染雾篇一：教室风波
近日，我所就读的学校发生了一场令人震惊的教室风波。整个事件从一次简单的争执开始，最终演变成了一场混乱的冲突。这起事件让我深思教室纪律的重要性以及如何处理冲突。
事情发生在上周的一天早晨。当时我们的数学老师刚刚离开教室，同学们开始聊天和玩耍。突然，两个同学因为一个小事情发生了争执，彼此互不相让，情绪激动。很快，其他同学也被吸引了过来，形成了两个团队。场面变得越来越混乱，许多同学开始大声争吵，有些甚至动起了手来。
老师们听到了噪音，赶紧跑来制止这场冲突。他们尽力平息了局势，但是气氛仍然紧张。老师们决定将当事同学带到办公室进行调解，并且组织了一个班会，让同学们表达自己的观点和感受。在班会上，同学们纷纷发表了自己的看法，有的认为应该对闹事的同学进行严厉的处罚，有的则主张通过对话解决问题。
经过老师们的调解，同学们逐渐平静了下来。他们明白了争吵和暴力解决问题并不能解决任何实质性的问题，只会加剧矛盾。我们还讨论了如何更好地处理冲突的方法，例如沟通、妥协和寻求成长。这场教室风波给我们上了一堂重要的课，教会我们应该如何处理冲突，尊重他人的观点和感受。
这次教室风波的发生让我们深刻认识到教室纪律的重要性。教室是我们学习和成长的地方，只有在一个和谐、安静的环境中，我们才能专心学习和积极进取。我们应该时刻牢记自己的责任和义务，遵守学校的规章制度，不仅对自己负责，也对他人负责。
在未来，我们应该更加重视教室纪律的建设。学校应该加强对学生的纪律教育，让他们明白遵守纪律的重要性，并且提供相应的培训和指导，教会学生如何处理冲突和解决问题。同时，学生们也应该主动参与到教室纪律的建设中，积极维护良好的学习环境。
通过这场教室风波，我们深刻认识到了教室纪律的重要性，并且明白了如何处理冲突。我们将以此为契机，努力打造一个和谐、积极的学习环境，为我们的成长与进步创造更好的条件。
篇二：教室风波
教室是我们学习和交流的场所，是培养学生综合素质的重要环境。然而，近日，我所就读的学校发生了一场教室风波，这件事给我留下了深刻的印象。
这起教室风波始于一次无谓的争执，两个同学因为一点小事而产生了矛盾。本来这只是个小问题，但是由于双方态度坚决，争执逐渐升级。很快，同学们纷纷加入到这场争执中，形成了两个对立的团队。教室里充斥着高声的争吵和不满的情绪，同学们的注意力完全被吸引走，教室秩序严重混乱。
老师们听到了噪音赶来制止，但是很快发现事情并不简单。他们试图劝说双方同学停止争吵，但是徒劳无功。于是，老师们决定将当事同学带到办公室进行调解，并组织了一个班会，让同学们表达自己的观点和感受。
在班会上，同学们各抒己见，有的认为应该对闹事的同学进行惩罚，有的则主张通过对话解决问题。经过老师们的耐心调解，同学们逐渐冷静下来。他们明白了争吵和冲突只会加深矛盾，没有任何好处。大家也开始反思自己的行为，意识到自己的过激反应是不明智的。
这场教室风波给我们上了一堂重要的课，教会了我们如何正确处理冲突。在教室里，我们应该保持冷静，理性地对待问题。当发生争执时，我们应该通过对话和妥协来解决问题，而不是采取激烈的行动。只有这样，我们才能维护良好的学习环境，促进自己的成长和进步。
通过这次教室风波，我们深刻认识到了教室纪律的重要性，也明白了如何正确处理冲突。我们将以此为鉴，积极维护教室秩序，营造良好的学习氛围。同时，学校也应该加强对学生的纪律教育，让他们明白遵守纪律的重要性，并提供相应的培训和指导，教会他们如何处理冲突和解决问题。
教室是我们学习成长的地方，我们应该共同努力，打造一个和谐、积极的学习环境，为我们的成长与进步创造更好的条件。
教室风波作文600字 篇三
“明天，我、蒋老师和孙老师都不在，你们不要太吵。”邵老师宣布。这可真是个振奋人心的消息。教室里的欢呼声瞬间超过了空气的数量。
就在第二天下午的课间，一个吓死人不偿命的事情发生了。只见黄正博拿着“手榴弹”（书）舞来舞去，刚开始还风平浪静，可不出一会儿，“手榴弹”就迫不及待地外出“旅行”，“哗”地一声，像一只小鸟一样“飞”到了半空中，于墙壁来了个“亲密接触”，又连拉带扯地把“文物”的半张“脸”撕了下来。突然，“砰”地一声，于“大地妈妈”热烈“拥抱”。大家看了这部“情景剧”一个个目瞪口呆，张着嘴大口呼吸“新鲜空气”，不一会儿，教室里的空气已经“倾临灭绝”了。这时，李嘉欣带头打破寂静，幸灾乐祸地大喊：“你惨了！这是文物！”接着，又有许多人跟进了队伍中：“你惨了！这是文物！你惨了！这是文物！……”一波未平一波又起。不知所措的黄正博，在迫不得已的情况下，“大步流星”走到了“文物”前，踩在椅子上想把“文物”的半边“脸”给贴上去。结果他又蹦又跳还是没有贴上去，气的咬牙切齿。正在这时，全班人不约而同地哈哈大笑，拍案叫绝。泄气的黄正博对我们翻了个白眼，跳下了椅子，拍了拍屁股上的灰尘，心灰意冷地回到了座位上，乖乖地写起了作业。这次，全班的大笑声差点儿把房顶掀翻。
忽然，孙老师的脚步声传到了我们的耳中。我的心脏顿时跳到了嗓子眼，心想：一定会有人对孙老师说这件是的。果然，孙老师才进来，姜天南就迫不及待地于孙老师“分享”了这件事。孙老师要求黄正博下周带一副一样的。虽然弄坏东西对他来说是家常便饭，但是这次他的惨叫划破了前所未有的宁静。
真是：山中无老虎，猴子称霸王。老虎一归山，猴子都遭殃。
教室风波作文600字 篇四
下午第一节课上课之前，李老师让作业订正好了的同学去楼下站队，参加什么法制活动，我桌子上东西堆得太多了，所以留在了教室。于是乎，我就见到了这样的小风波……
李老师离开教室前，让班长李婕给我们改订正作业，所有订正好了的人，都“呼啦”一下围到了自带光环的李大人身边，争着要李大人先改自己的作业，好去参加活动（留在教室里的人都很喜欢玩啊）。四大金刚中的两大金刚，不，三大金刚都在教室，这教室没有了老师，后果无法想象……不管了，还是先把作业改了吧。
我把手中的垃圾扔了之后回到自己排的位置（我们排队改），没想到一位不速之客正站在我位置上，他是胡家鹏！我以为胡家鹏不知道这是我的位置：“胡家鹏，这里是我的位置，你到后面排队吧！”胡家鹏理直气壮：“又没有人帮你占位，现在它是我的了。”我生气了，没理他，直接挤到他前面。他不乐意了，索性将脚踩在我的鞋子上。八嘎呀路！我今天新穿的鞋子！我心中的小宇宙彻底爆发了，发出让地球抖三抖的河东狮吼：“胡，家，鹏！”胡家鹏一看我眼睛里都快冒出火了，连忙脚底抹油——开溜，我追着他不放。我刚准备举起凳子将他“咔嚓”了的时候，心里有个小人提醒我：活动可能快结束了呢！我放下凳子，狠狠地瞪了他一眼，去改作业了。
改完作业后，正在我收拾书包时，“第二次世界大战”爆发了，沈一韬和胡家鹏这对老冤家不知道为什么又杠上了，沈一韬把胡家鹏打得桌子被撞出好远，那正好是四大金刚之一的俞书源的桌子……后面的场景我不说你们也知道吧？惨不忍睹！
这次改作业风波总算平静下来了，我可不希望有下次啦！
教室风波作文600字 篇五
每当我看到那支笔的时候，就想起了我的好朋友——王红。
王红是我最好的朋友，在学校里，我们两个一起做题，一起玩耍，我们两个就像连体婴儿一样形影不离，直到那件事发生。
记得那是在三年级，我正坐在座位上写作业，在翻铅笔盒时，突然发现少了一支笔，我仔细的翻找了许多遍，可还是没有找到。我急得就像热锅上的蚂蚁，围着铅笔盒团团转，这时，我突然想到就在昨天，王红借用了我的那支笔，当时，王红还很喜欢那支笔的'样子，于是，我便去问王红：“你昨天借用了我的笔，怎么没有还给我？”
王红皱着眉头，一脸疑惑的对我说：“不可能啊，我昨天明明放到你的桌子上了。”
“你就别再狡辩了！肯定是你拿的，你还说喜欢我的那支笔呢！”我气冲冲的吼道。
“真的不是我拿的，”王红一脸委屈的辩解道。
“王红，真没想到你是这样的人，以后，咱们再也不是好朋友了！”说完，我便甩门而去，留下王红一个人在教室里。
于是，我和王红经营了一学期的友谊，就这样破碎了。后来的几天里，我和王红再也没有说过话，有时，王红会悄悄地跟在我身后，想要跟我解释，我就会故意躲着她。妈妈正在帮我清理书包时，找到了那支笔，我惊讶的问妈妈：“你从哪里找到的这支笔？”“就是从你的书包的最里层啊。”妈妈告诉我说。
听到这里，我努力的回想着那天的情景，模模糊糊中，桌子上是有一支笔，那时，我手一碰，那支笔就掉进了我的书包里，我在找的时候，已经忘记了书包最里层的存在。
第二天，来到学校后，我十分愧疚地对王红说：“对不起，那件事是我误会了你，你能原谅我吗？”
“没关系，我原谅你了。”王红如释重负的对我说。
于是我们的关系又破镜重圆了！
教室风波作文600字 篇六
今天下午，天气晴朗，万里碧空，校园里到处充满了春的气息，一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用“三寸不烂之舌”向你慢慢道来。
下午第三节课，老师临时有事，就安排我们自习，由班长小轩来管理秩序。刚开始，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿，小麦和小范打破了教室里的宁静。“你干吗拿我的橡皮啊？！问也不问我一下！”小范大声喊道。“谁稀罕你那橡皮？！这是我的橡皮！小麦大声争辩着，眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴？”小范生气了，他的脸憋得通红，脖子上的大筋也一鼓一鼓的，尽管他不停告诫自己：不要生气！不要失礼！不要打人！他那伸着的手
半天也没有放下。终于，小范再也忍不住了，伸出那有力的拳头，打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了，他说话了：“我没拿你的橡皮，这是我的。”这嗓音又粗又重，透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交，一股火药味在教室弥漫开来。
这时，小轩走了过来，问：“怎么回事？吵死了，再吵我告诉老师了！”“他抢我的橡皮！”小范愤怒地说道，眼珠好像都要从眼里蹦出来了，他的脸气得通红，一直红到耳根。“那是我的！”小麦一脸委屈，他头上冒着热气，鼻尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠。“你把橡皮送给小麦不得了？”前排的小静劝道。“就是！”“……”同学们的劝说和他俩争吵时喷出的口水都能煮一锅粥了。在同学们的劝说下，小麦和小范都互相给对方道了歉，和好了。
这场风波就在对不起的道歉声“落幕”了。
