染雾学校的课外活动作文 篇一
学校的课外活动是学生们全面发展的重要组成部分。通过参与各种课外活动，学生们能够培养自己的兴趣爱好，锻炼身体，增强团队合作能力，并且丰富自己的社交经验。本文将重点介绍我最喜欢的一次学校课外活动——户外拓展训练。
户外拓展训练是一种以室外环境为背景，通过一系列团队合作和挑战性活动，来促进个人和团队成长的活动。在这次活动中，我们学生被分成了几个小组，每个小组由五六个同学组成。我们首先进行了一系列的团队建设活动，如解开人类蛛网、过河游戏等。这些活动旨在增强团队协作和沟通能力。通过团队合作，我们学会了互相倾听，互相支持，共同解决问题。这不仅加深了我们之间的友谊，也让我们学会了团结合作的重要性。
接下来，我们进行了一些更具挑战性的活动，如攀岩、绳索下降等。这些活动需要我们克服自己的恐惧和挑战自己的极限。我们必须相互信任，相互支持，才能够成功完成任务。在攀岩过程中，我曾经感到害怕和不安，但是当我看到其他队友鼓励和支持我的眼神时，我就坚定了信心，成功攀登到了山顶。这次经历让我明白了团队的力量是无穷的，只要我们相互信任，相互支持，我们就能够战胜任何困难。
通过这次户外拓展训练，我收获了很多。首先，我学会了如何与人合作，如何倾听和尊重他人的意见。其次，我克服了自己的恐惧和挑战自己的极限，增强了自信心。最重要的是，我体会到了团队的力量。只有在团队中，我们才能够发挥出自己的优势，克服困难，取得成功。
总之，学校的课外活动是培养学生综合素质的重要途径。户外拓展训练是我最喜欢的一次活动，它不仅让我学会了团队合作和挑战自我，还让我明白了团队的力量是无穷的。我相信通过参与各种课外活动，我们学生们能够更好地发展自己，迎接未来的挑战。
学校的课外活动作文 篇二
学校的课外活动是培养学生兴趣爱好和个性发展的重要途径。在我所就读的学校，每个学期都会组织各种丰富多彩的课外活动，其中我最喜欢的是音乐节。
音乐节是学校每年举行的一次大型音乐盛会，吸引了许多学生参与。在音乐节上，学生们可以自由选择自己喜欢的音乐表演形式，如独唱、合唱、乐器演奏等。学校会提供专业的指导老师，帮助学生们排练和提高表演水平。在音乐节上，每个表演团队都有机会展示自己的才华和努力，同时也能够欣赏到其他团队的精彩表演，互相学习和交流。
参与音乐节对我来说意义重大。首先，我热爱音乐，能够在音乐节上展示自己的才华是一种享受。我可以选择自己喜欢的曲目，并且通过排练和表演来提高自己的音乐技巧和表达能力。其次，音乐节是一个展现自己的舞台，我可以用自己的音乐才华和表演能力来感染观众，得到他们的认可和赞赏。这种认可和赞赏可以增强我的自信心，激发我更加努力学习和进步的动力。
参与音乐节还有助于培养学生的团队合作精神和交流能力。在音乐节上，我们需要与其他团队成员紧密合作，共同排练和演出。只有通过良好的团队合作，我们才能够取得出色的表演效果。同时，音乐节也是交流的平台，我们可以与其他团队和学生交流音乐心得和经验，互相学习和进步。
通过参与音乐节，我不仅展示了自己的音乐才华，还结识了许多志同道合的朋友。我们一起度过了愉快的排练时间，一起为音乐节努力着。这些朋友不仅给予了我很多鼓励和支持，也让我学会了团队合作和友谊的重要性。
总之，学校的课外活动是学生综合素质发展的重要途径。音乐节是我最喜欢的一次活动，它让我展示了自己的音乐才华，提高了自信心，培养了团队合作精神，并结识了许多志同道合的朋友。我相信通过参与各种课外活动，学生们能够更好地发展自己，实现自己的梦想。
学校的课外活动作文 篇三
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：“大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎。什么？握鸡蛋，那还不容易！”大家非常好奇，个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！接着一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但马上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我后来那位同学拉着对我说：“鸡蛋碰到对手了！”我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最后，老师告诉我们：“蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。”
真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！
学校的课外活动作文 篇四
虽然这次比游戏过去了很久，但我还是忘不了。
那是一个星期五的课外活动时间，老师突然让我们玩丢手帕游戏，我们一下子就沸腾起来，兴奋地跑下楼去，等待老师的下文。
老师简要地说了一下规则，就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航！只见他一个劲儿地转着圈，只顾若无其事地转着圈，可能是见人人防守严密，个个严阵以待，所以怕一丢就被抓了吧。突然，他悄悄的将目标瞄准卢思帆，全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我！“何卓航一个箭步冲去，把手帕扔在卢思帆的背后，随后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备，他飞速捡起手帕，站起来，在同学们的'鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，卢思帆才起跑。结果可想而知，何卓航已坐下了，卢思帆才跑半程路。
虽然这次“失败事件“敲响了警钟，但无人能破了先例，抓到一个人。终于，大家等得不耐烦了，老师改变了一下游戏规则，好戏因此就开场了！吴婉晴把手帕丢给刘子安，刘子安抓不住她，于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“，但刘子安也不是吃素的，他发动短跑优势，很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前！他刚甩掉吴婉晴，就意
外地遭到拦截，不过他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路过座位而不入“，越跑越快，竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱！“自投罗网“、“送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着，笑着。
最后，上课时间到了，快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。
学校的课外活动作文 篇五
下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。
操场中间，转呼啦圈的同学玩得真起劲。他们不停地前后摇摆让呼啦圈在身上转动，眼看呼啦圈就要掉下去了，他们又加快速度让呼啦圈回到原来的位置上。有一个同学把一个呼啦圈递给在转的同学，在转的同学把圈往身上一套接着转。围观的同学叫：“好！好！再来一个！”
打蓝球也很有意思。抢球的人趁对方投球的时候，猛地一跃拿住了球，又投给运球的人。运球的人像只黄鼠狼在人群中串来串去，这时，敌方有一个队员跑过来拍了一下球，球差点被抢去。投球的得到了球，纵身一跃投进了一个球。他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。
老鹰捉小鸡的游戏最好玩！老鹰眼睛直盯着一只只肥嘟嘟的小鸡，仿佛看见了一大桌的烤鸡，馋得直流口水。老鹰来了个声东击西，它猛地向右边扑去，吓得小鸡连忙向左躲闪，老鹰又突然来了个急转弯，果然抓住了一只小鸡。母鸡看见自己的小鸡被捉走了，加紧了防备，展开宽大的翅膀保护小鸡。小鸡紧紧地跟在母鸡的后面，脑子里一片空白，只知道紧紧拉住前面的伙伴。但到了最后还是躲不过老鹰锋利的爪子，最后老鹰饱餐了一顿。课外活动真是丰富多彩啊！
