染雾我爱朗读的作文 篇一
朗读是一种美妙的表达方式，我深深地爱上了朗读。每当我拿起一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界，我能够感受到其中的情感和故事。朗读不仅仅是将文字转化为声音，更是一种与作者的心灵交流。
朗读给我带来了无尽的乐趣和启发。当我朗读时，我会全身心地投入其中，将自己完全融入到故事情节中。我会用不同的声音和语调来模仿不同的角色，让故事更加生动有趣。而在朗读中，我也能够感受到作者的思想和情感。有时候，我会被故事中的悲伤和忧愁所打动，有时候，我会被故事中的喜悦和幸福所感染。通过朗读，我能够更好地理解和感受作者的创作意图，这让我对文学和艺术有了更深的理解和欣赏。
朗读不仅仅是一种个人的享受，它也可以成为一种交流和表达的方式。当我朗读给别人听时，我能够与他们分享我的喜悦和情感。我会选择一些有趣的故事或者优美的诗歌，通过朗读来传达我的情感和思想。在这个过程中，我能够与他人建立更深的联系，让我们共同感受到文学的魅力。而且，朗读也可以帮助我提高自己的表达能力和语言能力，让我更好地与他人交流和沟通。
朗读对我来说不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的方式。通过朗读，我能够接触到各种各样的文学作品，了解不同的思想和观点。我会选择一些经典的作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过朗读来深入了解其中的情节和主题。同时，我也会选择一些现代的作品，如《哈利·波特》、《魔戒》等，通过朗读来感受当代文学的魅力。通过朗读，我不仅能够培养自己的阅读兴趣，还能够提高自己的阅读能力和思考能力。
总之，我真心热爱朗读。它给我带来了无尽的乐趣和启发，让我与作者心灵相通。通过朗读，我能够与他人分享我的情感和思想，建立更深的联系。同时，朗读也是一种学习和成长的方式，让我感受到文学的魅力并提高自己的阅读能力。我会继续热爱朗读，并将它融入到我的生活中，让它成为我成长的伴侣。
我爱朗读的作文 篇二
朗读是我生活中不可或缺的一部分，它给予了我很多的乐趣和启迪。通过朗读，我能够感受到文字中的情感和故事，与作者进行心灵的交流。朗读不仅仅是一种表达方式，更是一种艺术，它让我体验到了文学的魅力。
朗读给我带来了无尽的乐趣和享受。每当我拿起一本书，开始朗读时，我仿佛置身于一个全新的世界。通过朗读，我能够模仿不同角色的声音和语调，让故事更加生动有趣。我会用不同的声音来诠释角色的性格和情感，让故事更加真实和感人。在朗读的过程中，我会感受到作者的情感和思想，有时候，我会被故事中的悲伤和忧愁所打动，有时候，我会被故事中的喜悦和幸福所感染。通过朗读，我能够更好地理解和感受作者的创作意图，这让我对文学和艺术有了更深的理解和欣赏。
朗读不仅仅是一种个人的享受，它也可以成为一种交流和表达的方式。当我朗读给别人听时，我能够与他们分享我的喜悦和情感。我会选择一些有趣的故事或者优美的诗歌，通过朗读来传达我的情感和思想。在这个过程中，我能够与他人建立更深的联系，让我们共同感受到文学的魅力。而且，朗读也可以帮助我提高自己的表达能力和语言能力，让我更好地与他人交流和沟通。
朗读对我来说不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的方式。通过朗读，我能够接触到各种各样的文学作品，了解不同的思想和观点。我会选择一些经典的作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过朗读来深入了解其中的情节和主题。同时，我也会选择一些现代的作品，如《哈利·波特》、《魔戒》等，通过朗读来感受当代文学的魅力。通过朗读，我不仅能够培养自己的阅读兴趣，还能够提高自己的阅读能力和思考能力。
总之，朗读是我生活中的一部分，我深深地爱上了朗读。它给我带来了无尽的乐趣和启迪，让我与作者心灵相通。通过朗读，我能够与他人分享我的情感和思想，建立更深的联系。同时，朗读也是一种学习和成长的方式，让我感受到文学的魅力并提高自己的阅读能力。我会继续热爱朗读，并将它融入到我的生活中，让它成为我成长的伴侣。
我爱朗读的作文 篇三
我对自己觉得有意义的事一定会坚持的，比如读书，比如看朗读者，这档节目唤醒了不少人对文字的喜爱，对朗读的热爱。
我曾经做过一个梦，梦见自己变成一名朗读者，站在国际的舞台上，一双双眼睛都看着我，我手里拿着一本书，这正是我要朗读的桂林山水，我的心情又激动又紧张，大声地朗读了这篇文章，一开始我非常的平淡，后来我把自己融入了进去，身临其境，十分有感情地读完了，台下雷鸣般的掌声就是对我最好的肯定。从此，我与朗读的情缘在我心中渐渐生根发芽……
慢慢地，我每天早上都要花十五分钟来朗读英语或语文，我也喜欢上了朗读。有时候老师请我朗读课文，读着读着，我就有一种像是遇到了多年素未谋面的老朋友的感觉，使我能完全融入课文中，那种感觉挺好的。我真真切切地感觉到我爱上了朗读。
朗读会给人们带来许多快乐。曾经董卿评委不是说过，朗读者就是一个普普通通的人爱上朗读后的样子吗？是啊，朗读者就是这样。在他们充满深情的朗声诵读中，传播着广博的文化内涵，让听众感觉到知识的力量。
我爱朗读，它不仅使我提高了自己的朗读水平，还给我带来了无穷的乐趣！做一个朗读者吧！喜欢上朗读，你会发现朗读者的世界也因此变得绚丽多彩！
我爱朗读的作文 篇四
这几天，一个名叫《朗读者》的节目火了起来，通过老师介绍，我也开始看这个节目了，刚开始觉得没啥意思，可是连续看了几期后，便觉得越来越有看头了。
我每次看完一集就会想：“假如是我去朗读，我会朗读什么？要给谁朗读“？过了几天我终于想好了，我要朗读的是《丑小鸭》这个童话故事，我要给所有心里受到打击的人朗读，《丑小鸭》这个故事讲了从前有一只小鸭子，长得很丑，它的妈妈和兄弟姐妹们都嫌弃它，不给它饭吃还欺负它，伤心的丑小鸭就离家出走了，丑小鸭走了几天，在一片芦苇丛中饿昏了，等它醒来时，已经是春天了，丑小鸭想喝水便跑到池塘边，发现自己变成了白天鹅。
从这篇文章中我体会到了不管你前进的道路有多艰难，你都要奋勇向前，坚持下来你一定会成功的。
我想让爸爸为我朗读，因为小时候爸爸对我很严格，只要一件事没做好，不是批评就是揍我，所以我想让爸爸为我朗读。让他知道教育孩子不是光靠打骂就行了，更多的是给孩子一些鼓励和关爱。
我一定要多锻炼朗读，让我的朗读水平更上一层楼。为我加油吧！
我爱朗读的作文 篇五
朗读是我最爱的事情。它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。
记得一二年级时，我的读书水平只是平平凡凡的。那时我还有点厌恶朗读，那时我觉得不该朗读，读书是一种负担。
可经过三年级的磨炼和一次次的朗读比赛，使我爱上了它，我不再厌恶它，不再觉得读书是一种负担。到了四年级，我的朗读水平已经在一次次磨炼中一次次比赛中，尽管有过失败，但是这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感，在我心中永存，让我在比赛中很自信！
现在，我已经上四年级了，当李老师在课堂上，找人读书，我都自豪地、骄傲地、充满自信地说：“老师，让我来！”。
在学校的每一次朗读比赛前，我都会兴奋地等待着报名的那一天。
在一次班级的散文朗读比赛上，我读的是一篇叫《雪花的快乐》的文章。那天，我随着音乐深情地朗读着，不知不觉，我觉得自己就是那雪花。
朗读是我喜爱的、干得最好的事，是我永远着迷的事！
我爱朗读的作文 篇六
我爱朗读，但我更喜欢听听同学们的各种朗读。晚上打开微信我就能听到同学们各式各样的课文朗读，它就像一本有趣的故事书，翻看了一页又一页乐此不疲，朗读――晚安！
听，那感情饱满，读音标准。语速不紧不慢，缓缓地传入你的耳际，仿佛让你站在种满花花草草的花圃，它们静静地听着朗读，一股暖暖的风轻轻地吹过。
听，下一位同学的朗读声，他那干脆利落的声音。声音宏亮，就像宝剑出鞘，只见他英姿飕爽的背影，人与剑共舞，又有谁能与争锋！
听，还有位同学朗读声绘声绘色地阐述着，就像那钱塘江的潮水般汹涌澎湃。他的朗读声仿佛掀开了那尘封的记忆，金戈铁马的长啸，冒着枪林弹雨，步步惊心！那胸腔迸发出的怒吼，让我们见到了闪闪发光的太阳！
哦，听听，那位同学的朗读声，她那悠悠的朗读声，就像是一位和平的天使，让你感到天是蓝蓝的，天边还有一抹那淡淡的彩虹。
哦！让我再听听，那位同学的朗读更有意思，就像一匹野马在草坪上狂奔，尽情地亮出杀手锏，奔向自己的未来，我的地盘我做主。
我爱朗读，它让我快乐！我爱听朗读，它呈现出了一幅幅精美的图画……
