染雾教室里的作文300字 篇一
教室里的小草
我喜欢坐在教室里的窗边，因为窗外有一棵小草，它每天都静静地生长着。
小草是一棵勤奋的植物，它从春天开始，扎下根，长出嫩绿的叶子。它没有树干那样高大挺拔，只有几寸的身高，但它却有着顽强的生命力。每天，我都能看到它在阳光的照射下，慢慢地长高。有时候，风一吹，小草会随着风的方向轻轻摇摆，仿佛在与风儿跳舞。
小草没有花朵那样艳丽，只有一些细小的花苞。我知道，等到了夏天，小草就会开出美丽的花朵，给教室带来一丝生机和色彩。
虽然小草很小，但它的存在让我感到温暖。每当我心情不好或者无聊的时候，我就会看着它，看它如何与时间赛跑，成长和茁壮。
小草告诉我，不论你是多么微小，只要你有梦想并付出努力，就能追逐自己的梦想，实现自己的价值。它也告诉我，生活中的每一天都是宝贵的，我们要珍惜时间，不断努力，才能有所成长和进步。
教室里的作文300字 篇二
教室里的美丽
教室，是我们学习的地方，也是我们度过大部分时间的地方。当我们走进教室，会看到黑板上布满了知识点，桌子上摆放着教材和课本，窗外景色也是一片熟悉的样子。但是，有时候我们却忽略了教室里的美丽。
教室里的美丽来自于我们每一个同学。每当我走进教室，看到同学们认真听课，积极参与讨论，我就感受到了一种美。每个同学都有自己的优点和特长，他们的努力和进步，让教室变得更加美好。
教室里的美丽还来自于老师们的教导。每天，他们都用知识和智慧点亮我们的心灵，给予我们无限的启发和帮助。他们耐心而细致地解答我们的问题，用言传身教的方式培养我们的良好品德和优秀能力。
教室里的美丽还来自于我们共同创造的欢声笑语。在课堂上，同学们之间会互相交流、分享，帮助彼此成长。在课余时间，我们会一起玩耍、讨论问题，互相支持和鼓励。这种友谊和团结，让教室充满了温暖和快乐。
教室里的美丽是一种心灵的美。当我们用心去感受教室里的美丽，我们会发现，它不仅存在于物质的世界，更存在于精神的世界。只有我们用心去珍惜和呵护，才能让教室里的美丽更加绚丽多彩。
教室里的作文300字 篇三
“同学们，小萝卜头从小失去了自由，很向往外面美好的生活……”我们正在聚精会神地听老师讲《小萝卜头》的故事。
突然，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞进了教室，我们大家都很害怕，有的叫了起来，有的蹲了下去……。老师大声地说道：“不能乱动，蜜蜂会蜇人的。”只见这只金黄色的大蜜蜂，在教室里飞来飞去，好像在寻找艳丽的花朵。突然，它发现张世锌头上有一朵鲜艳的头花，蜜蜂怀着美好的希望一下子飞了过去，吓得张世锌一动也不动。蜜蜂飞到这朵花上，闻了闻花香，结果发现花上什么味也没有。一会儿，蜜蜂转了一圈，开始寻找下一个目标，接着，又飞到张世银的头花上。张世银可“认真”了，就象一颗钉子似的纹丝不动，蜜蜂停了一会没有发现什么。它想这儿不是花园，不是采集花粉的地方，只好嗡嗡嗡地飞走了。
后来，老师告诉我们，蜜蜂是根据风向来辨别方向的，在遭到人身攻击时会用螯针蜇人，一旦它失去螯针自己也会死去，所以叫我们不动以防意外，我恍然大悟。
教室里的作文300字 篇四
小明上课时总爱在桌子上乱涂乱画，下课时还经常和一群顽皮的男孩乱踩椅子。
一天放学，教室里响起了悄悄话。一张桌子皱起了眉头说：“主人今天又用水彩笔把我画成了一张大花脸，可丑了！”一把椅子哭着说：“我的主人对我坏透了，上课坐在我身上摇来晃去，下课还在我身上上蹿下跳，我的腿都快要断了。”另一把椅子也埋怨着：“我的主人还把我当沙袋打，打得我鼻青脸肿，现在还疼着呢！”旁边一把椅子笑嘻嘻地说：“我的主人对我可好了！每天把我擦得干干净净的，放学时还让我跟桌子靠得紧紧的。我可喜欢她了！”
小明刚好经过，听见了桌椅的悄悄话，他连忙提来水，拿来抹布，把自己的桌椅擦得亮亮的，还把其它桌椅都摆得整整齐齐。这下，教室里所有的桌椅都笑了。
教室里的作文300字 篇五
上午最后一节课，正在上《风娃娃》。
突然教室里一阵骚乱，孩子们都不看我了，头抬得跟拨浪鼓似的，于家文跳起来，兴奋地叫着：“蜜蜂！”这一叫瞬间就点燃了气氛，那些家伙们都跟着喊：“啊，蜜蜂！李老师，有蜜蜂！”
我的课马上要结尾了，正急着收工呢，我可管不了那么多，赶紧提高了男高音：“来来来，刚刚我提出的问题有谁来回答？”
第一次就这么被人尴尬的晾在了讲台上，那些家伙们都只顾着追一个叫“蜜蜂”的小东西了。
索性我也就不上课了，大吼一声：“啊！蜜蜂！”
课堂瞬间都是兴奋尖叫声，这是我刺激的吗？
我清了清嗓子，说道：“好吧，这节课就不上了，接下来我要求你们做到两点：第一，给我好好观察这只蜜蜂；第二，也观察观察你身边的同学，他们是什么样的表现，下午我们来一篇小作文，好不好？”
回答我的是蹦跳起来的“好！”字。
下午第一节课，给了15分钟让学生写上午那位“不速之客”的事，然后找人上讲台读自己的`小作文，都欢快得很呢！
教室里的作文300字 篇六
瞧，一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着，这是怎么一回事呢？
一天中午，我们正在拿饭盒，一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的。女生们看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生们拼命地打，像蜜蜂以前欺负了他们似的。蜜蜂飞来飞去。可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。蜜蜂发现了他们，拼命地逃跑，它想回到刚才进来的那扇门，可是怎么也找不到那扇门了，找到一个像门的地方，就往那边飞，可惜又弄错了，撞到了窗户上，蜜蜂飞得头都昏了。可是同学们并不打算结束“战斗”。
这时，老师回来了。一看教室里这么乱，问道：“教室怎么这么乱呀？”同学们都指着那只蜜蜂，老师用盒子把那只蜜蜂抓起来，说：“蜜蜂不是害虫，你们打蜜蜂干什么呀？”男生们说：“因为女生
怕蜜蜂。”老师说：“蜜蜂不咬人，只有在它生气时，才会咬你。”老师说：“看来是这只蜜蜂饿了，又找不到出去的路，所以才在教室里乱飞的。同学们谁能给它点儿吃的？”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候，我说：“老师，蜜蜂不吃我们的饭菜！”这时同学们才想到，都哈哈大笑起来。于是老师把窗户打开，把蜜蜂放走了。
从那以后，我们再也没有打过蜜蜂。
