染雾我的班主任作文400字 篇一
我的班主任是一位非常敬业和负责任的老师。她姓杨，是我们班的班主任和数学老师。
杨老师身上散发着一种亲和力，她总是微笑着和我们打招呼。她对待每一个学生都很关心，总是耐心地听我们的问题，并尽力解答。她会很详细地为我们讲解数学知识，尽量让我们理解。如果我们还有不懂的地方，她会给予我们更多的指导，并鼓励我们勇敢地去尝试和思考。在她的帮助下，我的数学成绩有了很大的提升。
除了在学习上的帮助，杨老师也很关心我们的生活。她会在班级群里发布一些有趣的照片和视频，和我们分享她在日常生活中的趣事。她还会组织一些班级活动，如学校郊游、班级联欢会等，让我们感受到班级的温暖和团结。
在杨老师的带领下，我们班级的氛围非常好。她注重培养我们的团队合作精神，鼓励我们互相帮助和支持。每次上课，她都会组织一些小组活动，让我们互相合作解决问题。这样的活动不仅锻炼了我们的思维能力和动手能力，还培养了我们的团队意识和沟通能力。
杨老师是一位严格要求自己的老师，她总是能够以身作则，给我们树立了一个良好的榜样。她告诉我们要勤奋学习，要有目标和规划，要坚持不懈地追求自己的梦想。她还经常给我们讲述一些成功人士的故事，激励我们要有远大的理想和信心。
总之，我的班主任杨老师是一位非常优秀的老师。她不仅在学业上给予我们很大的帮助，还在生活和人格培养方面起到了重要的作用。我非常感谢她，她是我心目中的榜样和好朋友。
我的班主任作文400字 篇二
我的班主任是一位充满智慧和耐心的老师。他姓王，是我们班的班主任和语文老师。
王老师是一位非常有责任心的老师。无论是在课堂上还是在课后，他总是尽心尽力地教导我们。他会为我们精心准备课件，设计各种有趣的教学活动，使我们的学习更加生动有趣。他还会定期给我们布置各种作业和阅读任务，帮助我们提高语文素养和阅读能力。他总是耐心地批改我们的作业，给予我们详细的评语和指导。在他的帮助下，我的语文成绩有了明显的提高。
除了在学习上的指导，王老师也关心我们的成长和发展。他会定期组织一些班会活动，让我们分享自己的感受和经验。他还会给我们讲述一些优秀作家的故事和名言，激发我们对文学的兴趣和热爱。他还鼓励我们多读好书，多写好作文，培养我们的写作能力和表达能力。他经常对我们说：“语文是人文素养的基础，要努力提高自己的语文水平。”
在王老师的引导下，我们班级的学风非常好。他教会我们如何学习，如何理解和运用语文知识。他注重培养我们的独立思考和创新能力，鼓励我们勇敢地发表自己的意见和见解。他还鼓励我们积极参加各种比赛和活动，锻炼自己的能力和提升自信心。在他的帮助下，我不仅在学业上有了很大的进步，还参加了一些写作比赛并获得了奖项。
总之，我的班主任王老师是一位非常优秀和敬业的老师。他对我们的悉心教导和关心，使我们受益匪浅。我非常感谢他，他是我心目中的楷模和好朋友。
我的班主任作文400字 篇三
我的班主任是一位年轻的女老师，约30来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师，她不光漂亮，而且天生还有一副好嗓子，朗诵但是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般；那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式十分灵活，十分爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说：我要选3个干儿子和9个干女儿，我明白，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，之后，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！
姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都十分想念她，真期望她常回来看看她和儿子和女儿们！
我的班主任作文400字 篇四
我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么悲哀了，对老师说：“谢谢你，老师，我不悲哀了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好老师？你们很羡慕我吧！
我的班主任作文400字 篇五
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的班主任作文400字 篇六
说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都个性有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗？到处讨人厌！真是朽木不可雕，不做完作业，这天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢？”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎样不把自己忘家里呢？”“……”被训的同学，不知怎样说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
