染雾假如我能再做一回小学生作文 篇一
假如我能再做一回小学生，我一定会珍惜那段美好的时光。小学时光无忧无虑，充满了童真和快乐。下面我将描述我再做小学生时的一天。
早上六点，我的闹钟响了起来，我像往常一样起床，洗漱完毕后，我穿上整齐的校服，背上沉甸甸的书包。我和爸爸妈妈一起吃早餐，他们为我准备了美味的面包和牛奶。吃完早餐，我和爸爸妈妈一起走到学校门口，和同学们打招呼，一起走进教室。
上午的第一节课是语文课，我最喜欢的科目之一。老师给我们讲解了古诗词，我们一起欣赏了《静夜思》这首诗。我用心聆听，试着理解其中的意境。接着，老师让我们背诵并朗读这首古诗，我用力地咬住嘴唇，默默背诵，直到能够倾情地朗读出来。
上午的课程过得很快，很快到了午休时间。我和同学们一起在操场上玩耍，跳绳、踢毽子、打乒乓球，玩得不亦乐乎。午休结束后，我们回到教室继续学习。
下午的第一节课是数学课，这是我最感兴趣的科目之一。老师给我们出了一道难题，我认真思考后，给出了自己的解题思路。老师对我的答案给予了肯定，我感到非常开心和自豪。接着，老师给我们讲解了一些有趣的数学知识，让我们在游戏中学习，我觉得非常有趣。
下午的课程结束后，我和同学们一起参加了美术课。老师教我们画风景画，我选择了自己喜欢的海滩景色进行描绘。我用心地绘制每一个细节，尽量还原海滩的美丽景色。最后，我得到了老师的表扬，使我更加喜欢美术课。
放学后，我和同学们一起回家。我们一边走，一边聊天，分享着今天在学校的趣事。回到家，我和爸爸妈妈一起吃晚餐，他们问我今天在学校学了什么，我兴奋地向他们分享了今天上课的内容。
回到房间，我开始做作业。我努力完成每一道题目，认真检查答案的正确性。完成作业后，我拿出一本有趣的故事书，静静地享受阅读的乐趣。
晚上九点，我感到有些困倦，爸爸妈妈过来为我盖好被子，轻轻地祝我晚安。我闭上眼睛，回忆着今天在小学的美好时光，渐渐进入梦乡。
假如我能再做一回小学生 篇二
假如我能再做一回小学生，我会更加珍惜和善待周围的人。
小时候，我总是嬉笑打闹，与同学们玩乐，很少在意他人的感受。如今，回想起来，我真的有些后悔。假如我能再做一回小学生，我会更加关心和体谅同学们。
我会主动和同学们交流，了解他们的喜好和困扰，尽力帮助他们。当同学们遇到困难时，我会主动伸出援助之手，一起寻找解决问题的方法。我会鼓励他们，鼓励他们勇敢面对困难，相信自己的能力。
我还会多和老师交流，虚心听取老师的意见和建议。我会更加认真地对待每一堂课，做好课前预习和课后复习。我会积极参与课堂讨论，勇敢提出自己的观点。我相信，只有不断地学习和进步，才能成为更好的人。
同时，我也会更加珍惜家庭的温暖。家是我成长的港湾，是我心灵的依靠。假如我能再做一回小学生，我会更加关心爸爸妈妈，尽量减少给他们添麻烦的事情。我会主动帮助家务，尽量减轻他们的负担。我会更加认真地对待每一次和他们的交流，倾听他们的心声，给予他们更多的关爱和支持。
总之，假如我能再做一回小学生，我会更加珍惜和善待周围的人。我会努力成为一个有爱心、有责任心的人。我相信，只有在关爱他人的过程中，我才能真正成为一个幸福的人。
假如我能再做一回小学生作文 篇三
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，如果我能再做一回小学生，我不会让自己再带着遗憾离开母校。
记得在我读三年级时，我整天只想着玩，根本没有把心思放在学习上。每天上课，不是搞小动作，就是和同桌讲悄悄话，结果什么也没学到。下课了，我也是和同学在操场上玩，常把作业抛到了九霄云外，所以成绩总不理想，为此没少挨父母的责骂。如果我能再做一回小学生，我一定要像祖逖那样闻鸡起舞，每天早起学习，绝不再整天只想着玩。上课我要全神贯注，专心听讲，课后我要一丝不苟地完成老师布置的所有作业。语文方面，我要将声母表、韵母表、字母表牢牢记住，我还要多读课外书，多积累好词好句，这样我也能写出许多好文章来，因为“读书破万卷，下笔如有神”嘛；数学方面，我要将乘法口诀倒背如流，我要弄懂每一类型的应用题，我要彻底改正粗心大意的坏毛病，争取每次考试都能取得好成绩，让父母高兴，老师满意，自己开心！
如果我能再做一回小学生，我不会像以前那样心胸狭窄，斤斤计较。记得有一次，有个同学不小心踩了我一脚，而且他已经向我道了歉，可我仍不肯原谅他，还将他臭骂了一顿，害得从此以后许多同学都不愿与我来往。如果我能再做一回小学生，我一定会说：“没关系，下次注意就行了。
“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”六年的小学生活即将结束，后悔也来不及了，现在我能做的就是从今以后不再讨厌读书，不再斤斤计较，争取早日改掉这些坏习惯，做一个热爱学习、心胸宽阔、有所作为的人，将来才能更好地报效祖国，报答父母。聪明的读者，你说是吗？
假如我能再做一回小学生作文 篇四
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”但小学生活过去了，就再也回不来了。
还有一个学期就要毕业了，我是多么的不舍得离开这所承载了我六年成长历程的学校啊。回顾这六年来，在这所学校里留下了我和同学们许许多多美好的回忆。可是一个学期过后，我将抱着这些美好的回忆踏入初中的阶梯。我多想再做一回小学生啊！如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生，一年级的时候，我要大胆举手发言，把心里想的都说出来，我还要把把字练得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小学生，二年级的时候，我要让体育成绩达标……
如果我能再做一回小学生，三年级的时候，在期末复习期间，我一定要把藏在心里的一些不懂的题目都提出来……
如果我能再做一回小学生，四年级的时候，我要热心帮助有困难的同学，交好朋友，寻找知己……
如果我能再做一回小学生，五年级的时候，我要珍惜一分一秒，不能再跟同学们胡闹了……
如果我能再做一回小学生。六年级的时候，我要遵守纪律，不可以像以前那样乱说脏话，打打闹闹的，我要争取做一名出色的好学生，值得同学们学习的好榜样……
如果我能再做一回小学生，我一定要做得很好很好，决不辜负老师对我的期望……
如果我能再做一回小学生，就让这难忘的回忆永远珍藏在我心里！
假如我能再做一回小学生作文 篇五
童年，是一首婉转悠扬的歌，让我尽情的歌唱；童年，是一支五彩斑斓的笔，让我尽情的涂抹；童年，是一个欢乐的海洋，让我在知识的海洋中尽情的吮吸着知识的源泉……
许多人都想迈向正在向我们招手的中学的大门，然而，我却想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我会保护好校园里的一草一木，我不会在树上刻字，我不会夺取小草的生命。因为我知道，这些植物都有生命，它们也会疼。
如果我能再做一回小学生，我会保护校园里的环境，我不会乱丢果皮纸屑。因为我知道，保护环境是我们每个人都必须懂得的常识。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜校园里的水资源，我不会浪费每一滴水，因为我知道，珍惜水资源等于在珍惜自己宝贵的生命。
如果我能再做一回小学生，我会保护好教师里的一切，我不会在桌椅上乱写乱刻，我不会有我的脏手去碰那干净的墙壁。因为我知道，这教室的一切不光是属于我的，还是属于大家的。
如果我能再做一回小学生，我会专心致志的听老师讲课，我不会上课开小差，因为我知道，老师为了我们，夜以继日、孜孜不倦地工作着，为的就是我们成有出息。
如果我能再做一回小学生，我会珍惜自己和别人的时间，我不会浪费自己的时间，更不会浪费别人的宝贵时间。因为我知道，浪费别人的时间等于谋财害命。
如果我能再做一回小学生，我会用有限的时间去学习更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，到时候不骗你，我一定做个这样的好学生。
假如我能再做一回小学生作文 篇六
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成即将升入中学的学生了。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
如果我能再做一回小学生，我一定要认真、仔细、不粗心。就是因为我有粗心这个习惯，所以每次在考试的时候，丢掉一些根本不用丢的分数。在数学考试的时候，明明试卷上写的数字是6，我偏偏要抄成8；在英语考试的时候，明明这个单词是clock，我就抄成colck；在语文考试的时候，明明这个字是虎，而我却抄成虑。就是因为粗心，导致我考试的时候经常和100分擦肩而过，下课还被同学嘲笑。
如果我能再做一次小学生，我一定会珍惜来之不易的友情，绝不会因为一点小事，就跟朋友闹矛盾，由于一时冲动而失去一位好朋友。记得有一次，明明就是我的错，但我又不肯放下面子道歉，所以就只好跟好朋友吵起来。从那天起，我走我的阳关道，她过她的独木桥，我们谁也不理谁。但最后还是对方先低头认错，从那一刻我便明白了：朋友，就是能够在你面前放下面子。
如果我能再做一次小学生，我一定珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！
小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
