染雾争论作文300字 篇一：网络游戏对青少年的影响
随着互联网的普及，网络游戏在青少年中越来越受欢迎。这引发了对网络游戏对青少年的影响的争论。一方面，支持者认为网络游戏可以提供娱乐和社交的机会，培养青少年的团队合作能力和解决问题的能力。另一方面，反对者则认为网络游戏会导致青少年沉迷于虚拟世界，影响他们的学业和社交能力。
支持者认为，网络游戏可以帮助青少年放松心情，减少压力。他们认为游戏是一种娱乐方式，可以带给青少年快乐和满足感。此外，网络游戏还可以提供社交机会，通过与其他玩家合作或竞争，青少年可以培养团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。例如，一些网络游戏需要玩家协作完成任务，这可以促使青少年学会与他人合作并解决问题。
然而，反对者认为网络游戏会让青少年沉迷于虚拟世界，影响他们的学习和社交能力。他们指出，有些青少年会花费大量时间在游戏中，忽视学习和其他重要的活动。此外，长时间的沉迷于网络游戏可能导致青少年与现实世界的脱节，影响他们的社交能力和人际关系。一些研究表明，过度沉迷于网络游戏的青少年更容易感到孤独和焦虑。
综上所述，网络游戏对青少年的影响存在争议。尽管网络游戏可以提供娱乐和社交的机会，并培养一些实用的技能，但如果不能正确使用，青少年可能会沉迷其中，对学业和社交能力产生负面影响。因此，家长和学校应该帮助青少年正确认识网络游戏，并控制他们的游戏时间，以保证他们的健康成长。
争论作文300字 篇二：手机在教育中的使用
手机在教育中的使用是一个备受争议的话题。一方面，支持者认为手机可以为教育带来更多便利和创新，提高学生的学习兴趣和参与度。另一方面，反对者则认为手机会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。
支持者认为，手机可以为教育带来更多便利和创新。他们认为手机可以作为教学工具，为学生提供更多学习资源和信息。例如，学生可以通过手机上的学习应用程序查找资料、做练习和参与在线课程。此外，手机还可以帮助学生进行自主学习，提高学习效果。例如，学生可以利用手机上的学习应用程序随时随地进行学习，不受时间和地点的限制。
然而，反对者认为手机会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。他们指出，手机上的社交媒体和游戏可能会让学生沉迷其中，无法集中注意力学习。此外，手机的存在还可能导致学生之间的交流和互动减少，影响他们的社交能力。一些研究表明，过度使用手机会导致学生在课堂上注意力不集中、学习成绩下降。
综上所述，手机在教育中的使用存在争议。尽管手机可以为教育带来便利和创新，但如果不能正确使用，可能会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。因此，学校和教师应该制定相关规定和指导，帮助学生正确使用手机，并确保手机在教育中发挥积极的作用。
争论作文300字 篇三
有一天，我的家里发生了一次前所未有的争论会，原来是水果们。一个个眼睛睁得很大，嗓门也提得很高。苹果穿着红衬衫，芒果披着黄被子，桃子穿着粉红衣，椰子急得来回滚。
首先发言的是苹果，他的房嗓门很大，喊道：“伙伴们，我不仅营养是最多的，而且很甜，小主人特别喜欢我！”苹果的话让芒果很不服气：“哼，甜度和营养，你每一样都不如我。”桃子和椰子一起反驳道：“我们营养才是最高的！”
这时，西瓜和哈密瓜跑过来和他们说：“你们虽然营养高，但是小主人在夏天还是最喜欢我们的。”哈密瓜不服气地接着说：“问甜谁能比的过我呢？”香瓜跑过来：“你算什么东西？我比你甜得很！”草莓路过听见他们在争论也跑去凑热闹：“我才是营养又高又甜的！”
大家辩论的不可开交，菠萝长老这时候来发表自己的意见：“孩子们，你们都很重要，缺一不可啊！少一个营养都不均衡。大家不要将个人能力片面强调，任何时候都要做好自己的本职工作，不要骄傲！
争论作文300字 篇四
一千个读者，就有一千个哈姆雷特——英国·莎士比亚。说的是，同一个哈姆雷特会不同的人会有不同的观点。
在一个小镇上，有一对极其相似的朋友，他们的名字也很像，一个叫特迪，另一个叫埃迪。他们有说有笑的，经过一个公园时，地上写着一个奇怪的东西。特迪看了，连忙跑过去说：“快看埃迪这是一个6的数字。”埃迪迅速地跑到特迪的对面，惊慌失措的说：“特迪，我不明白你为什么不去检查一下眼睛，这分明是9啊？”
“不，这是6。”
“不，这是9。”
“这就是6。”
“这就是9。”
“这明明是6，我看是埃迪你的眼睛有问题。”特迪气愤地说。
“在明明是9，我的眼睛才没有问题，是你才对！”埃迪大声地说。
就这样，两个“好朋友”突然变成了“冤家。”这时，走过来一个路人，看见他们在吵架，就心平气和地说：“你们两个别吵了，两个人的角度不同，观点也不同。”顿时，两个人害羞地低下了头。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是宋代诗人苏轼写的，就好像是专门来描述特迪和埃迪一样。
争论作文300字 篇五
一个温暖的春天,鸡、鸭、猫、马、树懒，和鹰在一块儿争论谁的脚好。
鸭先发言了：“我的脚好，在水中游泳全靠它。”
鸡也不甘示弱：“嗤，的脚可尖利了，它可是刨土挖虫的功臣呢！”
“这算得了啥。马反驳道，跑得可快了，全靠这脚。”
这边的猫大声叫道：“们都算不了什么，我才有真本事呢！的脚底长着几厘米厚的肉垫，走起路来一点声音都没有，它可是抓老鼠的能手呢！”
“我……我……我的脚也很好。”树懒总是结结巴巴慢慢吞吞地说话，“我爬树摘果都十分方便。”现在轮到鹰了，它用那刻薄的语气对大家说：“上次在草原上发现一只兔子，俯冲下去，用尖锐的爪子轻轻一抓，它就断了气……”
这时河马走了过来，慢吞吞地对大家说：“们的脚各有用处，谁都少不了它，这样的争论没有一点意义，该干嘛干吗去吧。”大家听了河马的话，都四处散开了。
争论作文300字 篇六
我的家十分温馨，但爸爸妈妈的性格各不相同，总喜欢时不时的顶几句。
前不久，又发生了一件事。那天晚上，妈妈四处找妈妈的姐姐送给她的生日礼物，手链。知道把家翻了个底朝天，手链仍然不见踪影。妈妈眉头紧锁地想了一会，便去询问爸爸。
爸爸在楼下看电视，笑得真开心，突然妈妈一下到楼下，把电视给关了，这时爸爸可笑不出来了，妈妈气势汹汹的站在爸爸面前说：“喂，我的手链呢？是不是你把手链藏起来了”。爸爸吓了一跳，不敢看妈妈的眼睛，闭着眼说：“你什么时候看见我动过你的东西”。一句话气的妈妈红润的脸都绿了，眼睛喷射怒火：“哼，那你说在哪儿？难不成想翅膀飞了？”说完又怒气冲冲的去房间里找手链，我只能可怜巴巴的说在角落里看着“悲惨剧”上演。爸爸望着乱七八糟的房间，耳中传来刺耳的声音，无奈的长叹了口气。
突然房间里传出一声惊喜的叫喊，“快来看在这。”我和爸爸看了看，只看妈妈手中拿着手链，欣喜若狂。妈妈突然站起来说：“走吧，我们一家人去看电视。”
爸爸妈妈又坐在一起看电视了，一场争论终于结束了，还是平静好，希望永远不要再这样，再有这样的家庭风波了。
