染雾小学实验作文400字 篇一：我的植物实验
我是一名小学生，最近我们进行了一次有趣的植物实验。实验的目的是观察植物在不同条件下的生长情况，并学习如何照顾植物。
在实验开始之前，我们首先购买了一些植物种子，包括向日葵、小白菜和小豆芽。老师给每个人发了一小袋土壤和一些小花盆，我们需要自己种植并照顾这些植物。
我的实验过程中，我选择了种植小豆芽。我首先在花盆里放入一些湿润的土壤，然后将豆芽种子均匀地撒在土壤表面。接着，我用一块湿布轻轻地盖在花盆上，以保持土壤湿润。每天，我都会检查土壤的湿度，并根据需要喷水。
经过一周的观察和照顾，豆芽开始发芽了。它们从土壤中钻出来，露出了嫩绿的叶子。我很开心地看到它们的成长，因为这意味着我给它们提供了适宜的生长环境。
在实验的最后，我浇水的次数和豆芽的生长情况进行了总结。我发现，保持土壤湿润是豆芽生长的关键。如果土壤太干燥，豆芽会枯萎；如果土壤太湿，豆芽会生长缓慢或发霉。所以，合适的土壤湿度对于植物的生长是非常重要的。
通过这次植物实验，我学到了很多关于植物生长的知识。我明白了植物需要充足的阳光和水分，以及适宜的土壤环境。我也学会了照顾植物的方法，比如定期浇水和保持土壤湿润。这次实验不仅让我对植物有了更深入的了解，还培养了我的责任心和耐心。我希望以后能有更多的机会进行植物实验，继续探索植物的奥秘。
小学实验作文400字 篇二：我的力学实验
在我的小学里，我们进行了一次有趣的力学实验。这次实验的目的是观察物体在不同力的作用下的运动情况，并学习力学的基本原理。
实验开始前，老师给我们介绍了力学的基本概念。他告诉我们，力是使物体发生运动、变形或停止的原因，而力的大小可以通过测量物体的质量和加速度来确定。
在实验中，我们使用了一台小车和一根绳子。首先，我们将绳子系在小车的前方，然后把绳子的另一端拉紧。接着，我们用不同的力拉动绳子，观察小车的运动情况。
通过实验的观察和记录，我发现了一些有趣的现象。当我用轻微的力拉动绳子时，小车只是缓慢地移动了一小段距离。而当我用较大的力拉动绳子时，小车则迅速地加速前进。这说明了力的大小与物体的加速度之间的关系。力越大，物体的加速度就越大。
在实验的过程中，我还学到了如何测量力的大小。我们使用了一个弹簧测力计，通过读取测力计上的刻度，我们可以知道施加在物体上的力的大小。这让我更加了解了力的概念和测量方法。
通过这次力学实验，我学到了很多关于力和运动的知识。我明白了力是物体运动的原因，而力的大小可以通过测量来确定。我也学会了如何使用测力计来测量力的大小。这次实验不仅让我对力学有了更深入的了解，还培养了我的观察力和实验能力。我希望以后能有更多的机会进行力学实验，继续探索物体运动的奥秘。
小学实验作文400字 篇三
上青园位于江苏省连云港市海州区海州实验小学北教学楼附近，刚走进上青园，眼前就出现了大片大片的景色。刚往右走便遇上了一道大门，上面写了龙飞凤舞的三个大字—丹碧轩，往前一走，便看到了一座雕像，原来是我国上上任民国主席江爷爷的父亲江上青同志。雕像旁还有一句江爷爷的一句名言：丹心碧血为人民，这七个大字。
刚想往里走走，却闻到了一股淡淡的清香，顺着清香我来到了一颗长满枫树的枫树下，哦！原来枫树叶的清香，数的旁
边有一口井，井的左边有一些古老而又旧的农具，这些农具有的又大又粗重，有的又小又轻。排成一排靠在南边，又整洁有清爽。
树的左边有一些成熟的农作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介绍：香菜，又称芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的旁边有一排绿油油的蒜苗，有保护肝脏的.作用。跳过农作物。
我们再往北方走，经过一间小木屋，便看到一条清澈见底的池。一个用绿乔木搭建而成拒腐蚀的楠桥，水中还有一些荷叶。荷叶下还有几条游动的小鱼，小鱼好像把荷叶当成了一个挡风的物体一样，在水底游来游去，似乎是在嬉戏。游了这风景如画的上青园，我仿佛陷入其中，临走时还是不停地往那望。
上青园的秋天真美啊！
小学实验作文400字 篇四
在龙角山下，嘉陵江旁，有一座鸟语花香的校园：实验小学。
开学了，同学们个个精神抖擞，兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我伴着小鸟婉转的歌声进入校园，咦，校园变了，经过2个月的改修，校园已经焕然一新了。
校门两旁是两棵银杏树，好象是专门迎接同学们的到来，微风吹来，银杏树便向同学们彬彬有礼地点头。咦，银杏树后面的品字行花坛怎么不见了，难道被魔术师变走了吗？哎，那假山呢？怎么也不见了，又被哪个愚公移山了？往左一看，原来那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的环形跑道，跑道旁边种满了许多树木，咦，这是什么树？还扎手呢，一看，它的叶子全是一根根长长的锛傉腼紓，如果你接触它，它就会用秘密武器刺伤你。
花坛和假山被移走后，校园变得宽敞多了，哦，原来这是为了加宽我们的活动场所，现在，校园看起来，树木摆设错落有致，看起来更加宽敞，明亮，使人心旷神怡了。
校园里，同学们，有的打篮球，有的打乒乓球，有的同学三五一群在一起有说有笑，为校园添加了许多生机。
实验小学，你是我们的摇篮，给我们创造了新的环境，使我们在这里立志，快乐成长，母校，我爱你！
小学实验作文400字 篇五
“同学们，如果不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？那么，今天我们来做一个小实验‘带电的报纸’！”老师告诉我们。听说要做小实验我们的兴趣好像一下子被一根绳子提起来一般，立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住老师，显得有些迫不及待了！
老师拿出一张报纸和一支铅笔，“看好喽，我要变‘魔术’了！”我们目不转睛地盯着看，眼睛眨也不眨一下，生怕错过了哪一个精彩的环节呢！
只见老师把那张报纸“贴”在墙上，“同学们，如果我拿铅笔在报纸上面摩擦多次，报纸会怎么样呢？”还没等老师说完，同学们就开始热烈地讨论起来了。有的直接把手举了起来；有的仿佛像个“沉思者”；有的则抓耳挠腮，想不出来；而有的干脆直接跑上讲台问老师，老师只是摇摇头，神秘的笑了笑，但笑容里却用意深长……
当老师拿起铅笔的那一刻，同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆了眼睛，注视着那支铅笔。“刷刷，刷刷。”铅笔在报纸上摩擦了好一会儿，报纸竟然粘在墙上了，这是怎么回事呢？原来铅笔摩擦后产生静电，电有一种吸力，才会把报纸牢牢地吸住。
看来我们的身边处处有科学，只是我们没有去发现而已。
通过这次小实验，不仅丰富了我们的知识面，而且也丰富了我们的课余生活，真是使我们受益非浅！
