染雾我们班的牛人初中作文 篇一
我们班的牛人
在我们班级里，有一个同学被大家称为“牛人”。他就是李明，一个十四岁的初中生。李明在学习上非常出色，几乎每次考试都能取得满分。他不仅仅在学习方面表现出色，还在其他方面展现了非凡的才华。
首先，让我们来看看他在学术方面的成就。李明是我们班级中的数学天才。他对数学的理解和运用能力超乎寻常，经常能在短时间内解决复杂的数学问题。不仅如此，他在其他学科中也非常优秀，尤其是在物理和化学方面。他总是能轻松地理解和掌握这些学科的知识，成为老师和同学们学习的楷模。
除了学术上的成就，李明还展现了许多其他方面的才华。他是学校篮球队的队长，带领球队多次在比赛中取得胜利。他不仅在进攻端表现出色，还在防守端展现出非凡的能力。他的队友们都非常佩服他的篮球技巧和领导能力。
此外，李明还是一位非常出色的艺术家。他擅长绘画，经常在班级和学校的艺术展上展示他的作品。他的画作充满了创意和想象力，每一幅作品都能引起观众的赞叹。他还参加了学校的音乐比赛，以出色的演奏技巧和优美的音乐感染了所有的听众。
总而言之，李明是我们班的一位真正的“牛人”。无论是在学术上还是在其他方面，他都展现了非凡的才能和领导力。他的成功不仅仅是因为天赋，更是因为他的努力和毅力。我们都非常钦佩他，并希望自己能向他学习，努力成为更好的自己。
我们班的牛人初中作文 篇二
我们班的牛人
在我们班级里，有一个同学被大家称为“牛人”。他就是张瑞，一个十四岁的初中生。张瑞在学习上非常出色，几乎每次考试都能取得优异的成绩。但与他在学习方面的表现相比，他更令人钦佩的是他的品质和人格魅力。
首先，张瑞是一个非常有责任心和正义感的人。他总是积极参与班级和学校的公益活动，关注社会问题，并尽力帮助那些需要帮助的人。他经常组织同学们参观社区福利院，与老人们交流，给他们带去快乐和关怀。他还积极参与环保活动，组织同学们一起清理校园和周边环境。他的行为激励了我们班级的其他同学，让大家也纷纷参与到公益活动中去。
其次，张瑞是一个非常善于沟通和合作的人。他总是能够在团队中发挥自己的才能，与他人和谐相处。他乐于帮助他人，善于倾听别人的意见和建议。他在班级里组织了一个学习小组，帮助大家共同进步。他总是鼓励大家相互合作，共同解决问题。
此外，张瑞还是一个非常有创造力和想象力的人。他喜欢写作和创作，经常在班级的文学刊物上发表自己的作品。他的诗歌和故事充满了情感和智慧，让人读后深思。他还喜欢参加文学比赛和演讲比赛，以出色的表现赢得了许多奖项。
总而言之，张瑞是我们班的一位真正的“牛人”。他不仅在学术上表现出色，还展现了非凡的品质和人格魅力。他的成功不仅仅是因为才华，更是因为他的努力和品质。我们都非常钦佩他，并希望自己能向他学习，成为更好的人。
我们班的牛人初中作文 篇三
说到我们班的“牛人”，排在第一位的就是我们班那个智慧与才艺共存的“学霸”。
她有一大优点，那就是学习好。她几乎每次考试都拿到过班级第一，甚至有次还拿到过年级第一！我对她的敬佩如黄河之水一般，滔滔不绝。
更令人惊讶的是，她竟然会舞剑。上次唱歌比赛，她就舞了一段剑，还在舞剑中加入劈叉的动作。天哪！这些高难度动作她是怎么练出来的呀？就像耿潇潇（《抱歉，我不是乖小孩》中的人物之一）一样，学习超好，还多才多艺。这使我在心底更加佩服她。
此外，她也很风趣。这不有一次，她风趣的性格就暴露了。那时我在上楼，听到她在叫我，于是便扭头看她。她说：“你不热么？（那时是冬天）”我很诧异，刚要扭过头继续上楼。就听见她的好朋友说：“她有病，别理她。她刚才还这么问我了呢。”原来她还这么风趣，怪不得她人缘这么好。
再说说我们班的另一位牛人——“丁老师”。记得开元旦联欢会的时候，他以“丁老师”的名义，在联欢会上“大放光彩”。并且在会上他以身高自居，说自己是韩国欧巴。还秀大长腿，引来一阵爆笑。不过我想对他说：“你有没有考虑到我，以及所有矮个子的心理，伤自尊啊！”
还有一次，他被荣幸地选为朗读雷锋日记的人，于是他在家里做了充足的准备。到了那一天，他手拿关于雷锋日记内容的稿纸，精神抖擞地走到国旗下，开始朗读。而我却在操场上看着他在国旗下大声朗诵，真令我羡慕呀！
我们班的牛人还有很多，但我不再一一列举了。不过，我们班随时欢迎你的到来！
我们班的牛人初中作文 篇四
世界之大，牛人之多。他们无不有着令人瞠目结舌的绝技。我们班也有着这么一群“牛人”，他们用“绝技”装点着我们班的学习生活。
首先，登场的是贺文烽同学。别看他整天吊儿郎当的，一上体育课，他就转变为“牛人”。
体育课上，他以最快的速度，而且脸不红气不喘地跑完1000米。这实在是令我刮目相看。记得刚开学那会儿的体育课，男生第一次200米赛跑，随着体育老师的一声令下，他如离弦的箭一般冲了出去，一下甩掉了好几个人。只见他手似风扇的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，他以最快的速度冲过了终点线，赢得了比赛！
接下来，登场的是奕琦和嘉明同学。如果要说学习成绩，这两位可谓是天壤之别。但是，如果要说他们的共同之处，那就是他们的搞笑功力十足。
记得在上个学期的一节语文课上，语文老师正讲到《秋天的怀念》这篇课文中的一个场景——“不，我不去！”我狠命地撞打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲啊！”母来扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块，好好活儿，好好活儿……”这一段时，语文老师突发奇想，说：“要不让两位同学上来表演一下这段。”老师还没说完，奕琦就吵要表演，然后就非要嘉明一起表演，无辜的嘉明就这样被他拖下了水。奕琦扮演的史铁生坐在椅子上，使劲又带着一丝笑意地锤着腿喊：“我可活什么劲！”罗嘉明照本宣科，扑在曾奕琦身上。他一边抓住曾亦琦的手拼命地摇着，一边鬼哭狼嚎地喊：“咱娘俩在一块，好好活儿，好好活儿！。”看到这一幕，同学们哄堂大笑，而我看到这一幕，不由感叹“此戏只应天上有，人间难得几回见”！
自古少年“牛人”出，也正因为这些“牛人”才使我们班充满活力！
我们班的牛人初中作文 篇五
要是说起我们班的牛人，那可还真不少。学霸刘一丁，才女李佳颖，打乒乓球的郑宇骐，跑步超快的杨佳怡……但是，我最最最佩服的，还是我们班的全能的李京格。
有时，我真的羡慕她。你想想，书法，她全班第一；美术，那可是一流的；人缘，没得罪过人；还有学习，一直就名列前茅……今天我来给大家晒晒我们班的牛人，这真的是不服不行。
先说她最拿手的画画吧！不管画什么都是栩栩如生，跃然纸上。记得那时正是电视剧《三生三世十里桃花》热播的时候。有天中午，她走到我面前，递给我一张巴掌大小的纸片，我一开始也没在意，随手接过，定眼一看，问她：“这是杨幂的头像呀！你在那里弄到这图片的。”她听了，对我说：“你说啥？这哪里是图片，这是我画的呀！”我当时就一脸懵逼，画的……这居然是画的。我心里的原子弹爆炸了，再看看她一副习以为常的表情。我忍不住扶额，都是学画画的，差距怎么这么大呢？没办法，她就是这样全能。
老师说，人家画画好的，字也写得好。可是，这句话在我身上肯定不灵验。每次把我的作业和李京格的放在一起，你就会知道什么叫没有对比，就没有伤害。
光这就已经够厉害的了，但是，她的人缘还不是一般的好。只要一下课，她的座位前就会围着一堆人。身为好朋友的我，每次都是挤到她面前的。真是，欲哭无泪呀！
说到家长最爱谈的学习，每次成绩单发下来，我妈对我说的话我都会背了，什么“你怎么学的呀！你看你这成绩，烂成什么了？你还和人家李京格玩，在一起玩，你就要学习人家的优点呀！就只顾得疯……”唉，从此以后，李京格就是我眼中的“别人家的孩子”。
我们班的小牛人，她那一身绝技，真是叫人羡慕。
我们班的牛人初中作文 篇六
若要提起班里的同学，那他铁定是最突出的，他翘着的兰花指和总是微微上扬的眉毛常是我们班中最靓丽的一道风景线。他——就是我们可爱的班长。
谈到班班，我的第一印象是他比女生还“娇媚”的情态。记得一次课间，班班与同学聊天，聊得热火朝天。也不知聊了些什么，说道激动处，只见他两脚一踮，挺直了腰杆，好似要在下一刻飞上天似的。接着，把身子一沉，一手搀着腰，手指还不甘心地翘出一只来。而另一只手，则伸的长长的，指间是一个标准的兰花指，倒有几分鲁迅先生笔下长妈妈的味道。看到此景，大家都笑了，教室里洋溢着满满的欢乐。似是听到了大家的笑声，班班愈发夸张起来，摇头晃脑的，还时不时用兰花指捻一下两鬓根本没有的长发。端得是贤良淑德，柔情万分。见到他这幅样子，我哪里还有对备考的焦急呢？早都抛到九霄云外去了。
班班真可谓可柔可刚，他严厉起来可是当仁不让呐。
那是预备铃刚响的时候，大家的热闹劲还没有散，依然是该上房的上房，该揭瓦的揭瓦，活脱脱一群猴子。这时，班班出场了。只见他大步流星走上讲台，狭长的双眼瞪得和铜铃似的，本是儿女情态的手如今攥得比鹰爪还紧。黢黑的脸上写满愤怒。“我说安静！还不回座位上去！”他怒吼一声，让大家吓的和鹌鹑似的，乖乖回到座位，安静准备上课。此时，任课老师来了，班班满意地点了点头，回了座位，深藏功与名。
班长，此乃奇人也。他永远是大家心里娇似“女子”，刚似雄鹰的班长，是我们班最美的风景。
