染雾我最爱的老师作文 篇一
我最爱的老师是我的数学老师，她名叫李老师。李老师是一个非常有耐心和责任心的人，她总是尽最大的努力帮助我们学生理解数学知识。
李老师教数学的方式非常独特，她总是通过生动的例子和实际应用来向我们解释数学的概念和原理。她会用生活中的例子，如购物、旅行等，来说明数学的实际运用。这样一来，我不仅能够理解数学的概念，还能够将其应用到实际生活中，使学习变得更加有趣和有意义。
除了教学内容，李老师还非常注重培养我们的学习习惯和方法。她常常给我们布置一些有趣的数学题目，并鼓励我们积极思考和解决问题。她还经常和我们交流学习心得和方法，帮助我们找到适合自己的学习方式。她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地给予我们指导和建议。在李老师的帮助下，我的数学成绩有了显著的提高，我也更加自信和喜欢数学了。
李老师还是一个非常关心学生的人。她不仅关心我们的学习情况，还关心我们的生活和健康。她会时常询问我们的近况，给予我们鼓励和支持。有一次，我因为生病没有参加考试，她专门来我家探望我，并送来了一份水果篮和一张祝福卡。这使我感到非常温暖和感动，我深深地感受到了李老师对我的关心和爱护。
总的来说，李老师是我最爱的老师，她不仅教会了我数学知识，还教会了我如何学习和生活。她的关心和耐心让我感受到了温暖和爱护，我非常感激她对我的帮助和支持。我相信，在李老师的引领下，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
我最爱的老师作文 篇二
我最爱的老师是我的英语老师，她名叫王老师。王老师是一个非常有才华和热情的人，她总是能够激发我们学生学习英语的兴趣和积极性。
王老师教英语的方式非常生动和互动。她经常使用多媒体和游戏等方式来帮助我们记忆和理解英语单词和语法。她会让我们分组进行角色扮演，进行英语对话，增强我们的口语表达能力。她还会组织英语角活动，让我们有机会与外教进行交流，提高我们的听力和口语水平。这样的教学方式使我对英语产生了浓厚的兴趣，也让我愿意主动参与到课堂中。
除了教学内容，王老师还注重培养我们的学习兴趣和阅读习惯。她经常推荐一些有趣的英文小说和杂志给我们，并鼓励我们读书。她会组织读书分享会，让我们有机会与同学们交流读书心得。她还会鼓励我们参加各种英语竞赛和活动，提高我们的英语水平和自信心。在王老师的引领下，我的英语水平有了明显的提高，我也开始喜欢上了读英文原著。
王老师还非常关心我们的学习和成长。她会定期与我们进行个别谈话，了解我们的学习情况和困惑，并给予我们针对性的指导和建议。她会认真批改我们的作业，并及时给予我们反馈和评价。她总是鼓励我们勇敢尝试，相信自己的能力。她的鼓励和支持让我觉得自己能够克服困难，取得更好的成绩。
总的来说，王老师是我最爱的老师，她不仅教会了我英语知识，还培养了我对英语的兴趣和自信心。她的热情和才华让我在学习英语的道路上不再孤单，我深深地感激她对我的教导和关心。我相信，在王老师的指导下，我一定能够在英语学习中取得更大的进步，实现自己的梦想。
我最爱的老师作文 篇三
老师，就像一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己；老师，就像是甘甜的雨露，滋润了我们；老师，就像是天上的秃鹰，教会我们展翅飞翔。
如今，我虽已步入了中学的殿堂，但却仍然无法忘记您，任老师。
她有着一头棕色的长卷发，两道又细又长的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的嘴巴。
她虽然很严厉，但也很温柔。记得有一次，我因为偷懒而没完成作业，她当着全班同学的面生气地把我叫上讲台，我红着脸走到她的面前，问我为什么没交作业，我羞愧地低下头说：“我偷懒了。”尽管我们的交谈很小声，但还是让不少同学听见了，同学们议论纷纷起来，老师见此，生气地对我说：“你看你身为一个班干部都带头没写作业，你让同学们怎么看你啊！”说完，便让我下去了。我强忍着眼泪走下讲台，我坐回位置上，不断地问自己：是啊！你怎么能带头没交作业啊！我的情绪愈加低落。
好不容易熬到了下课，她又让我过来，我站在她的面前，羞愧得低下头，不敢看她的眼睛。她一只手搭在我的肩上，语重心长地对我说：“你啊，就是时不时会偷懒，以后要改正，知道吗？”我听了她的话后，高兴地说：“嗯，知道了。”
这件事，虽过去很久，但我依然不能忘记，特别是忘记不了您的淳淳教导。
我最爱的老师作文 篇四
在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的英语王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。
的同学和成绩差的同学她对工作认真负责，处理事情公平、。尊重，关爱我们。了解我们的想法，不随便批评人。对成绩好，都能一视同仁。
她的性格开朗，在学习上，她对我们要严格要求，是我们的严师，在生活中，她风趣幽默，是我们的慈母，在活动中又是是我们的伙伴。她布置的作业适量，不拖课。
对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
她喜欢与我们沟通，常采取我们的意见，她的课不枯燥乏味，总喜欢做一些多媒体的课件来激发我们对英语学习的兴趣，让一些以前对英语不怎么感兴趣的同学也喜欢上英语课了。如果你来听我们班的英语课，也一定会被这种欢乐的学习气氛所感染的。自从她教我们开始，我班的 成绩就直线上升，总是考年级组第一名。
我已是一个五年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和你了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。你永远是珍藏在心中最伟大的老师。
我最爱的老师作文 篇五
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首歌，我就会想起六年级教我数学的凌老师，她一直是我最敬爱的老师。
凌老师三十多岁，一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的小鼻子和一张小嘴巴，看起来美丽又可亲。凌老师是一位好老师，我曾把她比作园丁，但又更觉得她像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
有一段时间，数学课我都没认真听课，结果数学测试没考好。放学后，凌老师把我叫到办公室，问我为什么没考好，我随便找了个理由说我最近身体不舒服。老师听后便耐心的给我分析试卷，由于上课我不认真听讲很难理解，老师便一遍遍的讲给我听。此时，我觉得很羞愧，老师对我如此信任，我却辜负了她。之后，我下定决心好好学习。果然，功夫不负有心人，期中考试我考了年级第五名，我看见凌老师笑了，笑得那么甜。
凌老师是一个平等待人、不偏心的老师，如果有一位差生做了好事，她会好好表扬；相反，如果一位优生做错了事，她也会严厉批评。
在这七年中，有许多老师教过我，但我最喜欢，最敬佩的还是凌老师。
我最爱的老师作文 篇六
书香弥漫而又美丽的沙河小学，充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声，六（3）班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师，她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她，喜爱她。
朱老师不仅是我的语文老师，还是我们班的班主任，她中等身材，宽大的脸颊，慈祥的眼神，语文知识非常深奥，拥有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。
朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情，朱老师都会立即来询问发生了什么，然后细心地思考，该如何去解决这个事情，并顺利将事情化解。比如，班上有两位同学因为一点小事打架了，非常激烈！两个人互相打得鼻青脸肿，谁也没原谅谁，朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学，心里很不是滋味，皱起眉头问：“谁先动手的？”两位同学没有回答，只是低着头默不出声。
朱老师问了问吃瓜群众，得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架？甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯，朱老师觉得这没什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老师一下子秒变“唐僧”，开始给他们上教育课程。最后，朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错，这件鸡毛小事就让它过去了。
朱老师是一个难得的好教师，她善解人意，待人热情，我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光！
