染雾写校园的一角作文 篇一
校园的一角，是我喜欢的地方。这个角落并不起眼，但却是我在校园中最常去的地方。这个地方的魅力在于它的宁静和美丽。
这个角落位于操场旁边的一片草地上。草地上种满了各种花草，五彩斑斓的花朵在阳光下绽放，散发出芬芳的香气。在春天，桃花、梅花、杜鹃花等各种花朵竞相开放，形成一片花的海洋。在夏天，繁茂的绿草如同地毯一般，踩在上面非常舒服。在秋天，一丛丛金黄色的菊花在微风中摇曳，仿佛是为了迎接秋天的到来。即使在寒冷的冬天，这个角落依然有着绿意盎然，因为有一片常青的松树林，不仅给人们带来了绿色，还给人们带来了一丝温暖。
这个角落的宁静更让我沉醉其中。因为它远离了教学楼和宿舍楼，所以很少有人来这里。我喜欢在这个角落中找一张椅子坐下，闭上眼睛，享受宁静的时光。在这里，我可以远离喧嚣和压力，放松身心。有时候，我会带上一本书，静静地读着，与书中的人物一同经历他们的故事。有时候，我会带上一支画笔，随心所欲地描绘着我的想象。无论是读书还是画画，这个角落都给予了我足够的空间和静谧。
这个角落的美丽和宁静也吸引了其他人的注意。我常常看到一些情侣在这里约会，他们手牵着手，在花海中漫步，享受着恋爱的甜蜜。我也看到一些学生在这里享受阳光，他们躺在草地上，享受着自由自在的时光。这个角落不仅给予了我宁静和美丽，也给其他人带来了快乐和温馨。
校园的一角，是我最喜欢的地方。在这个角落里，我感受到了宁静和美丽，也经历了许多快乐的时光。它是我校园生活中一道亮丽的风景线，也是我心灵的港湾。
写校园的一角作文 篇二
校园的一角，是我梦想的地方。这个角落并不引人注目，却是我心中的天堂。这个地方的魅力在于它的创造力和自由。
这个角落位于校园的角落，没有人关注，没有人干涉。在这里，我可以尽情地发挥自己的创造力。我喜欢在这个角落中找一张桌子，拿出纸和笔，写下我脑海中的想法。有时候，我会写一篇故事，让想象的世界变成现实。有时候，我会写一首诗，让内心的情感流露出来。无论是写故事还是写诗，这个角落都给予了我足够的空间和自由。
这个角落的自由更让我沉醉其中。因为它远离了喧嚣和压力，所以没有人来打扰我。在这里，我可以尽情地表达自己的想法和情感。有时候，我会唱歌，高声地唱出我内心的歌曲。有时候，我会跳舞，尽情地展现我的舞姿。无论是唱歌还是跳舞，这个角落都给予了我足够的空间和自由。
这个角落的创造力和自由也吸引了其他人的注意。我常常看到一些学生在这里排练舞蹈，他们用自己的舞姿展示着青春的活力。我也看到一些学生在这里进行创作，他们用自己的作品表达着内心的情感。这个角落不仅给予了我创造力和自由，也给其他人带来了灵感和激情。
校园的一角，是我梦想的地方。在这个角落里，我尽情地发挥自己的创造力，享受着自由的时光。它是我实现梦想的起点，也是我心灵的乐土。
写校园的一角作文 篇三
有人说，我的白衣天使，你身上的“衣服”有多重，她挺直着肩背告诉我，那是无数的生命！我们必将早早的做好准备。有人说，我的白衣天使，你忍渴忍累有多苦？她用嘹亮的回答告诉我，为了患者的康复！我们愿不负辛苦，亲爱的医生、护士，你们就是英雄。
在最近的几天里，老师让我们看了感动中国这个视频，里面的一个个故事感动着我，如，一个得了癌症也要为村民奉献的村干部，为他人着想的格桑德吉，还有捡破烂为孩子捐助的刘盛兰爷爷，而我要在这介绍的是胡佩兰奶奶。
在我看到大屏幕上出现胡佩兰时，我还抱着激动的心情想看看她到底是怎样让人感动的，可看完了，我已泪流满面。你知道吗？她竟然已是98岁的老奶奶了，可以说是最老的行医人了，但她还坚持上班行医。她说过两句话：“我要让别人花最少的钱，的治好她的病。只要我还活着一天，就帮病人治病一天。”这几句话深深的感动了我，她还把自己的病人当自己的孩子来对待，微笑的帮别人治病，连孩子给她的小礼物，她也当宝贝、纪念品来收藏。
因此，她就像她的颁奖词一样，技不在高，而在德：术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。
写校园的一角作文 篇四
我来到这所学校才半年光景，但是学校后花园里的一座古亭却让我感触很深。
它的面积不大，就几平米，上面雕刻着许多的诗。走进亭子里面，就像走进一片“诗海”，别有一番情趣。
看，乃四季之首。万物复苏，鸟语花香，在亭子里是再好不过了。乍一眼望去，花园里生机勃勃，橡树和樟树绿得发亮，水池里的小鱼欢快地游来游去。春风哥哥只要经过，树下的灌木丛就会发出“沙沙”响声。春意浓浓，生机盎然，这时，古亭就是我们的“观景台”。
一到夏天，不同于操场的炎热喧闹，古亭里一片阴凉宁静。待在里面不亚于空调的清凉。热，会慢慢被遗忘；凉，会慢慢到来。这时候，古亭是我们的“遮阳伞”。
秋天，树叶渐渐变成了金黄色，这是秋风馈赠的礼物。亭子里原本的古色被更加的凸显，伴着古色古香的情意，伴着清爽的秋风，伴着温暖的夕阳……再伴着红色的叶子，真是“几行红叶树，无数夕阳山”，山就是后围墙的假山。这时，古亭是我们的.“乘凉树”。
冬天，雪花飘落在亭子顶上，像是给亭子铺上了一层雪白的棉被。雪偶然也会飘到亭子里面，慢慢地变成地毯。从楼顶俯视亭子，恍如雪的仙境一般。这时，亭子是我们的一道“风景线”。
古亭，春的观景台，夏的遮阳伞，秋的乘凉树和冬的风景线。不得不说，亭子是陪伴我们四季的好伙伴。
我偏爱校园那一角——古亭子。
写校园的一角作文 篇五
我的校园可美了！那里有让人清爽无比的谨信溪，芳香扑鼻的紫荆园，还有火红火红石楠…校园的景色美不胜收，可我最喜欢的，却是在学校北大门那边的听心湖。
听心湖坐落于我们学校的最北侧，这里水平如镜、曲径通幽。站在木桥上，四边寂静，仿佛能听到自己的心跳。快看！湖的最西侧的假山形态各异——有的像老虎、有的像狗熊、还有的像小青蛙。一个个动物们仿佛在守护着整个听心湖。听心湖的东侧已被水草完全覆盖了，那些水草仿佛一根根绿丝带。小桥西侧的湖面就是一张漂亮的云锦了，如果说西边的水草是“文静”的话，那南边的水草就是“好动”了，这些水草活
泼得很，每天都要来一场“海草舞”。湖的周围环绕着一些酢浆草，远看像一个橄榄球，近看呢，就是一个毛绒球了。
写到这儿，你会以为听心湖总是一个静态湖吧，不不不！它可是个动静相宜的湖。瞧，那个红“鱼王”带着“小兵”来迎接我们了，它们摇摆着尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说“欢迎，欢迎你们！”有了鱼儿们的带头，其他动物也“嗨”了起来，水蜘蛛哥哥在水面上举起他的双臂，好像在为我们献花呢！就连一向文静的浮萍姐姐也忍不住了热闹的气氛，也动了起来，平静的湖面顿时变成欢乐的海洋，绿藻娃娃也探出了小脑袋，来凑热闹了。有了它们的载歌载舞，听心湖变得热闹非凡，为美丽的校园做了精彩的点缀。
听心湖是个小湖，可它却给了校园更大的精彩。
写校园的一角作文 篇六
我们在成长的过程中，在哪里是幸福的，就是我们的校园。因为只有校园才能给我们更多的知识。
在校园中，也有许多美丽的风景，而我喜欢的就是那后花坛的花草树木。
走进学校的大门，走在通往操场的小道上，停在办公楼的后窗，就会看到花坛里的一排排花树，每棵树下都围绕着一排绿色的矮树丛，除外全是一层绿油油的草地。
在春光的照耀下，那花树发出一点点红色的嫩芽。站在不远处的操场上，看着那枝连枝的花树，就像看着一个个红色的毛线团。树下的绿草地在温暖的阳光下也不安宁，个个脱掉了去年的旧叶，伸展出了嫩绿色的小叶。站在花坛边上，用手触碰一下那矮树的嫩叶，会使你感到像软尺一样的柔软而结实。
三四月间，那些花树长出嫩叶，开出了白色的小花。一阵春风吹来，把边上的花瓣吹得到处都是，许多同学都拿起笔盒小袋，来到树丛下来捡拾小花。
春季中期，仍和初夏一样炎热，但是我们来到花坛时，就会感到无比的凉爽。阳光照在树顶的缝隙上，又使人感到温暖。有时，横射来的刺眼而又炎热的光，也被树下的矮树丛给挡住了。
在炎热的六月，复习完功课的我们都会在那花坛的小树和花树的阴凉之下，享受到植物给我们带来的好处。
我们在学校的花坛里，度过了许许多多快乐的日子，我也希望我们的学校永远地繁荣。
