染雾老师不在时作文 篇一
老师不在时，同学们的课堂秩序如何维持？
老师是课堂的指挥者和管理者，他们的存在对于维持课堂秩序起着至关重要的作用。然而，在老师不在时，同学们应该如何维持好课堂秩序呢？
首先，同学们应该保持自律。在老师不在时，同学们要养成良好的自律习惯，自觉遵守课堂纪律。不论是课堂上的安静，还是课后的整理，都需要同学们主动自觉地参与和维护。保持自律不仅能够维持好课堂秩序，还能够培养自己的自我管理能力。
其次，同学们应该互相尊重。在老师不在时，同学们之间的相互尊重尤为重要。要避免互相干扰和打扰，保持安静并专心听讲。同时，同学们还要尊重彼此的意见和权利，不要争抢座位或者互相抢夺资源。只有相互尊重，才能够维持良好的课堂秩序。
此外，同学们应该互相帮助。在老师不在时，同学们要学会互相帮助和支持。可以互相解答问题，共同探讨学习中的难题，共同进步。同学们还可以互相监督，确保每个人都能够按时完成任务，不拖延时间。互相帮助不仅能够提高课堂效率，还能够增强同学们之间的团结和友谊。
最后，同学们应该保持课堂的安全。在老师不在时，同学们要注意课堂安全问题。保持教室的整洁和卫生，不乱扔纸屑或者乱涂乱画。同时，要遵守实验室的安全规定，不进行危险的行为。保持课堂的安全不仅是对自己负责，也是对他人负责。
总之，在老师不在时，同学们要保持自律、互相尊重、互相帮助，同时保持课堂的安全。只有这样，才能够维持好课堂秩序，保证学习的进行和效果。
老师不在时作文 篇二
老师不在时，同学们如何自主学习？
老师是学习的引路人，他们的存在对于学生的学习起着至关重要的作用。然而，在老师不在时，同学们应该如何进行自主学习呢？
首先，同学们应该制定合理的学习计划。在老师不在时，同学们要学会自主安排学习时间和任务。可以根据自己的学习情况和目标，制定每天的学习计划，合理分配时间和精力。制定好学习计划，可以帮助同学们更好地管理自己的学习。
其次，同学们应该培养良好的学习习惯。在老师不在时，同学们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真复习课堂内容等。可以通过制定学习计划、定时复习、积极参与学习小组等方式，培养好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学习效率，促进知识的积累和理解。
此外，同学们应该主动寻求学习资源。在老师不在时，同学们可以通过图书馆、互联网等途径，寻找适合自己的学习资源。可以借阅相关书籍、观看教学视频、参加线上学习课程等，拓宽自己的学习渠道。主动寻求学习资源可以帮助同学们更好地进行自主学习。
最后，同学们应该培养自我评价和反思的能力。在老师不在时，同学们要学会自我评价和反思，及时发现自己的不足和问题，从而进行改进和提高。可以通过记录学习笔记、定期总结等方式，对自己的学习进行评价和反思。培养自我评价和反思的能力可以帮助同学们更好地认识自己，找到学习的不足之处并加以改进。
总之，在老师不在时，同学们要制定学习计划、培养学习习惯、主动寻求学习资源，并培养自我评价和反思的能力。只有这样，才能够进行有效的自主学习，提高学习效果。
老师不在时作文 篇三
“叮零零”上课铃突然响了。原本那些不安分的同学，都坐得笔直笔直的，脸上的神情十分严肃，让人看了不禁发笑。
但上课好一会儿了，门口连老师的半个影子都没闪现过，于是那些“聊天分子”便开起了嘈杂的小会。有的在和同学窃窃私语：有的在大喊大叫：有的在自言自语着……突然，我的目光转移到了一个在放声歌唱的同学，只见他左手拿着水杯，右手则不由自主地高高举起，他这举动引起了班里不少同学的“赞赏”，教室里顿时笑声满满，嘲笑他那不像样的“演唱会”。
这时“暴力女”现身了，只见一个女同学用右手点着一个男同学的鼻尖，左手伸出一个大拳头，这位男同学就只能把身体微微向后靠，做出一种可怜巴巴的表情，希望她能谅解。就这样他们对视了十几秒后，“暴力女”的脸上落出了一种冷冷的狞笑，一脚踢向了男同学的小腿，男同学立刻疼的“哇哇”大叫，可是在“暴力女”的世界里又能怎么样，大家只能默默的在旁边注视着。
突然，“安静派”的一番景象映入了我的眼帘。只见一位“淑女”拿着一本厚厚的文学书，几位爱学习的同学都站在她身旁，目不转睛地盯着那本文学书眼睛里似乎闪烁着耀眼的光芒，让人看了非常的舒服。这真是学习的好榜样！
这时，门口的光线被挡住了，“你们在干什么？’顿时，四十六张嘴霎时纹丝不动。一时间里，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。
老师不在时作文 篇四
老师不在时，我们班肯定很疯狂，不信你来瞧瞧!
上课了，同学们随着欢快的铃声陆续走进教室，等待着老师来上课。同学们聚精会神地听课，突然，广播里传来了重要通知，接到通知，老师便匆匆忙忙的走了。教室立刻变得沸腾起来，像炸开了锅似的，每个人都十分吵闹，原形毕露。
他们可猖狂啦！哨兵吕一猫着腰轻轻地从桌子之间穿梭过来，跑到门口伸长脖子向外面张望着，然后说：“老师已经走远了，大家尽情地玩吧！”于是，我们便尽情地做自己想做的事。你看，王小强听到一句话便马上跑过去告诉吕鹏，吕鹏又跑过去告诉王顺。两个人就像无头苍蝇似的，在教室里，被班长童元圆骂了好几次都死不悔改。有些在一起聊天，吃东西。几个人挨在一起，说些什么悄悄话，谈论些什么事情。她们嘴里嚼着口香糖，，抽屉里放着方便面，吃的很开心。蒋世豪和王文韬竟然在课堂上打架，蒋世豪把王文韬的头用胶带裹了起来，活像个“木乃伊”。王文韬拼命挣扎，但都无济于事，像个被蜘蛛网缠上的“昆虫”。就在这时，吕一收到情报，大喊一声：“老师来了！”每个人都迅速回到自己的坐位上，假装在看书，一切似乎都没发生过。
哎，老师不在时，真有趣！
老师不在时作文 篇五
啊！我们班又上科学课了。因为科学老师年纪大，脾气那是忒好，所以同学们在科学课上那个逍遥啊。
上课已经好一会了，不知怎么回事科学老师竟没来，这让本来就炸开锅的班级更加热闹起来。
大家看！那几个人在干什么呢？一听原来她们在讲自己的故事。我也加入其中听她们讲故事。她们有的讲发生在学校里的事情有的讲发生在家里的`事情，可大多说的都是倒霉事，她们都板着一副苦瓜脸，好似受了许多委屈。再看教室一角，几个男生围在一起，头抵在一起原来是在打游戏。相比其他组我们组安静多了，步荣达讲笑话的声音小，制造的笑声可不算小，还有人不服气想和他比试一下；组长刘婉晴如入无人之境，全神贯注的做题，忽然，她皱了一下眉头，好像会遇到了什么问题，哦，原来她遇到了一个难题，嘴里还嘟嘟囔囔的说着自己的答案怎么和别人的不一样？先不管她。让我们再看看韩羽捷在干什么吧，看她画的小孩形象十分逼真，颜色也涂抹的均匀，我正尽情欣赏，只听郭星一声大喊：＂老师来了＂！同学们慌不择路，不知自己的坐位在什么方向了，等大家迅速坐好看向门口，等待老师出现时，却听到了郭星得意的大笑声，同学们才知上当，当然免不了众同学的一顿乱剋。同学们又恢复了之前的自由状态，，，，突然，语文老师推开教室门走了进来，大家都吓得半死，有几个来不及回到自己座位上的索性钻到了桌子底下，好不容易才寻机偷偷回到座位上。
看看，老师不在时，我们是不是丑态百出的有几分可爱啊。
老师不在时作文 篇六
今天是周二，我们在学校里上学。
第三节课是语文课，上着课老师接到一个电话，然后出去教室打完电话之后回来便神情慌张，然后一脸愧疚的对着我们这些同学们说：同学们不好意思，老师有点急事要离开一下，你们先上自习吧，今天的课后作业是背诵课文的最后两段，明天我来检查，大家不要忘记了。然后行色匆匆的就离开了教室。
本来想着老师不在我可以自己安安静静的上个自习课，但是事与愿违，我们班级是一个非常活跃的班级，如果老师不在，是会炸掉的。然而事实上果然没错。老师刚走就有同学拿出来了手机玩起了游戏，玩游戏不要紧而是开着声音的玩，真是太烦人了，让我根本静不下心思来学习。过了一会儿班级里简直是炸了锅一般，就跟赶集一般，叽叽喳喳很是吵闹，你可能会寻思班长和团支书去哪儿了？他俩早就玩开了，在哪儿玩扑克牌呢。就这样，在老师不在的时候，我们轰轰烈烈的玩完了一节课。
老师不在时，班级里的模样不是我想要的模样，我不想老师不在了。
