染雾我的李老师作文 篇一
李老师是我最喜欢的老师之一。她是一位温和而富有耐心的老师，总是能够以她独特的方式激发我们的学习兴趣并开阔我们的思维。
在我的李老师的课堂上，她总是注重培养我们的思维能力和创造力。她不仅仅讲授知识，更重要的是教会我们如何思考和分析问题。每当我们遇到困难时，她总是耐心地引导我们思考，鼓励我们尝试不同的解决方法。她相信每个学生都有自己独特的思维方式和潜力，因此她鼓励我们大胆地表达自己的想法，不害怕犯错。在她的指导下，我学会了如何独立思考和解决问题，这对我今后的学习和生活都有着巨大的影响。
除了培养我们的思维能力，李老师还注重培养我们的创造力。她常常给我们布置一些富有创意的作业，如绘画、写作和手工制作等。她鼓励我们大胆地展示自己的想法和创意，并给予我们积极的反馈和鼓励。通过这些作业，我学会了如何发挥自己的想象力和创造力，不断寻找新的思路和解决方法。这让我对学习充满了热情和动力。
此外，李老师还是一位关心和照顾学生的好老师。在课堂上，她总是倾听我们的问题和困惑，并尽力帮助我们解决。她常常鼓励我们积极参与课堂讨论，并给予我们鼓励和表扬。在我遇到困难和挫折时，她总是给予我温暖的关怀和鼓励，让我感到很温暖和安慰。
总的来说，我的李老师是一位令我钦佩和敬爱的老师。她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何思考和创造。她的耐心和关怀让我感到很幸运，我会一直铭记在心，并将她的教诲带入我的学习和生活中。
我的李老师作文 篇二
李老师是一位非常有趣且富有激情的老师。她总是能够用她独特的方式吸引我们的注意力，并给予我们愉快的学习体验。
在我的李老师的课堂上，她总是充满了活力和激情。她教学生动起来，用生动有趣的例子和故事来讲解知识点，让我们很容易理解和记忆。她经常利用游戏和互动来帮助我们巩固所学的知识，让学习成为一种乐趣。在她的课堂上，我总是能感受到学习的快乐和兴奋，这让我对学习产生了浓厚的兴趣。
除了教学知识，李老师还注重培养我们的团队合作能力和沟通能力。她经常组织各种小组活动和合作项目，让我们学会如何与他人合作和沟通。通过这些活动，我学到了团队合作的重要性，并学会了如何与他人有效地合作和交流。这对我今后的学习和工作都非常有帮助。
此外，李老师还鼓励我们参加各种比赛和活动，展示自己的才华和能力。她相信每个学生都有自己的闪光点和潜力，因此她鼓励我们大胆地展示自己的才华，并给予我们鼓励和支持。在她的鼓励下，我参加了一些写作比赛和演讲比赛，并取得了不错的成绩。这让我更加自信和勇敢，愿意尝试各种新的挑战和机会。
总的来说，我的李老师是一位充满激情和有趣的老师。她的教学方法和关怀让我对学习充满了热情和动力。她的鼓励和支持让我敢于展示自己的才华和能力。我很幸运能够有这样一位优秀的老师，她将一直是我学习和成长的榜样。
我的李老师作文 篇三
我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。
李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2015年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。 李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。 李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？
这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。
我的李老师作文 篇四
我的李老师广东省深圳后海小学六〈3〉邱铭这学期由李老师来带我们班的语文课，赵老师则光荣“退休”啦。李老师可是一个三严老师：严厉、严肃、严格。嗨，这学期我们惨喽。
李老师中等身材，瓜子脸、一双炯炯有神的眼睛藏在眼镜的后面，还有一张能说会道的嘴。他的朗读能力很强，声音洪亮，有感情。有时候他的声音能概括全班的声音。他对我们的读书声要求很高，李老师也很幽默。
记得开学的的第一天，在课堂上，李老师突然和游伟哲说：“你用了我的书。”同学们都用疑惑的目光望着李老师。游伟哲说：“没用啊。”李老师还是说那句话，游伟哲说：“没用啊，我自己有书，怎么会用你是书，我真的没用。”话刚说完，李老师笑着说：“看看，看看，有人居然说自己没用。”同学听完，才知道，李老师在逗游伟哲玩呢，都哈哈大笑起来，只有游伟哲笑不起来。可能他在想：为什么要拿我开玩笑，不去找别的同学。不过同学们都知道，李老师是和游伟哲开了个玩笑，拿游伟哲当实验品。
在新的一个学期里，我希望李老师能和我们班合作愉快。
我的李老师作文 篇五
也许春天也会老，也许微笑也会消失。可唯一不变的是您对我的那份真情。
柳叶细眉，一对炯炯有神的大眼睛，一眼就能揪出我们的错字。高高的鼻梁，能说回道的樱桃小嘴，皮肤白白的，个子不高。整个人看起来很有精神。这就是我们的班主任：李老师!李老师对待我们更是有阳光般的心情。
还记得，哪年，一个风雪交加的上午，妈妈没有来接我。我独自一人孤零零地站在学校门口。忽然，一个温暖的声音问道：“怎么了?思雨，还没回家?”我扭过头来一看，是李老师。我伤心的说：“妈妈没来接我。”李老师二话不说就把我带到了办公室。给我了一些热水和饼干。我吃着您给我的饼干，心里甜滋滋的，觉得您真是个美丽、智慧的老师!
还有一次，李老师让我去领作业本，到了办公室，看到老师的办公桌放着大大小小的药瓶，顿时觉得心里酸酸的。李老师带病上课，真令我感动!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢老师的教诲之恩!我终身难忘!
我的李老师作文 篇六
她瘦瘦的，有一头咖啡色的头发，眉毛浓浓的。老师的眼睛会说话。如果你上课做小动作，被她发现的话，老师和眼睛就会盯着你，好像在说：“你别再说话了。”如果你回答正确问题，老师就会用赞许的眼神看着你，好像在说：“你要继续努力
。”她的鼻梁上一直架着一 副粉红色的眼镜。老师的嘴巴像一个知识宝库，老师用它告诉我们许多知识。老师嘴角上还有一颗黑痣呢。她平时打扮得不太漂亮，那是因为她把所有的心思放在教我们知识的上面，她打扮得怎样都没关系。
李老师对我们有时温柔，有时严历。温柔的时候她把学生当做孩子，严历的时候就像训兽员一样。
李老师和教学方法很独特。她每次要上新课的时候，就要叫同学们准备一些相关的东西，自己也会作充分的准备。
普遍的女老师在口袋里会放钱包或化妆品，而我们的李老师却在口袋随时放“小药箱”，随时为大家治疗伤口。例如。有一次，有一个同学头撞到了尖的地方，李老师赶紧拿出创口贴帮他贴起来。
老师，我想对您说，您像辛勤的园丁照顾我们，我们永远爱您！
