下课的作文300字 篇一
下课的喧嚣
下课了,整个教室顿时变得喧嚣起来。同学们纷纷起身,有的在桌子上收拾书本,有的在座位上打打闹闹,有的在聚在一起交流着今天的课程内容。教室里充满了欢声笑语,热闹非凡。
我也跟着同学们一起收拾书本。整理好书包后,我转身看向窗外。阳光明媚,校园里充满了生机勃勃的景象。同学们纷纷奔向操场,追逐着放学的自由。我也加入了他们,一起奔向广阔的操场。
操场上,同学们分成了几个小组,进行着各种各样的活动。有的在踢足球,球场上传来阵阵欢呼声;有的在打篮球,篮球架上回荡着篮球撞击的声音;有的在跑步,汗水在他们的额头上流淌。我观察着这一切,感受着放学后的活跃气氛。
我决定加入跑步的队伍,和几个好朋友一起奔跑。我们在操场上尽情奔跑,尽情释放着上课时的压力。风吹过耳边,凉爽的感觉让我觉得整个世界都变得美好起来。
放学后,我和朋友们一起玩耍,一起分享快乐。我们笑声不断,欢乐的气氛弥漫在空气中。下课的时光是我们孩子们最期待的时刻,因为那是我们自由放松的时刻,是我们快乐交流的时刻。
下课的作文300字 篇二
下课的思考
下课了,教室里的喧嚣渐渐消失,取而代之的是思考的氛围。同学们开始认真思考今天上课的内容,回想老师讲解的重点,思考自己的不足之处。
我也坐在座位上,认真思考着。我回想起老师上课时的讲解,思考自己是否理解得透彻。我思考着今天课堂上的问题,思考着老师给我们布置的作业。思考的时间让我感到心情平静,思绪清晰。
思考的过程中,我发现自己在学习上的不足之处。我意识到在课堂上,我有时会走神,没有专心听讲;有时会敷衍了事,没有认真完成作业。这些不足之处让我感到内疚,也让我下定决心要改正。
下课的时间是我思考的时间,也是我反思的时间。我反思自己的学习态度,反思自己的学习方法。我明白只有通过思考和反思,才能不断进步,才能在学习中取得更好的成绩。
下课的时间并不只是放松和娱乐的时刻,更是一个思考和反思的机会。通过思考,我们可以发现自己的不足,从而更好地提高自己。下课的时间,让我们有机会反思自己的学习态度和方法,让我们有机会成为更好的自己。
总之,下课的时间既是放松和娱乐的时刻,也是思考和反思的机会。无论是享受喧嚣的欢乐还是沉浸在思考的氛围中,我们都能在下课的时光里找到属于自己的快乐和成长。
下课的作文300字 篇三
美术课下课了,马上接着就是科学课了,今天的科学课我的同桌和我都要带个煮熟的土豆和个生的土豆,而我自己带的是熟的土豆,因为今天早上睡过头了,出门太匆忙而忘记带土豆了,只能让妈妈给我送过来了。
妈妈送来前我心生计,还让妈妈给我带了辣椒面,因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏,所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了,妈妈送来时,送来的是两个,我真的是高兴极了!我看着两个香喷喷的土豆直流口水,所以我说了声:“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上,咬了口,“真香啊!”我撒了很多,就左口右口的吃起来,到了最后,那个土豆被我吃完了,我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另个土豆。
我正想把辣椒面撒另个土豆上面,当时我想:要是吃了这个土豆科学实验就没戏了,我也要被科学老师罚站节课了,算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心,把上课铃敲“叮叮叮”上课铃想了,我们又进入了课堂。
下课的作文300字 篇四
“丁零零……”一阵铃声响起。“老师再见!”同学们下课了,老师刚刚走出教室,教室里立刻“叽叽喳喳”变得吵闹起来。
“哒哒哒”,有些同学开心地跑出了教室。“啪!”怎么回事?原来有个同学摔倒了。“慢点慢点,别把自己摔伤了。”我向他喊道。咦?走廊那边的几位女同学在干什么呀?我仔细一看,她们在做拍手游戏呢。“啪啪啪,你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机……”玩儿得好开心呀。我再去操场看看吧。
刚来到操场,忽然一阵大风吹来,树上的叶子“沙沙沙”飘落下来。”哈哈……”同学们笑着闹着,有的还捡起落在地上的树叶玩。我向操场对面望去,看到一位清洁工阿姨拿着剪树枝的大剪子,“咔嚓咔嚓”给路边的`小树剪了一个漂亮的造型。
该回教室了,我转身向教学楼走去。“噔噔噔”,我爬上楼梯,回到教室里。同学们有的在读书,有的在聊天,还有的已经开始做功课了,写字的钢笔在纸上发出“唰唰”的声音。
上课铃“丁零零”又响了起来,在外边玩儿的同学快速跑回教室,生怕迟到了,教室里顿时响起一片“噼噼啪啪”的脚步声。“安静!安静!”班长大声地维持着纪律。
校园里又是一片寂静,同学们开始上课了。嘘——别出声,不要打扰他们哟。
下课的作文300字 篇五
"叮铃铃,叮铃铃。",下课啦!同学们一窝蜂的跑出教室,冲向走廊,玩起了五花八门的游戏。最好玩的是我们女生绝对少不了的一门运动——————跳长绳。我们女生的"支撑杆"周渝依胸有成竹的第一个冲上前去跳,可是,马上十个了,却被绳子绊了一下,于是,她垂头丧气地走到最后去了。第二"支撑杆"郭佳也跳了,我目不转睛地盯着她数,心里感觉已经达到我想要她跳的个数了。"啊!"我心里一阵欢喜,原来,她达到了。她心里美滋滋的,我也好像被她感染了,也在那傻笑。第三个,第四个,第五个。同学们都跳完了。突然,一个"庞大''的身影出现在我们的眼前,原来,是周老师也来凑热闹了,她如风一样的冲了上去,顿时,我们立刻注视着周老师的成绩。哇!她还跳得不错。
"叮铃铃,叮铃铃。'',时间过得飞快,已经上课了,同学们争先恐后地回教室去了。
下课的作文300字 篇六
寒冷的冬季渐渐降临,同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。上课时,同学们也都把手放进了口袋,衣服缩头乌龟的样子,还老想着快下课。
“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。四(4)班教室里有一群人冲了出来,出来跳绳、踢毽了。
高空中,一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来,一会儿又落下来;有时,那一大堆人一起踢毽子,他们踢出的毽子有高有低,仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢!走廊上,经常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子:“……6,7,8……”;经常能听到一声声惊叹:“我踢了*(几,如10,20,36……)个毽子!”“又要还很多毽子了!——”教室里,是跳绳的人,一条条短绳忽上忽下地被人摇着,发出“噼啪噼啪”的打地声。我也有一只毽子,一下课就开始踢,但每次都只能踢3、4个,唉,我还远远比不上人家呢,不过,我相信,只要好好努力,肯定能踢多的!
“叮铃铃”又上课了,大家只好收起“娱乐器具”,扫兴地回到座位上,等老师来上课了。
这就是短短十分钟的“课间热闹景象”,它给我们带来了温暖与快乐!