染雾捐书作文300字 篇一
捐书，传递知识的热土
近几年，捐书活动在我国愈发兴起，越来越多的人踊跃参与其中。捐书不仅是一种慈善行为，更是一种传递知识、推动阅读的方式。我也深受捐书活动的感染，决定将自己的闲置书籍捐出去，让更多人受益。
我是一个书虫，家中的书籍堆积如山。我翻阅着各类书籍，从中汲取知识的营养，感受到了书籍的无穷魅力。然而，我也意识到，这些书籍只属于我一个人，如果能将它们分享出去，让更多的人读到，那将是多么美妙的事情。
于是，我开始整理自己的书籍，将那些我读完之后不再翻阅的书挑选出来，准备捐出去。我将它们装进纸箱，一个个地写上标签，标明书名和作者，以便接收者能够清楚地了解每本书的内容。当我将这些书送到学校和社区的捐书箱里时，内心充满了喜悦和满足感。
捐书不仅是将闲置的书籍送给需要的人，更是传递知识的一种方式。通过捐书，我们能够把自己所掌握的知识分享给他人，让更多的人受益。我相信，当这些书籍到达他们的手中，他们会像我一样，读书、思考、探索，从中汲取到宝贵的知识。
捐书也是一种社会责任的体现。我们应当意识到，我们所拥有的知识和资源，并不是我们一个人独享的，而是应该与他人共享的。通过捐书，我们不仅能够帮助那些没有经济能力购买书籍的人，还能够为他们提供一个学习的机会，让他们有更多的可能。
捐书是一种力量，也是一种温暖。让我们将手中的书籍捐出去，让知识的火种在更多人的心中燃起，让阅读的热潮在社会中蔓延，让我们的社会更加美好！
捐书作文300字 篇二
捐书，让爱与知识相伴
捐书，是一种善举，也是一种传递知识的方式。捐书不仅是将闲置的书籍送给需要的人，更是让爱与知识相伴的行为。
我从小就喜欢读书，家中的书籍堆积如山。每当我读完一本书，我总会想，这本书还能够为更多的人带来快乐和知识。于是，我决定将我读完之后不再需要的书捐出去，让更多的人受益。
我将自己的书籍整理整齐，装进纸箱，一个个地写上标签，标明书名和作者。然后，我将这些书送到学校和社区的捐书箱里。每一次捐书的过程，都让我感到无比的喜悦和满足。
通过捐书，我不仅将知识传递给了他人，也收获了更多的友谊和感动。有一次，我捐给学校的一本故事书被一个小朋友选中，她读完后对我说：“谢谢你，这本书让我学到了很多。”这句话让我感到无比的幸福，也让我更加坚定了继续捐书的决心。
捐书是一种爱的传递，是一种对他人关怀和帮助的表达。通过捐书，我们能够为那些没有经济能力购买书籍的人提供一个学习的机会，让他们也能够享受到知识的乐趣。捐书是一种力量，也是一种温暖。让我们将手中的书籍捐出去，让爱与知识相伴，让我们的社会更加充满温情与希望。
捐书作文300字 篇三
在读书节中有许许多多有趣的事和令人难忘的事。其中最令人难忘的事就要数捐书了
。
记得那一次，快放学了，老师对大家说：“明天，我们要为希望小学的同学捐书，顺便给班级图书角捐书，请同学们务必带书！”说完我们一轰而散了。
回到家，我跟爸爸说了捐书的事。爸爸说：“在家中随便拿几本书去吧！”“什么？随便？？怎么能随便呢？？？书是给人带来快乐的，我要让它带给别人快乐！！！”我的语气中带着一点气愤。说完我便转头就走。
我来到书房，拿了一本《中国儿童文库（小说篇）》和《中国儿童文库（散文篇）》。
第2天，我拿着3本又厚又沉的书到学校。刚到教室我就去登记捐书。我拿到标签后，用最工整的字写上“傅佳璐”三个大字。
我把书整整齐齐地放在书架上，看了看那２本书，我满意地笑了。
过了几天，老师把规定都定好了。我立刻去图书角借了几本书，心想：我可以分享别人的快乐了！正当我津津有味地看着书时，张于佳走过来了，问：“我可以借你的书吗？”“当然了！”张于佳的话，让原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的书，与我分享快乐，真是太好了！！！我的心比吃了蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足。
捐书作文300字 篇四
前几天，我们接到是少工部的通知，原来市博爱图书馆正在进行一次名为“送你一本课外书”的活动，希望在这段期间向国内贫困地区的儿童学生送上一份礼物。
看着宣传资料，我的眼睛湿润了，贫困地区的儿童能上学已不容易，他们却没有课外书，为了对知识的追求，他们常常饿着肚子省下饭钱去买课外书；相比之下，我是多么的幸福，有好的学习环境，还有堆满书架的课外书。想到这里，我决定积极参予这次的活动。
时间很紧迫，我先写了简单的倡议书，在老师的安排下，利用课余的时间呼吁同学们踊跃捐书，用实际行为贫困地区的孩子们送上希望和帮助。
一本，两本，五本……课外书装了满满两大箱，这些书会带着同学们的友谊和爱心送到每一个热爱学习，追求知识的贫穷孩子手上。
当我和同学们一起把几天啦收集到的二百多本字典，作文入门，数学解题等课外书送到少工部转交给市博爱图书馆时，我们都很高兴参加这一有意义的活动。古语云：一花一世界，今天是：一书一天地，希望贫困地区的孩子们都能好好学习，天天向上；别忘了，每一本书都带着我们的祝福与支持。
捐书作文300字 篇五
星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。
因为余老师是去开化的金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。
这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！
捐书作文300字 篇六
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。
