染雾垃圾回收,循环再造作文 篇一
垃圾回收是指通过各种方式将废弃物进行分类、处理和再利用的过程。这个过程中，废弃物被重新转化为有用的资源，实现了循环再生利用。垃圾回收不仅能够减少环境污染，还可以节约资源，提高资源的利用效率。
废弃物的回收处理可以分为有机废弃物和无机废弃物两种。有机废弃物包括食品残渣、植物废弃物等，可以通过堆肥的方式进行处理。堆肥的过程中，废弃物会被微生物分解，并转化为有机肥料，用于农田的施肥。这种方式不仅能够减少垃圾的数量，还能够提高土壤的肥力，促进植物的生长。
无机废弃物主要包括塑料、玻璃、金属等材料。这些废弃物可以通过分类回收的方式进行处理。分类回收是指将不同种类的废弃物进行分离，然后再送往相应的处理厂进行回收。例如，塑料瓶可以通过熔化再造的方式变成新的塑料制品，废旧金属可以进行冶炼后再制成新的金属制品。通过分类回收，可以最大限度地利用废弃物资源，减少对自然资源的需求。
除了有机废弃物和无机废弃物的回收处理，还有一些特殊的废弃物需要特殊的处理方式。例如，电子废弃物包括废旧电脑、手机等。这些废弃物中含有有害物质，如果随意丢弃会对环境和人体健康造成很大的危害。因此，电子废弃物需要通过专门的处理厂进行分解、回收和处理。
垃圾回收的意义远不止于此。垃圾回收可以降低能源消耗，减少二氧化碳排放量。同时，垃圾回收还能够创造就业机会，提高经济效益。因此，垃圾回收不仅是环保行动，也是一项经济活动。
总之，垃圾回收是一种重要的环保行动，通过将废弃物进行分类、处理和再利用，实现了资源的循环再生利用。垃圾回收不仅能够减少环境污染，还能够节约资源，提高资源的利用效率。垃圾回收是一项综合性的工作，需要社会各个方面的共同努力，才能取得更好的效果。
垃圾回收,循环再造作文 篇二
垃圾回收是一种重要的环保行动，通过将废弃物进行分类、处理和再利用，实现了资源的循环再生利用。垃圾回收不仅能够减少环境污染，还能够节约资源，提高资源的利用效率。
废弃物的回收处理可以分为有机废弃物和无机废弃物两种。有机废弃物包括食品残渣、植物废弃物等，可以通过堆肥的方式进行处理。堆肥的过程中，废弃物会被微生物分解，并转化为有机肥料，用于农田的施肥。这种方式不仅能够减少垃圾的数量，还能够提高土壤的肥力，促进植物的生长。
无机废弃物主要包括塑料、玻璃、金属等材料。这些废弃物可以通过分类回收的方式进行处理。分类回收是指将不同种类的废弃物进行分离，然后再送往相应的处理厂进行回收。例如，塑料瓶可以通过熔化再造的方式变成新的塑料制品，废旧金属可以进行冶炼后再制成新的金属制品。通过分类回收，可以最大限度地利用废弃物资源，减少对自然资源的需求。
除了有机废弃物和无机废弃物的回收处理，还有一些特殊的废弃物需要特殊的处理方式。例如，电子废弃物包括废旧电脑、手机等。这些废弃物中含有有害物质，如果随意丢弃会对环境和人体健康造成很大的危害。因此，电子废弃物需要通过专门的处理厂进行分解、回收和处理。
垃圾回收的意义远不止于此。垃圾回收可以降低能源消耗，减少二氧化碳排放量。同时，垃圾回收还能够创造就业机会，提高经济效益。因此，垃圾回收不仅是环保行动，也是一项经济活动。
总之，垃圾回收是一种重要的环保行动，通过将废弃物进行分类、处理和再利用，实现了资源的循环再生利用。垃圾回收不仅能够减少环境污染，还能够节约资源，提高资源的利用效率。垃圾回收是一项综合性的工作，需要社会各个方面的共同努力，才能取得更好的效果。
垃圾回收,循环再造作文 篇三
21世纪是“绿色”的世纪。实施可持续发展战略，推行清洁生产，追求有利于环境的“绿色”生活方式正成为世界性和世纪性的新时尚。面对环境质量的不如人意，我们不能仅仅停留于无奈和抱怨，而是应该为改善环境质量尽自己的一份责任。让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，积极行动。现在，世界上已开展了一个主题：“垃圾回收，循环再造。”
人类每天都在制造垃圾，而垃圾的处理方法则是集中起来再拉去填埋，让其在自然界中慢慢得到分解。你知道吗？城市固体废物污染越来越多。有工业垃圾、厨房垃圾和其他生活垃圾。如废纸、废塑料、废纺织品等。如果我们将垃圾分类投放，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，循环再用。
“分类回收，垃圾也能变成宝。”基本上，分好类别的垃圾都能够进行再利用。我国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸做原料，但中国的废纸回收率还不到20%，如果你能把家里或着办公室的废纸与其他垃圾分开，投入分类垃圾筒，等待回收，那么每收回一吨废纸就可以生产好纸800千克，就可以少砍17棵大树，节约3立平方米的垃圾填埋空间，节约一半以上的造纸能源和减少35%的水污染。
朋友们，你们知道了吗？心动不如行动，赶快参与，从身边的小事做起，参与环保，尽自己的一份责任。让我们参与环保，共同将人类的一个环境优美的家园带入二十一世纪。
垃圾回收,循环再造作文 篇四
在我们三年（2）班，有一个“垃圾”回收站，共有4名回收员是在姚班主任的建议下成立的。我们给班级买了两个桶：一个装不可回收的垃圾；另一个装可回收的垃圾，它们分工明确：用来装同学们随手丢的矿泉水瓶之类的可回收的垃圾。
我们4位同学发现：经常有同学在班级把垃圾扔在桌椅旁；在校园找不着垃圾桶的情况下，随手一扔，就扔到了草坪、花坛、墙角、地上；在大街上、马路边都有随手扔垃圾的坏习惯。一经发现我们就跑过去劝阻并弯下腰去捡起来，带回班级，慢慢地垃圾桶里的垃圾就多起来了。有的同学看到这种情况，就对我们说：“捡破烂的！又捡垃圾回来了。”我们就大声地对他们说：“我们就是捡破烂的垃圾王！”这里就成了班级“垃圾”回收站，我们就成了“垃圾王”。慢慢地个别同学从商店里买来到学校喝完的、体育课上喝完的、放学路上喝完的矿泉水瓶都主动带回班级……
我们成为班级的卫生标兵。我们班级卫生一直很干净整洁。我们用回收的垃圾为班级创一点班费，可以用来买奖品，奖励为班级有贡献的同学，也可以捐款给贫困山区的同学，还可以献爱心。就在上个月学校献爱心活动，我们4位“垃圾王”商量决定拿出一点“垃圾费”表达爱心。
现在，你可能会看到我们4位“垃圾王”不管在上学或放学的路上，手中都会拿着空的矿泉水瓶。
垃圾回收,循环再造作文 篇五
“小元啊，你去丢一下垃圾，记得要带钱哦！”妈妈从厨房探出头来向我喊。“哦，知道了！”我随口答到。咦？什么？我突然反应过来，妈妈让我倒垃圾，干嘛要带钱呢？我还没问出口，门铃就响了，我只好去开门。
这是什么？只见门口站着一个“大企鹅”，眼睛闪着绿光。“您好，我是垃圾回收机器人，我能为你服务什么？”我还没问，“企鹅”就自己说起话来了。“我要倒垃圾。”我回答。“企鹅”的手突然变长了，伸手接过我手里的垃圾袋。然后，它按了按左臂上的一个红色按钮，它的肚子打开了，只见里面是一个桶。它把垃圾放了进去，肚子又自动合了起来。我惊奇地看着这一切，好奇地问：“你是专门上门收垃圾的机器人吗？那么多垃圾，一个小小的桶怎么装得下呢？”机器人咧嘴一笑，回答：“是的，我会专门来到你们家门口收垃圾。再多的垃圾都没关系，因为它们是先通过我体内的机器发出的强力压缩光，压缩后进入除味垃圾桶的，所以别小看这个小小的桶，它能装好多垃圾呢！”原来是这样！“企鹅”胸前一个数据显示器显示：三元六角。它向我解释：“这袋垃圾对自然的危害指数是180，按规定计算，你们应缴纳三元六角。”哦！难怪老妈叫我带钱呢！“好了！再见！以后随时联系我哦！”“企鹅”一摇一摆的走了。
我笑着点点头，这个“企鹅”机器人真是可爱呢！
垃圾回收,循环再造作文 篇六
哈哈，山东省的领导要来我们学校视察，这几天老师们忙来忙去，我们也是停不下手，一会出黑板报、一会去打扫卫生，说到卫生，这可是我们最最致命的一个大缺点，为了给领导留下好的影响，我们班展开了一场：如何保持卫生，如何当地面清洁的讨论会！
讨论会一开始，同学们便争先恐后的谈了起来，有的同学说如何保护好卫生区的垃圾，有的同学说现在学校的状况，有的同学说起了学校卫生因此这么不好，罪魁祸首到底都是垃圾袋。
张安同学谈起了他的看法：“我认为咱们写一份宣传倡议书，在升旗仪式上宣读，让同学们意识到我们学校的卫生这样糟糕，还要给予惩罚和奖励。”
张安刚一说完，徐孝坤便站起来说：“我们可以把学校的卫生状况拍摄成一部宣传片，让大家看看咱们学校的真实面貌！”
孙文曾咳嗽了一声，说：“我们应该建立一个监督哨岗，观察同学们的表现！”我暗中叫好。
蔡文轩说了起来：“我们可以问问领导，设立安全小卫士，巡逻校园。”
王心一一脸愁容地说：“当每一个同学捡到一片废纸，我们可以给他一点积分，看谁的积分越多，谁就捡的垃圾越多！”
这时候的黄潇钰说：“我们要不然在校园的角落上写上温馨提示，大家认为怎么样!”只听杨老师发出了“啧啧”声。
讨论会结束后，杨老师亲切的说：“同学们的建议太好了，让我们开始行动起来吧，好，同学们，这次的讨论会到此结束！”
