染雾别小瞧我作文 篇一
作文是一种表达思想的方式，也是一种展示个人能力的机会。然而，有些人常常对作文持有一种不屑一顾的态度，认为它只是一种无足轻重的功课。然而，我想说的是，别小瞧我作文，它有着远远超出你想象的重要性和价值。
首先，作文是培养思考能力和逻辑思维的重要途径。写作文需要我们对所写主题进行深入思考，整理思路，构建合理的论述结构。通过反复推敲和修改，我们的思维能力得到锻炼和提升。同时，作文也要求我们运用逻辑思维，将观点有条不紊地展开，使文章的逻辑性更强。这些能力在我们日常生活和学习中都能发挥巨大作用。
其次，作文是提高语言表达能力和写作能力的有效途径。通过写作文，我们得到了大量的书面语言训练。我们需要选择恰当的词汇，合理运用语法结构，使文章更加准确、流畅。同时，写作文也要求我们注重修辞手法的运用，使文章更加生动有趣。这些写作技巧和语言能力的提高将对我们的日常交流、学习和未来的职业发展都有很大帮助。
最后，作文是展现个人才能和创造力的平台。每个人都有自己独特的思维方式和观点，通过作文的形式，我们可以将这些想法和见解展现出来。有时候，一篇优秀的作文可以引起读者的共鸣，甚至影响他们的思考和行为。而这种影响力的实现，离不开我们的创造力和才华。因此，别小瞧我作文，它能成为我们展现个人才能和实现个人价值的重要机会。
总之，作文并不是一种无足轻重的功课，它有着远远超出你想象的重要性。它培养了我们的思考能力和逻辑思维，提高了我们的语言表达能力和写作能力，展现了我们的个人才能和创造力。因此，让我们对作文抱有更加积极的态度，认真对待每一次写作的机会，充分发挥作文的潜力，展现我们的个人魅力和才华。
别小瞧我作文 篇二
作文是一种需要用文字表达思想的方式，也是一种展示个人能力的机会。然而，有些人常常对作文持有一种不屑一顾的态度，认为它只是一种无足轻重的功课。然而，我想说的是，别小瞧我作文，它有着远远超出你想象的重要性和价值。
首先，作文是培养思考能力和逻辑思维的重要途径。写作文需要我们对所写主题进行深入思考，整理思路，构建合理的论述结构。通过反复推敲和修改，我们的思维能力得到锻炼和提升。这种思维能力的培养对我们日常生活和学习中的问题解决都有着积极的影响。
其次，作文是提高语言表达能力和写作能力的有效途径。通过写作文，我们得到了大量的书面语言训练。我们需要选择恰当的词汇，合理运用语法结构，使文章更加准确、流畅。同时，写作文也要求我们注重修辞手法的运用，使文章更加生动有趣。这些写作技巧和语言能力的提高将对我们的日常交流、学习和未来的职业发展都有很大帮助。
最后，作文是展现个人才能和创造力的平台。每个人都有自己独特的思维方式和观点，通过作文的形式，我们可以将这些想法和见解展现出来。有时候，一篇优秀的作文可以引起读者的共鸣，甚至影响他们的思考和行为。而这种影响力的实现，离不开我们的创造力和才华。因此，别小瞧我作文，它能成为我们展现个人才能和实现个人价值的重要机会。
总之，作文并不是一种无足轻重的功课，它有着远远超出你想象的重要性。它培养了我们的思考能力和逻辑思维，提高了我们的语言表达能力和写作能力，展现了我们的个人才能和创造力。因此，让我们对作文抱有更加积极的态度，认真对待每一次写作的机会，充分发挥作文的潜力，展现我们的个人魅力和才华。
别小瞧我作文 篇三
我虽是个弱小的女孩子，但你可别小瞧我。
我可是个“运动达人”。上次体育课，老师让我们比赛跑步，在跑道上时，几个“大块头”比赛。“搞什么鬼啊！我竟然和一个小女孩比赛，她能跑得过我们吗？”其中一个“大块头”气势汹汹地说。“你们可别小看我，输赢还没分出来呢！”我不服输的回答道。比赛开始了，我拼命地向前跑去，手脚配合默契，就像一只离弦的箭飞奔向前。比赛结束后，我得了第一名，他们都目瞪口呆地看着我。嘿嘿，“大块头”，你可别小瞧我。
跳绳方面，我也是个高手哦！一次跳绳比赛，我拿起一根跳绳，练习了起来，几个高年级的学生笑着说：“这个小矮个能跳多少下呢？还来比赛，我告诉你，我是能跳一百五十下的人。”我对他笑了笑，没有理睬他。老师宣布开始，先用两手分别握住绳子的两头，让绳子紧贴着后脚跟处，然后双手往前抡绳子，当绳子落下的时候，一抬腿，那姿态轻如燕飞。后来，我又跳起了新花样，有交叉跳、单脚跳……不一会儿，我就跳了一百七十三下，而那个高年级学生早就灰溜溜地跑回教室去了。
这样优秀的我，你们可别小瞧我！
别小瞧我作文 篇四
我是小学四年级的一名学生。但你不要小瞧我 当了四年的娱委员——我
我是XX学校来的，在这个学校读的时间不长，只有两年，可我却当了四年的文娱委员。
一年级时，我在全班36人的赞同下，胜了小红，当上了文娱委员。可是老师说担任文娱委员要胆大。我想：我的胆子这么小怎么办？看来我得要练练胆量了。 二年级，老师认为我的工作做得很好，又让我当文娱委员，就这样，我又当了一年的文娱委员。
三年级，我转到现在的这所学校读书，没想到班干部竞选时，我又当上了文娱委员，真棒吧！ 四年级，就是这一学期，我以当了三年文娱委员的经验，最后还是文娱委员。 你一定对我有点好感吧，更酷的还在后面呢！ 我上电视了 一次大型活动，老师说有很多人来参观，我们要准备丰富多彩的文艺节目，其中我除了参加两个舞蹈外，还要担任我们班美术作品展板的解说员。 我们早上六点半左右妆化完了。我们来到餐厅开始彩排。就这样，一个节目，一个节目的彩排。一直到人来。节目开始了，我们跳完了一个又一个舞，等全部跳完后，我来到操场，站在我们班的展板前和北风“站斗”（因为这是一个很冷的季节，可因为要演出，穿的是裙子）。人来了，我生动地讲道：“我是四（二）班的展板解说员，我们班的主题是爱祖国、、、谢谢”我讲完后周围响起了热烈的掌声。这时一位叔叔过来说：“小朋友，再讲一遍好吗？”于是我又开始了我的解说、、、我讲完后，一位领导走上前，帮我把衣服的扣子扣好，让电视台拍摄。就这样，我上电视了。 我，一个普通的学生，最后成了“名人”。你不会小瞧了我吧！
别小瞧我作文 篇五
体育课上，我气喘吁吁跑着同学嘲笑我说：“哈哈哈．李垚雨都比你跑得比你快。”我真想对嘲笑我的同学说，别看我跑得慢，我的力气可大了。
爸爸买回来一台很大的冰箱。爸爸左抬抬不起，右搬搬不动。我说：“爸爸，我和你一起来搬这台冰箱吧。”我和爸爸就把冰箱放到了该放的地方了。爸爸夸我力气真大。
我去老师办公室搬作业的时候，我一下子就把重重的一叠作业给搬回了教室。同学们都说：“凌颢元的力气可真大啊！”
那一次，班里换位子。同学们有的两三个人搬，有的咬牙切齿地搬，有的人根本搬不动，坐在那里哇哇大叫。我的同桌用了九牛二虎之力移动着桌子。我对同桌说：“同桌，你让开，我来帮你搬桌子吧。”我用兔子一样快的速度把桌子移到了换好的新位置。同桌说：“凌颢元，你的力气可真大呀。”我不好意思地说：“其实我的力气也没有多大，比我力气大的还有很多。同桌说：“其实你还挺谦虚的呀。”我又发现了我的一个优点，我特别的谦虚，别人说我力气大我还说力气不大。
别要瞧不起我，其实我也是挺优秀的。
别小瞧我作文 篇六
在班上，我的个子算矮的，又很瘦，大家见我又矮又瘦，总小瞧我。
有一次，某个人突然兴高采烈的，在别人耳边说话，说完还坏笑。我听见他似乎在说我的坏话，立刻火冒三丈，瞪了他一眼，如果目光能杀人的话，他差不多都快没命了吧。为什么呢？因为他说：“这人又矮又瘦，长跑肯定是‘第一’的，哈哈哈！”这副瞧不起人的神情，让我生气。我想起要阻止他们的时候，已经晚了，这个消息一传十，十传百，大家听后都哈哈大笑，有些人都笑出眼泪了！有个人笑得上气不接下气地说：“又矮又瘦……长跑……‘第一’哈哈哈哈！”我无地自容，真想找一个坑躲进去，我恼怒得又瞪了他一眼，“呆瓜，不服气是吧，明天体育课，大家一起长跑，我们来一争高下。”
“好，比就比，谁怕谁！”我和他下了战书。
到了体育课。长跑开始了，后面的女生都喊“呆瓜必败，呆瓜必败！”连她们都小瞧我，我心里真是比吃了黄莲还苦。刚开始，那人跑的像一道闪电，冲过去。大家都以为我输定了，因为我为了保存体力，第一圈时在最后一个，那人还用激将法。“来啊呆瓜，你真慢，像蜗牛一样，我赢定了！”我表面上很专心的在跑，内心却恼羞成怒。到了第二圈，我渐渐加快了速度，冲到了第三名。最后一圈到了！我的洪荒之力暴发出来了，我像一匹骏马一样直冲第一名，大家都心惊肉跳的，怕我成为第一名，那个人就惨了。可是，这个结局已经注定了，我已经成为了第一名。从此，那个人一看见我就不好意思地转身离开，大家都向我道歉。
别小瞧我，小身体可是拥有着无限力量的。
