孩子的全面发展和成长。

与教养“手牵手”作文 篇三

与教养“手牵手”作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的与教养“手牵手”作文,欢迎大家分享。

  如果说教养是一件华丽的衣裳,那么人若拥有了它,就将变得美丽无比;如果说教养是一朵绚丽的花儿,那么世界若拥有了它,就将变得五彩缤纷……

  但是,真正与教养打过交道的又有多少人呢?随着时代的推进,教养也随着被冷落,变得“孤苦伶仃”。可想而知,现代社会有教养的人寥寥无几。

  做学生的我们一昧追求成绩,让我们设身处地地想一想:倘若一个人,成绩骄人,但,他却毫无文明礼貌可言,出口就是污言秽语,全然把“教养”两字抛到九霄云外。那么,这个人算是一个名副其实的成功者,不含一丁点儿瑕疵吗?

  然而,我们要怎么做个有教养的人呢?

  俗话说:君子动口不动手。你若整天跟他人拳脚相对,那你离成功之路依旧遥遥无期。对于同学,我们要“团结友爱无打骂”。而,如果你不动手,却使出你的“嘴上功夫”,那又有何差别?所以,要做一个有教养的人,我们还必须做到“谈吐文明无脏话”。这才显出你的“君子”性格。

  有教养的人,不会在墙壁上留下“纪念”;有教养的人,不会随地吐痰、扔垃圾;有教养的人,不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物;有教养的人,用水用电都节约;有教养的'人,他会主动帮助有困难的同学……

  “心中有他人”也是有教养的人说必备的修为。多为他人着想,毫不利己,专门利人。如果每个人都具有教养,那么,那些整天争权夺利,为利益而不择手段的人,就会逐渐减少,世界也将更和平。

  同学们,让我们为“教养”插上腾飞的翅

膀,使它永远陪伴在每个人的身边,让它在大千世界发挥它的本能吧!

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