染雾有趣的作文课 篇一
作文课是我最喜欢的一门课程，因为它充满了乐趣和创造力。在这个有趣的作文课上，我们不仅学习如何写好文章，还有许多有趣的活动和讨论。
首先，在作文课上，老师会给我们讲解各种写作技巧和方法。我们学习如何构建一个有逻辑性和连贯性的文章结构，如何使用丰富多样的词汇和句式来表达自己的观点，以及如何运用修辞手法来增强文章的说服力。老师还会给我们提供许多优秀的范文供我们参考，这样我们可以学习到更多写作的技巧和风格。
其次，在作文课上，我们还会进行各种有趣的写作活动。有时，老师会给我们一些有趣的话题，让我们自由发挥，写出自己的想法和感受。有时，我们会进行小组写作，每个小组成员都要贡献自己的观点和想法，最后合作完成一篇完整的文章。这种合作写作的方式不仅锻炼了我们的团队合作能力，还培养了我们的思维和表达能力。
另外，在作文课上，我们还会进行讨论和互评。老师会指导我们如何分析和评价别人的文章，同时也会鼓励我们相互交流和分享自己的写作经验。这样，我们不仅可以学到更多写作的技巧，还可以从别人的作品中获得灵感和启发。
总的来说，有趣的作文课给予了我们更多的自由和创造的空间。在这里，我们可以尽情地发挥想象力，表达自己的观点和思考。通过这门课程的学习，我不仅提高了我的写作能力，还培养了我的思维和表达能力。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一个优秀的作家。
有趣的作文课 篇二
作文课是我最喜欢的一门课，因为它不仅帮助我提高了写作技巧，还让我充分发挥了自己的创造力。在这个有趣的作文课上，我们不仅学习了如何写好文章，还参加了一些有趣的活动。
首先，在作文课上，老师会教给我们一些写作技巧和方法。我们学习如何组织文章结构，如何运用丰富多样的词汇和句式来表达自己的观点，以及如何使用修辞手法来增强文章的说服力。老师还会给我们讲解一些优秀的范文，以供我们参考和学习。通过这些学习，我慢慢地提高了我的写作水平。
其次，在作文课上，我们还进行了一些有趣的写作活动。有时，老师会给我们一些有趣的话题，让我们自由发挥，写出自己的想法和感受。有时，我们还会进行小组写作，每个小组成员都要贡献自己的观点和想法，最后合作完成一篇完整的文章。这种合作写作的方式不仅锻炼了我们的团队合作能力，还培养了我们的思维和表达能力。
另外，在作文课上，我们还进行了讨论和互评。老师会鼓励我们相互交流和分享自己的写作经验，同时还会指导我们如何分析和评价别人的文章。通过这样的互动和交流，我们不仅可以学到更多写作的技巧，还可以从别人的作品中获得灵感和启发。
通过参加这个有趣的作文课，我不仅提高了我的写作能力，还培养了我的思维和表达能力。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一个优秀的作家。我非常喜欢这个有趣的作文课，它让我感到充满了乐趣和创造力。
有趣的作文课 篇三
今天上作文课，老师手里拿着一个袋子神秘地走上讲台，对我们说："今天我们来做一个实验，让鹌鹑蛋在水里浮起来。同学们好奇地看着老师怎样做实验。
只见老师从袋子里拿出了一个鹌鹑蛋、一个塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食盐。
实验开始了，老师先拿杯子接了多半杯水，接着把鹌鹑蛋放进了杯子里，只见鹌鹑蛋慢慢地沉到了水底。然后，老师对同学们说："大家看着，我要让鹌鹑蛋浮上水面来。"我和同学们都互相看了看，露出半信半疑的神色。老师话没多说，用小勺子挖了一勺食盐放进了杯子里，用筷子搅了搅，鹌鹑蛋一点动静也没有。老师又放了一勺盐，搅了搅，鹌鹑蛋还是躺在水底，死活不肯上来。我真担心实验失败，鹌鹑蛋浮不起来。后来，只见老师一次次地加盐、搅拌，奇迹终于出现了——鹌鹑蛋真得浮上了水面！
做完实验后，老师把鹌鹑蛋为什么会浮起来的原理告诉了我们。老师说，水是有浮力的，所以游泳时我们会感觉到身体不由自主地往上浮。鹌鹑蛋在水里开始沉在水底，是因为鹌鹑蛋重，水的浮力小；往水里加盐增大了浮力，所以鹌鹑蛋就可以浮起来了。
今天这堂有趣的作文课，不仅使我学会了写作文，还让我学会了一个科学小常识，收获真大啊！
有趣的作文课 篇四
今天，我们上了一堂有趣的作文课，是怎样的有趣呢，让我来告诉你吧。
上课了，陶老师走进作文班，说要带我们玩一个游戏，叫起一个自己喜欢的名字。听说又玩游戏了，同学们有的高声欢呼：“太好了！”有的直拍手说“老师太棒了，又玩游戏了。”我心里暗暗在想：这会是怎样的游戏呢？
老师先问我们喜不喜欢自己的名字，大家都说“不喜欢，因为说起来不顺”；听完老师说那我们就开始玩这个起名字的游戏吧，接着跟我们说了要求：在纸上写出一个自己喜欢的名字，大家在一起交流一下。老师说完后，有的同学立马拿起笔在写，有的还在埋头沉思，有的不时偷看别人的再仿造写下来。
到了交流时间，同学们想把自己写的名字说出来但又不敢举手，老师只好点了几个同学来说，我被点到了，我心里无比紧张，但还是大胆说了出来：“我起的名字叫吴希信，‘吴’就是我，‘希’代表希望，‘信’代表有信心，意思是我的人生有希望有信心。”其他的几个同学也说了，给我印象最深的是丁宇轩和“奇才·阿波罗”，斯雪翔的“为什么”，鲍先郁的“天才鬼影迷踪·电击小子王者杰克·灰太狼呵呵哈哈”，鲍先郁的名字太长了，连他自己都记不住，太搞笑了。接下来是点名，老师选了几个有趣的名字报了出来：甜笑笑、打狗棍……同学们可真是太有才了，起的名字五花八门。
这堂作文课真有趣啊！
有趣的作文课 篇五
“叮铃铃”，上课铃响了，方老师像以往那样，大步走进教室，只是，今天老师在手里拿了一个绿色的罐子。我心想：那罐子里装的是什么呢？正想着，老师把答案揭晓了，原来呀，这个罐子里装的是南岳产的绿茶。老师问我们：“茶还有哪些品种？”一位同学站起来说：“有铁观音、红茶、普洱茶等等。”“好，现在我给你们发一些茶叶，你们看一看，是什么样的形状。”方老师说道。话音未落，已开始发茶叶，三、四位同学一撮茶叶，那茶叶十分细小，弯弯曲曲的，好似夜晚那一轮浅浅的月芽，像是散发着幽幽的莹光，它深绿的颜色让人觉得好像轻轻一碰，那颜色都会掉落一般。一堂有趣的作文课
茶叶看似坚硬，其实极其干脆，用手捏一捏，立刻成为一小堆碎片。
把它放在鼻子下一嗅，一股股清香迎面扑来。正在我陶醉之中时，老师忽然“大吼”一声：“我们现在来泡一杯茶吧！”这一声音可把正在陶醉中的我吓得够呛！一堂有趣的作文课
开始泡茶了，只见老师拿起茶罐，往杯子里倒了少许茶叶，再拿起一瓶刚烧好的开水，倒了进去。这一倒水，茶叶就像一个个顽皮的小孩，上蹿下跳起来，不一会，透明的水变成了淡绿色，茶叶也渐渐舒展开来，变大，随着茶叶的扩张，水的颜色也逐渐变深，最后，一杯茶就泡好了。一堂有趣的作文课
