自习课进行时作文【推荐3篇】

时间:2016-05-09 09:37:28
染雾
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自习课进行时作文 篇一

自习课进行时,我感受到了一种特殊的学习氛围。在这个时间段里,整个教室都弥漫着安静与专注的气氛。同学们静静地坐在自己的位子上,专心致志地看着书本或者笔记,时不时地翻动着书页,思考着问题。

自习课对于我们来说,是一段宝贵的学习时间。在这段时间里,我们可以有充分的时间来消化课堂上所学到的知识,复习以前的内容,或者预习即将要学的知识。自习课是我们进行自主学习的时间,我们可以按照自己的学习进度和需求来进行学习安排,这无疑是一种很好的培养自主学习能力的机会。

在自习课上,老师会给我们提供一些必要的学习指导和建议。他们会告诉我们如何高效地利用自习时间,如何制定学习计划,如何查找资料和解决问题等等。老师们会时不时地巡视教室,看看同学们是否在认真学习,有没有遇到困难需要帮助。他们会鼓励我们积极思考,主动探索,并给予我们必要的指导和鼓励。

在自习课期间,同学们会互相帮助,共同学习。如果有同学遇到了学习上的问题,他们会主动地去帮助他,共同思考解决办法。有时候,同学们会组成小组,一起讨论、研究问题。这样的互动和合作,不仅能够提高学习效率,还能够增进同学间的友谊和团结。

自习课进行时,教室里的时间仿佛静止了。所有的注意力都集中在书本和笔记上,思绪也渐渐沉浸在学习的世界里。这段时间的结束标志着一天的学习的结束,也标志着我们的学习又向前迈进了一步。我相信,在每一次的自习课上,我们都能够不断提高自己的学习能力,成为更好的自己。

自习课进行时作文 篇二

自习课进行时,我看到了同学们的认真与努力。在这个时间段里,同学们都静静地坐在自己的位置上,投入地学习着。无论是复习还是预习,大家都用心去做,努力提高自己的学习水平。

自习课是一个很好的学习空间。在这里,同学们可以自由选择自己感兴趣的学科进行学习,可以尝试不同的学习方法,找到适合自己的学习方式。这种自主学习的机会,让同学们更加主动地去探索和学习,培养了他们的自学能力和解决问题的能力。

在自习课上,同学们之间相互鼓励和帮助。如果有同学遇到了学习上的困难,其他同学会主动地去帮助他,共同思考解决办法。有时候,同学们会组成小组,一起讨论、研究问题。这样的互动和合作,不仅能够提高学习效果,还能够增进同学间的友谊和团结。

在自习课期间,老师也会给予我们必要的指导和建议。他们会告诉我们如何高效地利用自习时间,如何制定学习计划,如何查找资料和解决问题等等。老师们会时不时地巡视教室,看看同学们是否在认真学习,有没有遇到困难需要帮助。他们会鼓励我们积极思考,主动探索,并给予我们必要的指导和鼓励。

自习课进行时,教室里弥漫着一种安静而专注的氛围。同学们全神贯注地学习,思绪也沉浸在学习的世界里。这段时间的结束标志着一天的学习的结束,也标志着我们的学习又向前迈进了一步。我相信,在每一次的自习课上,我们都能够不断提高自己的学习能力,成为更好的自己。

自习课进行时作文 篇三

自习课进行时作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的自习课进行时作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我喜欢学习,更喜欢上课。我喜欢博大精深的语文;也对似懂非懂的英语情有独钟;奥妙无穷的数学是我的'拿手课,同时也爱上了有趣的物理。政治课上“周公”驾到,历史课上唐宗宋祖随后就到,音乐课上歌声阵阵;体育课上笑声盈盈……就是被忽略的自习课,它是我们自己的天地,无拘无束,以它的“包罗万象”博得了我的最爱。

  自习课的语文是最轻松。读几遍课文,背几遍古诗,兴趣高的同学几行小诗随口而出,写的文章松松散散,欠通文理,赶紧的,“三分投蓝”直进垃圾桶,免得被同学看见了说自己白痴。

  数学自习最有趣。三个一堆,五个一群,共解难题。有遇到难题时,小声说出:“帮我解题。”时,张启顺苦思冥想,刘海生抓头搔耳,突然两人眼里灵光一闪,难题就这样被解决了。这时,门口的“

情报员”何寿珍的一声“大家安静。”教室里顿时一片寂静,只听得楼道里老师自唱着走过来了(到了门口他一定在偷着乐),推开门说:“大家继续保持安静,下课前把作业都做完了。”然后笑着出去了。然而教室又恢复了热闹的气氛。

  政治的自习课是寂寞的。为数不多的同学在涂改着练习簿,更多的同学在用课本蒙着头去见“周公”了。好不容易听见有人在背“四项基本原则”却遭来了别人的责骂:“不能小声点啊,没见我在睡觉啊。”哎,悲啊。政治老师见状说:“同学们,政治是中考必考的科目,有些东西必须得记住,再说已经初三了,就不能自觉点吗。”哎……

  化学课自习最生动。不知怎的我发现文我们班的同学在化学课上异常激动,动不动就会大叫,这时却引来了班长,课代表和同学们的臭骂,从而口角争执就开始了。而现在对我已经投入“领土”完整的战斗中——因为我好和同桌喜欢趴在桌子上从而不可避免地“侵略”到对方的“领土”为了我们根本利益出发,桌上又多了一条“三八”线,为了不让自己的“领土”再次遭到侵略,眼睛不时地从那些化学符号抽出点光来注视着那条“三八”线。

  忙活了半天终于等到了下课的铃声,课间活动一定少不了我们————毽子跳绳各个棒跳高跳远加长跑,老师见了直叫好,还说:“照这个情况下去,中考时拿个三十分一定没问题。”听了这话我们想到自己已经初三了,学习的重压再次将我们压进教室,此时自习课还在进行中……

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