染雾八年级语文作文 篇一：我心中的英雄
每个人心中都有一个英雄，这个英雄可以是一个家人、一位老师、一位朋友，或者是一个陌生的人。对我来说，我心中的英雄是我的妈妈。
我妈妈是一个普通的家庭主妇，但她却是我心中最伟大的英雄。首先，她是一个非常勤劳的人。每天早上，她总是最早起床，为我们一家人准备早餐。她会认真地煮好粥、炒好菜，确保我们吃得健康又美味。而且，她还会打扫房间、洗衣服、做家务，把家里打理得井井有条。她的勤劳让我深深地敬佩。
其次，我妈妈是一个非常关爱他人的人。她总是关心我们的学习和生活，时刻为我们着想。每天晚上，她都会陪我一起复习功课，解答我的疑惑。无论我遇到什么问题，她总是耐心地倾听并给予我建议和帮助。她还会在我生病的时候给我煮好汤，陪我一起度过难熬的日子。她的关爱让我觉得温暖和安心。
最后，我妈妈是一个非常坚强的人。她面对生活中的困难和挑战时，总是坚定地面对并努力克服。她从不抱怨，总是积极乐观地面对一切。她的坚强给了我很大的力量和勇气，让我懂得了面对困难时要坚持不懈。
总的来说，我妈妈是我心中的英雄，她的勤劳、关爱和坚强都深深地影响着我。我希望能够像她一样，做一个对他人有益的人，勇敢地面对生活中的困难。我爱我的妈妈，她永远是我心中最伟大的英雄。
八年级语文作文 篇二：我的偶像
每个人都会有自己的偶像，而我的偶像是一位特别的老师——张老师。她是我初中的语文老师，也是我心目中的榜样和偶像。
首先，张老师是一位非常有才华的老师。她教我们语文课的时候，总是能够让我们感受到语文的魅力。她讲课生动有趣，善于运用各种教学方法和技巧，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。她还经常给我们讲一些有趣的故事，引导我们思考人生的意义和价值。张老师的才华让我非常敬佩。
其次，张老师是一位严格要求自己的老师。她总是对自己有着高标准和要求，并且以身作则地要求我们。她经常告诉我们要有自律和自省的精神，要不断提高自己的能力和素养。她还会给我们布置一些有挑战性的作业和任务，帮助我们提升自己的能力。张老师的严格要求让我明白了努力和奋斗的重要性。
最后，张老师是一位非常关心学生的老师。她总是关心我们的学习和生活，时刻关注我们的成长和进步。她会鼓励我们，帮助我们解决困难，让我们感受到师生之间的深厚情谊。张老师的关心让我觉得温暖和安心。
总的来说，张老师是我的偶像，她的才华、严格要求和关心都给了我很大的启发和影响。我希望能够像她一样，成为一名有才华、有责任心、有关心他人的人。我敬佩我的偶像，她将永远是我心中的榜样。
八年级语文作文 篇三
秋千知我意，吹梦到院中。
我的秋千，是不可多得的宝贝。
春
雨绵绵，风疏狂。刚睡下不久，就给一道响雷炸醒了，我哭抱着外婆，企图寻求点安慰。外婆搂着我，给我讲她从军时的艰苦，边抚着我的背，伴我入睡。
待大了一些时，午睡就在秋千上了。阳光正好，外婆倚在门边，穿针引线，我则倒在秋千上，佯装熟睡。只见半天她都没能将线串进绣花针里，我一急，跳下秋千利索地给串进去了。又麻溜地跑回秋千上躺着。外婆看着我笑，我也笑，阳光映在身上、脸上、秋千上，真暖。
夏
晴空万里。那时的我，最喜欢叫上小伙伴来家里玩了。一起荡秋千、捉毛毛虫、跳房子……一玩就是一下午，玩累了就三三两两、七倒八斜地躺地上，一点儿也不怕脏。妈妈过来问道：“怎么不躺在秋千上？地上多凉啊！”“秋千好热，烫屁股！”几个豆娃娃扬着红脸蛋说，似是在抱怨秋千的热情过了火。我回头，恍惚看见它在对我笑，我三步作两步跳了上去。唔，是真热。
秋
金色遍野，暮云合璧，倦鸟归巢。我独坐在秋千上，心里混沌着。这一次的检测，试题稍难，想着刚刚发下来的试卷，还有那刺眼的红色数字，心里莫名的忧伤。这一路，要经历多少坎坷才能到达理想的彼岸？思绪在肆意的翩跹，手不经意地触碰到秋千的一角，咦？今儿的秋千怎是凉的？
冬
寒风冷冽。妈妈吼道：“有本事你就抱着你那秋千过一辈子！”我站在秋千前，凝视它，想着妈妈说的话。她想拆了秋千，换成石桌，我不肯，便争吵了起来。后来还是没拆，只是我已经不常常呆在秋千上了，每每一坐上它，就想起那日，那日的秋千很冷，坐上秋千上，刺骨的寒。
我的秋千，在夜的一缕缕微风下扬起一个意味深长的笑，它已在月光下等候多时了。
八年级语文作文 篇四
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”青春期的我，脑海里总会时不时地蹦出这个问题来！我青春的色彩，应该是怎样的？浩瀚星空下，我思绪飞扬……
如果青春是一幅绚丽的版画，我要绘出怎样的风景？如果青春是一阕悦耳的歌曲，我要谱出怎样的旋律？如果青春是一方宽阔的舞台，我要跳出怎样的舞姿？
我的青春，应该是红色的，仿佛早晨八九点钟的太阳，喷薄万丈光芒。伴随着串串清脆的铃声，向教室奔去，在知识的殿堂里遨游。
我的青春，应该是绿色的，它好比一颗龙舌兰，一叶一叶地长起来，而现在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的阳光雨露，更好地成长……
我的青春，应该是蓝色的，人生的道路还很漫长，现在的我就如漂浮在蔚蓝的大海上的一叶轻舟，一不小心，就有被风浪打翻的危险，社会并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正确的目的地，追求到理想和光明。
我的青春，它也会变成黄色，那一片片绿色的叶子随着时光的流逝也会变黄，某一片叶在某个时期曾被那些昆虫做过巢穴，或那些鸟儿在上头歌唱着，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕迹留在干上……
五彩的青春，诠释着的是张扬；五彩的青春，张显的是绽放。我要用这五彩的颜色，绘出一幅美丽的水彩画，并命名为——青春的色彩。我要将一串串小巧而精致的贝壳装点上这青春的色彩，做成衣服的纽扣，把它传递给每一个人……
清晨，起床铃声响起，同学们加快自己的动作，步入操场，心情随着树叶微微地摆动而雀跃，沉溺在清新的空气中，满怀信心迎接新的一天。
青春是多彩的，青春是美丽的，青春万岁。
八年级语文作文 篇五
在我们的生活中，有很多平凡的人或事，但就是在这些平凡中，会有不一样的发现。在城市的任何一个角落，都能发现平凡的事物的美。
那是一个冬天，我没事情做就趴在窗台上东张西望：楼下依然是人来人往，车子也是川流不息的。我正看着，突然，一抹嫩绿映入我的眼帘：是小草！我一下子有了精神，仔细地去研究这株小草。这株小草竟然从砖与砖的缝隙中长出来了！这是在冬天，我都冷得不愿出门，这小草竟能在没有水，没有泥土的恶劣环境下，从石缝中钻出来！我受到了震撼，盯着小草，仿佛看到了小草不顾一切地往外钻，面临着巨大的困难，终于看到了外面的世界。多么不容易啊！我怀着一颗深受震憾的心，进入了梦乡。
半夜，外面电闪雷鸣，豆大的雨点儿不住地打着，我很是焦急，害怕小草经受不住狂风暴雨而被打落，我担心得一晚上都没睡好。
第二天天刚亮，我就狂奔向窗口，去看小草。是我太小瞧小草了，它依然在那儿，而且比昨天更有精神。它挺立在那儿，是那们地倔强不屈。它的根茎那样细，却经受住了昨晚魔鬼般的考验，战胜自己。它又是那样的可爱，我忍不住伸出手指帮它抖掉积水，它的肌肤是那样的光滑，越看越可爱。我看着小草，想到了自己……
我应该向小草学习，学习它迎难而上，坚持不懈的精神。在面对困难时，我往往退缩了，其实，只要再努力一点就能够战胜困难，取得成功。不能害怕未知的事物，要勇于挑战，没有什么不可能。遇到困难时，要想办法，不能一味退缩，只要坚持不懈，就能成功。
我又看向小草，在一面白砖上，特别的显眼，我看它，觉得这小草是那么绿，那么绿，这抹绿印进了我的心里。
八年级语文作文 篇六
又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。
随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。
我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？
光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。
雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。
