染雾小手牵大手作文 篇一
小手牵大手
每当我想起小时候，就会想起那个温暖的画面：我和我的父母手牵着手一起走在街上。那时候，我还是个稚嫩的孩子，手心中的温度让我感到无比的安心和依靠。如今，当我长大了，我明白了父母牵着我的手意味着什么。
小时候的我非常胆小，对于陌生的环境总是感到害怕。每当我面对困难时，父母总会伸出他们的大手，紧紧地握住我的小手，给我无限的勇气和力量。他们告诉我：“宝贝，不要怕，有爸爸妈妈在身边，什么困难都能够克服。”我相信了他们的话，勇敢地面对了生活中的挑战。
随着时间的推移，我渐渐长大了，父母不再像以前那样牵着我的手。他们告诉我：“宝贝，你已经长大了，需要学会独立。”虽然他们不再牵着我的手，但他们始终在我身边，默默地支持我，给我信心和鼓励。他们的爱是无私的，是无条件的。每当我遇到困难时，我会想起他们曾经握住的那只温暖的手，我知道他们会一直在我身边，为我遮风挡雨。
如今，我已经成为了一个父亲。每当我看着自己的孩子牵着我的手，我明白了父母当年的艰辛和付出。我时刻想着给予我的孩子最好的，希望他们能够得到比我更好的生活。每当我牵着孩子的手，我感到一种莫名的责任和使命感。我希望能够给他们带来温暖和力量，让他们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫。
小手牵大手，意味着家庭的温暖和爱的传递。无论是父母牵着孩子的手，还是孩子牵着父母的手，都是一种深情厚意的表达。让我们珍惜这份爱，牵住那双温暖的大手，一起走向幸福的未来。
小手牵大手作文 篇二
小手牵大手
小手牵大手，是一个非常温馨的场景。它不仅代表着亲情、友情，更代表着一种责任和关怀。它是一种力量的传递，能够让人感到无限的勇气和安全。
小手牵大手，是孩子们在成长过程中最常见的画面。当他们走进陌生的环境，面对陌生的人和事物时，他们会寻找父母的手，因为那是他们最安全的港湾。有了父母的陪伴，孩子们会觉得一切都不再可怕，他们会变得勇敢和坚强。父母的手是他们的指南针，他们会紧紧地握住父母的手，跟随着他们的脚步，一起走向未知的未来。
除了父母，还有其他亲人和朋友也会牵着孩子的手。这种牵手不仅能够给孩子带来安全感，也能够让他们感受到亲情和友情的温暖。在生活中，亲人和朋友的陪伴是非常重要的，他们会为孩子提供帮助和支持，让他们在成长的道路上不再孤单。有了他们的陪伴，孩子们会更加自信和快乐，他们会变得更加勇敢，去追逐自己的梦想。
除了孩子们，成年人之间也会有小手牵大手的场景。在团队合作中，我们需要相互携手，共同面对挑战。有了团队的支持，我们会变得更加坚强和有信心，我们会互相帮助，一起成长和进步。在人生的道路上，我们也需要朋友的陪伴和支持，让我们在困难时感到温暖和鼓励。我们相互牵着手，一起走过人生的每一个阶段，分享喜悦和忧愁。
小手牵大手，是一种无声的表达，是一种爱的传递。无论是亲情、友情还是团队合作，小手牵大手都能够给人们带来力量和温暖。让我们珍惜这份爱，让我们用小手牵起大手，一起走向幸福的未来。
小手牵大手作文 篇三
时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空。——题记
三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。
五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。
一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。
一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。
大手牵小手，一起向前走。
小手牵大手作文 篇四
开学了，我又见到了和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学；我们又长大了一岁，升上了四年级。就是因为这样，大家领到了新的任务——大手牵小手。
听到这个消息，我的心里不时有些困扰：我会遇到什么样子的小朋友呢？如果是个淘气包怎么办呢？如果我教不好怎么办呢？如果……不要再想了，想的都是假的，看到了才是真的。
中午，大家来到了一三班，我们一对一结对认识了牵手的小朋友。哇，坐在我面前的是一个好可爱的小学妹，胖嘟嘟的脸，头上扎着两条细长的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看着我。“你好，我叫周子力，来自四三班，你呢？”小学妹摇了摇头，好像有些害羞似的，看着她突然间我想起了二年级转学时的经历：我来到了这个陌生的学校，不是也有些害羞吗？不过，看到同学们的笑脸，不一会儿就适应了“新家”。
我带着害羞小学妹认识了学校的各个地方。我问她什么她才回答什么，而且一脸严肃的表情。慢慢的，小学妹开始主动问问题了，她的脸上也不时露出了笑容，越说越开心。看着她不再拘束，我的心里也乐开了花。
这一天，我还给学妹戴上了小红花，教她认字、做眼保健操……
开学的第一天我们就接过了师姐师兄们的接力棒，体会到了照顾小朋友的滋味，这是一种快乐也是一份责任，我有种感觉自己真的长大啦！
小手牵大手作文 篇五
今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。
到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。
最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。
通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。
小手牵大手作文 篇六
5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。
在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。
升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。
