高中声音的作文【优秀6篇】

时间:2017-03-04 03:15:39
染雾
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高中声音的作文 篇一:声音的魅力与重要性

声音是我们生活中不可或缺的一部分,它承载着信息传递、情感表达和社交交流等多种功能。在高中生活中,声音的魅力和重要性更是显得尤为突出。

首先,声音是信息传递的重要媒介。在高中课堂上,老师的讲解、同学的提问都需要通过声音来进行。良好的声音传递能够让信息更加明确、准确地传达给听众,使得学习更加高效。此外,声音也是交流的桥梁,通过声音的交流,同学们可以更好地理解彼此的观点和意见,促进团队合作的进行。

其次,声音是情感表达的重要方式。人们常常通过声音来表达自己的喜怒哀乐、思考和感受。在高中生活中,我们可以通过声音来传递自己的情感状态,例如在班级里向同学们分享自己的快乐和困扰,或者在诗歌朗诵比赛中用声音表达内心的情感。只有用心去发现和倾听声音,才能更好地理解他人,感受到他人的情感,从而增进人与人之间的理解和友谊。

最后,声音是社交交流的重要工具。在高中生活中,我们需要和各种各样的人进行交流,例如老师、同学、家长等。良好的声音表达能力可以帮助我们更好地与他人进行沟通,增进彼此之间的了解和信任。同时,通过声音的交流,我们可以展示自己的个性和才华,提高自信心和自尊心。

总的来说,声音在高中生活中拥有着巨大的魅力和重要性。通过良好的声音传递,我们可以更好地进行信息传递、情感表达和社交交流,促进学习和人际关系的发展。因此,我们应该重视声音的力量,积极培养自己的声音表达能力,用声音去感受和改变这个世界。

高中声音的作文 篇二:用声音传递正能量

声音是一种神奇的力量,它不仅可以传递信息,表达情感,还能影响我们的心灵。在高中生活中,我们应该用声音传递正能量,积极影响身边的人。

首先,我们应该用声音传递友善和关爱。在高中的校园里,我们会遇到各种各样的人,有的人可能会遭遇困难或面临压力。我们可以通过声音来表达我们的关心和帮助,比如鼓励那些遇到挫折的同学,或者和那些孤独的同学多交流,让他们感受到我们的友善和关爱。友善的声音不仅能让他人感到温暖,也能让我们自己感受到善意和快乐。

其次,我们应该用声音传递积极的心态和正面的思维。在高中生活中,我们会面临各种各样的挑战和困难,有时候会感到沮丧和失落。但是,我们可以通过积极的声音来激励自己,提醒自己要坚持和努力。同时,我们也可以用积极的声音来鼓励他人,让他们保持乐观的心态,相信自己的能力和潜力。正能量的声音能够让我们变得更加勇敢和坚定,面对困难时更有信心和勇气。

最后,我们应该用声音传递希望和梦想。每个人都有自己的梦想和目标,在高中的学习生活中,我们可以用声音来鼓励自己和他人追逐梦想。我们可以用声音讲述自己的故事和成功经验,激励他人勇敢追求梦想。同时,我们也可以用声音传递我们对未来的希望,让身边的人感受到我们对美好未来的向往和期待。

用声音传递正能量不仅能够影响和激励他人,也能够激发自己的潜能和动力。在高中生活中,我们要用积极向上的声音去塑造自己的形象,用声音去感染和改变身边的人,让我们的声音成为一个正面的力量,为我们的成长和进步注入动力。

高中声音的作文 篇三

  花朵在时间里凋零,种植在时间里成熟,一切都是无声的。而有这样一种声音,永不凋谢,永不老去,在记忆中凝结为永恒。

  有这样一种声音,是那般小心翼翼,轻轻地,缓缓地。

  那声音编织着童话故事,正牵引着一个不乖乖睡觉的小孩缓缓进入梦乡;那声音正轻柔地流淌在小宝宝的心上,让浮动的心归于平静。那声音在寂静的夜晚,幽柔的灯下响起,夜夜如此。末了,说了一句,“宝宝晚安,做个好梦”就消失不见。

  有这样一种声音,急促的,责备中带有担心。

  那声音像澎湃的浪,拥挤着向前,风一样吹着留下一串焦急的字符,然后,风转向了

,声音也变了腔调,带着心疼的意味,关心的斥语中夹杂着风的嘶鸣飘进孩子的耳朵里,一边手忙脚乱的包扎着孩子的伤口,一边又说:“叫你小心一些,就是不听,这么莽撞。”见自己关心的小脸一脸的无所谓,声音中只剩下诸多无奈,摇头道:“唉,注意着点啊。”这声音擦过孩子的耳畔,多年后又飘回孩子的心里。

  有这样一种声音,暴怒的,失望中带着伤心。

  那声音犹如奔腾不息的河流,因为不满而独自孤单地流淌着。那声音中夹杂着多种情愫:希望与期待,不满与失望,愤怒与不甘,甚至还有些许多……连空气中都能闻到血淋淋的味道。终于有一天,这声音化作一声叹息:算了,我不管了!也管不了了,你爱学不学吧!声音中透着疲惫,如重锤一般砸在孩子心上。

  有这样一种声音,馨香,明朗中带着欢快。

  那声音充满了阳光普照下草木花朵的芬芳。声音在田野间飞速奔跑,在湖心散发出圈圈涟漪。那声音如一朵朵芙蓉绕在耳畔,轻抚失散过的爱。那个在孩子做了伤害妈妈的事后,劝慰孩子说:“不要紧的,妈妈不要紧的”声音;那个在孩子最需要的时候说:“无论你在哪里,妈妈永远都在你身边”的声音……每一字每一句,都是从母亲的心中流淌出来的。

  每种声音都有它自己的故事,自己的情绪。这些声音都是妈妈对爱子无私的爱,如同底格里斯河的流水,轻柔却悠长;如长白山顶的积雪,简洁却永恒;如同西西里那轮落日,缠绵却又绚烂;如同美索不达米亚草原的碑文;模糊却又隽永。

  听听那声音,那声应包含了母亲永恒的爱,他超越了时空,编织出了人生最最美丽的春之声。

高中声音的作文 篇四

  月隐星现,清风以归,日常的琐碎,生活的烦扰,不觉隐去。折柳枝做琴弦,可弹可奏;鞠秋风为号角,可鸣可唱;沏绿茶为清泉,可品可尝。我欲听一听,那埋藏在心底,那回响在耳畔的声音。在那偏僻的小乡小镇,在那充满温暖回忆的家。

  宽阔的大院内,坐落着几颗小树,蒙络摇缀,参差披佛,吹走了思绪的缠绕;吹来了儿时的回忆。

  院前是鸡舍,周边围放着的是那千年不变木材红砖,无人理会,在那院子的外围,种着几株麦秆菊。

  而在那院子正中间,却很郑重的立着一口井,青石砖块,上面盖着厚重的木板,周围没有那繁杂的木屑,仿佛从地里生长出来一样。

  记忆之中,我总是趴在井边看着爷爷移开井盖,他也总是乐意给我演示。地底的气息带着泥土的芳香,迎面而来。

  我望着那小巧的水井,可以从中看透天空,看透那里的,虚幻的另一个世界,这总让我十分的欢喜,以至于能花一个暑假的时间来享受其中。

  “扑通”,铁桶触到了井底,平静的水面被搅乱,倒影也变得飘忽了,只有那泛起的阵阵涟漪,和那缓缓上升的透明泡泡,以及,那溅起的白色小水花。

  我目不转睛的望着这变化的一切,耳边还可以听见,铁桶在井底的回向,最后被那平静的水面渐渐地吞没。悄然无声。。

  爷爷总在我要来之时,早早的将果蔬浸在水中,夏季,井水清凉,浸过的蔬果比冰箱里的还要沁心。

  爷爷那时,总是拿个小凳子坐在门口,摇着那把檀木小扇子,和邻家老爷唠唠嗑,望着蛮漫长的通向城里的路,我仿佛能看见他失望离去的背影,是那么的落魄,无力。

  再一次来到这里,房子并没有因主人的离去而有丝毫变化,似乎一切本该这样平静。

  院子中间,那口井依然还在,我用尽力气移开井盖,把它束在一边,地底的气息一下子冒了下来,带着泥土的清香。

  那冰冷的秋雨打入了井里,那冰冷的秋雨像利剑刺穿我那脆弱的玻璃心。

  我无助的呆望着水井,想着爷爷离去的背影,心底的温暖似乎消失不见。。

  井边的铁通已不在,可是我却听见了真真切切的“扑通”声。

高中声音的作文 篇五

  生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声[注: 言语是思想的反映,从一个人的话里可以知道他的思想感情。]”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

  一个困倦的夏日,赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩,室外除了太阳发着淫威,一切都那么安静,就连森林里也一片寂静,只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣,那么粗糙,让人听了心烦意乱[注: 意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。]。此时,我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着,寻找野鸭的踪迹。在树荫下,我感到凉快多了。忽然抬头间,树枝枝头上有一道黑影一闪而过,透过树叶,光线刺眼地射了过来。我还没反应过来,哥哥眼疾手快,猛地将手中的石块,“呼”地一声朝野鸭飞去,重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声,野鸭沉重地摔在了地上,伴随而来的是一声悠长的哀鸣,只见它奋力挪动双脚,扑展双翅,可惜早已身受重伤,力不从心[注: 心里想做,可是力量够不上。]了。况且我和哥哥一前一后围攻着它,它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的双翅,尽管已伤痕累累,但它仍目光机警,不停振动双翅,挣扎着,嘴里又一次长鸣,这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟,而是坚强的,不屈的,是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤,又是那么绝望,或许是它在向同伴告别,向自己生活的树林告别吧!

  入夜,周围又是一片沉寂,我躺在床上怎么也睡不着,我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底,让人难以入眠。第二天,我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。

  我终于明白,野鸭发出的声音背后,是一种对生命的渴望,对自由的向往和对生活的热爱。它,诠释了生命。

高中声音的作文 篇六

  那声音,是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的,韵味十足的。——题记

  “又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨,愤愤地说道。没错,一场突如其来的雨,打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘,只能呆呆地望着窗外,打发百无聊赖的时光。

  午饭后,雨依旧不大不小,但还没有停的迹象,我暂时收拾失落的心情,一个人坐在摇椅上小憩,享受着属于自己的悠闲时光,轻轻地哼着歌,感觉全身都得到了放松。但好景不长,雨竟然越下越大了,从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁,便回到房间锁上门,隔开恼人的“哗哗”声,开始了作业的旅行……

  不知何时,雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代,如音乐般动听。我不由自主的停下笔,生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。我干脆放下笔,打开窗户,靠在窗前,闭上眼睛,静静地去聆听大自然的天籁之声。

  你听,时而“啪”“啪”,是单音独奏;“滴——答”“滴——答”,又成了单音二重奏了;时而“滴滴答答”,节奏有些加快;时而“滴滴滴滴”,是积攒够了力量,连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着,时而温柔,时而激昂,我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大,奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受,又带给人一种震撼,带给人一种力量,使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。

  我什么也不说,什么也不做,只是静静地倾听着,倾听着,倾听这大自然所创造的美妙音乐……

  这声音是特别的,是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调,但简单淳朴;虽不复杂,但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。

  世界并不缺少美,只要你有一双善于发现的眼睛,只要你有两只善于倾听的耳朵,只要你有一份善于欣赏的心情。

高中声音的作文【优秀6篇】

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