染雾篇一：同学外貌描写作文400字
我班上有一位同学，他叫李明。他长得高高的，大约1.75米左右，略微有些瘦弱的身材。他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，给人一种亲切友好的感觉。
李明的眼睛大大的，眼神明亮而有神。他的眼睛是一双澄澈的湖水，透过他的眼睛可以看到他善良的内心。他的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，让人觉得他是一个聪明的孩子。
李明的头发黑黑的，剪得整整齐齐。他的头发有点蓬松，但不乱不脏。他总是梳着一条整齐的分界线，让他看起来更加整洁。
李明的身穿校服，校服是一件纯洁的白色上衣和一条黑色裤子。他的校服总是干净整洁，没有一丝皱褶。他的校服上没有任何的污渍，给人一种干净利落的感觉。
李明的嘴巴总是微微上扬，形成一个浅浅的弧度。他的嘴巴总是带着一丝微笑，让人觉得他是一个开朗乐观的人。他的嘴唇红润而有光泽，总是给人一种健康的感觉。
总的来说，李明是一个外表阳光、友善、干净整洁的同学。他的外貌给人一种温暖和舒适的感觉，他的笑容总是能够感染到周围的人。他是一个典型的好学生，也是一个值得信赖和依靠的同学。
篇二：同学外貌描写作文400字
在我的班级里有一位同学，他叫王涛。王涛是一个很高的男孩，大约1.8米左右，身材高瘦。他的身体线条修长，给人一种挺拔而有力的感觉。
王涛的脸形匀称，五官端正。他的眼睛明亮而有神，眼神中透露出自信和坚定。他的眼睛像两颗黑宝石，闪烁着智慧的光芒。他的眼神总是深邃而富有魅力，给人一种很有亲和力的感觉。
王涛的头发很短，整齐地贴在头皮上。他的头发黑黑的，看起来很有光泽。他的头发看起来很干净利落，没有一丝杂乱的感觉。
王涛的穿着总是很时尚。他喜欢穿着休闲的衣服，经常搭配一双时尚的鞋子。他的衣服总是干净整洁，没有一丝褶皱。他的穿着总是很有品味，给人一种时尚潮流的感觉。
王涛的嘴巴总是微微上扬，形成一个自然的弧度。他的嘴唇红润而有光泽，总是给人一种健康的感觉。他的笑容让人觉得很温暖，总是能够让人忘记烦恼，找到快乐。
总的来说，王涛是一个外貌出众、自信阳光的同学。他的外貌给人一种亲近和舒适的感觉，他的自信和乐观总是能够感染到周围的人。他是一个受人喜爱的同学，也是一个值得敬佩和学习的榜样。
同学外貌描写作文400字 篇三
我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。
他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。
有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！
不过他也很爱学习，也很乐于助人！
记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。
我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！
同学外貌描写作文400字 篇四
给我印象最深的同学是张天园。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧！于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——张天园。
同学外貌描写作文400字 篇五
每个同学都有自已的闪光点，那当然，我的同学也都有不少的闪光点喔！
他圆圆的脑袋像一个大皮球，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起来有些逗趣儿！你们一定会想到是谁了吧！他就是我的同学——陈乐平。
陈乐平平时爱流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你会发现他的手黏糊糊的，也真恶心呢！
记得在三年级第一学期，我和他坐在一块儿，我很讨厌他。每次他向我借东西，我都会用骂人的语气还他一句：“不行！”但有一次我忘了带笔，那时候我们正要写一些练习，我想向陈乐平借笔，但我又不好意思。那时候，我只好吞吞吐吐地对他说：“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完，他就问我：“是不是一支笔，拿去用吧，没问题！”说着给了我一支笔。当时，我想：陈乐平真大方。
还有一次，我有一道题做错了，陈乐平看见了，对我说：“张雪原，你这道题做错了。”当时，我很生气，说：“谁说的，你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气，而且还耐心地告诉我原因。
你看虽然陈乐平学习不怎么样，但他还是有他的闪光点，所以，你千万不要小看你的任何一个同学，他们虽然有缺点，但也会有他们的优点。
同学外貌描写作文400字 篇六
我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜
欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
