染雾校风的作文 篇一
校风的作文
作为一名学生，我对学校的校风有着深刻的体会。校风是学校教育的重要组成部分，它直接关系到学生的成长和发展。一个良好的校风可以培养学生的优良品质，激发学生的学习热情，提高整体素质。
首先，一个积极向上的校风可以激发学生的学习热情。学校是学生学习的主要场所，校风的好坏直接影响着学生的学习态度和动力。如果学校营造出积极向上的校风，鼓励学生勤奋学习，努力追求进步，学生们就会充满激情去学习，主动参与到学习中去。他们会更加专注于学习，更加认真对待每一门课程，提高自己的学习成绩。
其次，一个宽松和谐的校风有利于学生的全面发展。学校不仅是学习的场所，也是培养学生综合素质的地方。如果学校创造出宽松和谐的校风，给予学生充分的发展空间和机会，学生们就能在自由的环境中充分展示自己的才能和特长。学校还应该提供多样化的课外活动，让学生有机会参与其中，培养他们的兴趣爱好和社交能力。这样，学生们就能在全面发展中得到更好的成长。
最后，一个严谨规范的校风有助于提高学生的学习效果。一个严谨规范的校风要求学生按时完成作业，遵守纪律，尊重师长。这样的校风会让每个学生都养成良好的学习习惯和行为规范。学校还应该建立规范的教学管理制度，确保教学质量和教学效果。只有这样，学生们才能在一个有序的环境中学习，提高学习效果，取得更好的成绩。
总之，校风对于学生的成长和发展具有重要影响。一个积极向上、宽松和谐、严谨规范的校风能够激发学生的学习热情，促进学生的全面发展，提高学生的学习效果。作为学生，我们应该珍惜这样的校风，努力学习，努力成长，为学校的发展做出贡献。
校风的作文 篇二
校风的作文
学校的校风是学校教育的重要组成部分，它直接关系到学生的成长和发展。校风的好坏会影响学生的学习态度和动力，也会影响学生的行为规范和道德品质。因此，我们应该努力营造一个良好的校风，为学生提供一个良好的成长环境。
首先，一个积极向上的校风能够激发学生的学习热情和主动性。学习是学生在学校的主要任务，校风的好坏直接影响着学生的学习态度和动力。如果学校营造出积极向上的校风，鼓励学生勤奋学习，努力追求进步，学生们就会充满激情去学习，主动参与到学习中去。他们会更加专注于学习，更加认真对待每一门课程，提高自己的学习成绩。
其次，一个宽松和谐的校风有利于学生的全面发展。学校不仅是学习的场所，也是培养学生综合素质的地方。如果学校创造出宽松和谐的校风，给予学生充分的发展空间和机会，学生们就能在自由的环境中充分展示自己的才能和特长。学校还应该提供多样化的课外活动，让学生有机会参与其中，培养他们的兴趣爱好和社交能力。这样，学生们就能在全面发展中得到更好的成长。
最后，一个严谨规范的校风有助于提高学生的学习效果和道德品质。一个严谨规范的校风要求学生按时完成作业，遵守纪律，尊重师长。这样的校风会让每个学生都养成良好的学习习惯和行为规范。学校还应该建立规范的教学管理制度，确保教学质量和教学效果。只有这样，学生们才能在一个有序的环境中学习，提高学习效果，培养良好的道德品质。
总之，校风对于学生的成长和发展具有重要影响。一个积极向上、宽松和谐、严谨规范的校风能够激发学生的学习热情，促进学生的全面发展，提高学生的学习效果和道德品质。作为学生，我们应该珍惜这样的校风，努力学习，努力成长，为学校的发展做出贡献。
校风的作文 篇三
如果说雏鹰在辽阔的苍穹中展翅高飞，那么博击长空的斗志就是它犀利的双眼；如果说骏马在无际的旷野中嘶鸣奔跑，那么奔腾万里的毅力就是它翻越千山万水的铁蹄；如果说七一在井然有序的气氛里蓬勃发展，那么全实严谨的校风就是它滋润肥活的土壤。
良好的校风是一个学校全面和谐的前提，它就好比一盏永不灭的明灯，为学校的健康发展照亮了前进的道路。没有良好校风的引导，就好比植物没有了光照，无法正常进行光合作用；就好比十字路口少了红绿灯，车辆无法正常运行。
我们应该懂得，规则制度的保障则是形成优良校风的基础。一规一则，校规、校纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规、校纪，才有了整齐一致的着装、文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律……无一不体现我们的校训：文明、勤奋、健美、创新。但是我们也有做的不尽如人意的地方，扪心自问：老师安排的作业是否独立完成？楼道中、教室里地面上的纸屑是否弯腰捡起？遇见师长是否主动问好？课间操整队时是否站立如松……
也许这其中有你，也许没你，不过一切的一切均已成为过去。莎士比亚曾说过：“在时间的钟上，只有两个字现在！”只要我们抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校规校纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于为班争光，为校添彩！当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风，班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们让我们从自已做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习习惯，携手共建良好的校风、学风、班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习环境。为自已，为他人，为实现我们共同的理想。今天我为七一骄傲，明天七一为我自豪。
校风的作文 篇四
“哇！——”学校里刮起了几阵“风”，很热闹，也把同学们刮得东倒西歪的，让我带你看看——
转笔“风”
下课了，男同学们三五成群地聚在一起，干什么呢？原来是在比赛转笔。你看，直挺挺的笔像被施了魔法一样，在他们的食指、拇指和中指之间旋转，比电风扇转得还要快。有的同学连续转了好几分钟，笔都没有掉在地上，看得人眼花缭乱。不知道谁又有了新创意，在笔的一边系上了一些轻巧又美观的小丝线，这样笔转起来，犹如一个专业的舞者……
折纸“风”
纤柔的女生也不示弱，课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指，一张张颜色不同的彩纸，在她们的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲珑的千纸鹤，绚丽多彩的紫兰花，栩栩如生的小猫咪……一个一个地诞生了。“你做得真好！”“你的也不错！”“你教我做吧！”女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室，飞出校园。
毽子“风”
一些爱运动的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我们班的郭XX该踢了，只见她右手托着毽子，向上一抛，左脚一抬，就开始踢了。“一个、两个、三个、四个……”啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好，有的只是简单的踢毽子，有的踢“欠数”，有的踢“双飞”……“24个！”一个女生说道。剩下的女生都惊呆了，有的小声说：“太多了，玩不起了，跑吧！”那些女生眨眼间就不见了。
这些“风”愈刮愈烈，给学校增添了许多欢乐声和活力，也正是因为这些“风”，同学们更加热爱学校了！
校风的作文 篇五
在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。
在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！
校风的作文 篇六
生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。
清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的，有用书遮着窃窃私语的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，也有闭眼蒙耳背诵的，真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要转动细准焦螺旋……”
调皮大王说：哎呀！我怎么把载玻片压破了，还是看不到东西……”
“我来帮你吧！”他的同桌忙站了起来说。
哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。
精彩课堂
语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组，展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正……”
“老师，故事的结局为什么让一个小孩说出了真相？……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中，一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响，同学们就脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。
