染雾新来的老师作文 篇一
新来的老师
新学期开始了，我们迎来了一位新来的老师。她是一位年轻貌美的女老师，给人一种亲和力十足的感觉。
第一节课，老师走进教室，微笑着和我们打招呼。她介绍了自己的名字——杨老师，并给我们讲解了她的教学理念和期望。她说：“同学们，我相信每个人都有自己的优势和潜力，我会尽力发掘你们的优点，帮助你们充分发展自己的才能。”她的话让我们感到温暖和鼓舞，我们对新老师充满了期待。
在接下来的课堂上，杨老师展现出了她的教学魅力。她讲解知识时，总能生动有趣地引导我们思考，激发我们的学习兴趣。她善于运用多媒体教学手段，让抽象的知识变得具体易懂。她还注重培养我们的实践能力，经常组织实验和小组讨论，让我们在实践中学习，培养团队合作意识。
除了教学上的突出表现，杨老师还非常关心我们的成长和生活。她经常在班级微信群里和我们交流，询问我们的学习情况和困难。她总是给予我们耐心的指导和鼓励。每次值日时，她都会亲自检查卫生，和我们一起打扫教室。她告诉我们要保持整洁的环境，才能有一个良好的学习氛围。
通过与杨老师的交流和学习，我深深感受到她的付出和关心，她把我们当作自己的孩子一样对待。她不仅教会了我们知识，还教会了我们如何成为一个优秀的人。我相信，在她的带领下，我们一定会取得更好的成绩和进步。
新来的老师作文 篇二
一位特别的老师
新学期开始，我们迎来了一位特别的老师。他叫王老师，是一位身着朴素的中年男子，给人一种温和而稳重的感觉。
第一节课，王老师走进教室，用和蔼的笑容和我们打招呼。他介绍了自己的教学经验和教育理念。他说：“同学们，我相信每个人都有自己的天赋和潜力，只要努力去发掘和培养，就能取得优异的成绩。”他的话让我们深受鼓舞，我们对新老师充满了期待。
在接下来的课堂上，王老师以他丰富的教学经验和深厚的学科知识给我们留下了深刻的印象。他讲解知识时总是通俗易懂，善于用生动的例子和实践，让抽象的知识变得具体易懂。他还注重培养我们的思维能力和创新意识，经常组织小组讨论和课堂辩论，激发我们的思考和表达能力。
除了教学上的突出表现，王老师还注重培养我们的品德修养和社会责任感。他经常在班级例会上和我们交流，讲述社会中的道德故事和先进事迹。他告诉我们要做一个有担当、有爱心的人，为社会做出贡献。
通过与王老师的交流和学习，我深深感受到他的敬业和奉献，他不仅教会了我们知识，还教会了我们如何成为一个有道德、有责任心的人。我相信，在他的引领下，我们一定会茁壮成长，取得更好的成绩和进步。
总结：这两篇作文分别描述了两位不同的新来的老师。篇一中的杨老师是一位年轻貌美的女老师，她教学有趣，关心学生的成长和生活。篇二中的王老师是一位温和而稳重的中年男子，他讲解知识通俗易懂，注重培养学生的思维能力和品德修养。两位老师都对学生充满关爱和期望，他们的到来给我们带来了新的希望和动力。
新来的老师作文 篇三
一天，一位我没见过的老师走进教室，我们正在猜测是新来的语文老师还是数学老师呢？这时老师开始了自我介绍。原来她就是我的新语文老师呀。
新语文老师姓颜，我们都亲切的叫她—颜老师。颜老师对我们很好，经常不厌其烦的一遍又一遍的教我们朗读，写字，组词……特别是她不关我的学，也不打我的小手掌心啦。我以前经常因为没有完成作业和没有背好书，常常要被罚站，也常常因为这些在放学妈妈来接我时，我却要留下来完成作业。现在不会啦。颜老师很少留我，也很少罚我站啦。我开心极啦。不过爸爸告诉我：既然老师对你好你也得对老师好啊，知道如何对老师好吗？我不明白。老爸又说：那就是按时完成老师布置的作业，认真听讲，上课不做小动作，考试也得有较好成绩做回报啊……反正老爸唠叨了很多。我也似乎明白了些许道理。
我要努力学习，来回报老师对我的好。
新来的老师作文 篇四
“当当……”，上课了，这是开学后的第一节语文课。这时，一个二十多岁的男子从教室门前跨进来。啊！这学期又换了一个语文老师。他说：“同学们，你们好！我是你们新来的语文老师兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老师吧。如果大家在学习中有什么困难，尽管来问我，不用客气！我相信今后我们一定会成为好朋友的。”短短几名话，就给我们留下了很深刻的印象。
王老师个子很高，一头乌黑亮丽的头发，水灵灵的大眼睛嵌在脸上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在脸颊的两侧。王老师高兴时笑得眼睛都眯成一条缝，生气时眼睛瞪得像大灯泡似的。。
王老师和蔼可亲，说话声很好听，他的办公室还在教导处呢！王老师布置的作业少，但他让我们读的书很多，例如《读者》等，不愧是训练有方啊！王老师严格要求写作文，而且要在400字以上。
这就是我们新的语文老师――王老师。
新来的老师作文 篇五
新学期开始了，我们换了一位语文老师。听说是一位女老师，我知道后非常高兴，因为我喜欢听女老师讲语文。
“是一位年轻老师，好像是新调来的！”上课前，同学们议论纷纷，“我喜欢语文！”“我喜欢数学！”……铃声响过后，新老师迈着轻快的步伐走到讲台前面，温柔地说：“我姓卢，今后我来教你们语文。”她的话一出口就让人感到亲切，清爽圆润的声音又是那么好听。
我仔细打量着这位卢老师：她的确年轻，大约有二十七八岁吧，而且很漂亮。椭圆形的脸庞，大眼睛，高鼻梁，乌黑的头发，还扎着一个马尾辫，身高足有一米六的样子，十分苗条。不知谁在下面小声说了声：“模特！”
“请同学们打开课本，今天我们学习第一课《师恩难忘》。”卢老师说完，就转身把课文题目写在黑板上，她的字写得非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。
“曹任敏，请你读课文第一自然段！”我慌忙站起来。由于事先预习得不够，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了，我一读完就懊恼不已。卢老师却笑盈盈地说：“这么长的课文，如果大家不事先预习好，我们上课再熟悉课文，就要浪费很多时间，以后要养成课前预习的好习惯。”她叫我先坐下，说：“下面，我给大家接着念。”老师的声音婉转动听，同学们听得入了迷。
忽然，下课的铃声响了，我从来没觉得一堂语文课过得这么快。一堂课下来，我对语文更感兴趣了。“嘿，这老师多和蔼呀，非常厉害！”“别看这老师年轻，课讲得挺棒的！”“这老师长得多漂亮，像电影演员方舒。”“不对，像著名模特继红！”“别争了，今天回家可别忘了预习课文。”卢老师再三强调着。同学们议论着卢老师，议论着刚才这节语文课，个个都显得十分兴奋。
我真幸福啊！我喜欢卢老师。
新来的老师作文 篇六
暑假快结束了，从爸爸口中得知班上的语文老师年老退休了，换了一位新来的语文老师。我真切希望她是一位和蔼可亲、通情达理，而又满肚子学问的人。
这一天终于被我盼到了，我收拾好书包，穿上校服，套上鞋子，哼着小曲儿，一蹦一跳地来到学校。一进教室，就听见同学们议论纷纷：“这个新语文老师会不会凶呀？”“会不会打人呢？”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说：“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢？我还是探个清楚后，再下结论。
“叮！叮！叮！……”上课铃响了，大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容，迈着轻盈的步伐走进了教室。这时，教室里炸开了锅。“咦？这不是教钢笔书法的老师吗？”“这老师我认识！”……新来的.语文老师身材高高的，中等偏瘦，一头乌黑的短发，脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容，看起来是很和蔼。人们都说笑里藏刀，我还是小心为妙，说不定这老师很凶呢！
“安静！”新来的语文老师发话了。顿时，教室里安静得连掉一根针都能听得清楚，这可是小学五年来从未有过的“安静”。老师接着清了清嗓子，给同学们作了一番介绍，“我姓刘，大家以后就叫我刘老师吧！希望咱们师生能够在这小学最后的学年里互相帮助、共同学习，也期望通过我的努力，同学们德、智、体能够全面发展……”。刘老师语重心长的教诲娓娓动听，仿佛音乐那般温馨、柔和。
刘老师做什么事都挺急。一次，要交艺校的钱，老师在这些天一直催同学们：“艺校的钱早一点儿交，老师还有很多事情要做，请同学们支持我的工作……”老师不停地唠叨着，同学们都不耐烦了，一些同学还使小性子，小声嘀咕着：“我就是不交钱，看你到底能把我怎么样？”“整天只懂得钱，哼！真是财迷心窍，想钱都快想疯了！”……真是信口雌黄，胡说八道，刘老师一定不是这种人，她只是急了点，并没有其它意思。
最令我高兴的是，老师经常夸奖我字写得很漂亮，每逢被夸时，心里就好比吃了蜜还要甜。刘老师那优美、动听的话语一直在我耳边萦绕，激励我不断努力，更上一层楼。但我还远远赶不上刘老师。嗨！我要是能像刘老师一样写一手好字，那该多好啊！
最近不知怎么的，刘老师的声音悄悄地变嘶哑，而且越来越严重，“咽炎”可是教师的通病呀！可能是这些天老师为了我们学业而操心？或许是开学前忙碌没注意休息，患感冒了……？可有些同学还不尊敬老师，在暗地说老师坏话，真不应该。我们要好好学习，不要再让老师们为我们操心，学习好也是给老师最大的回报。
嗨！老师——你们辛苦了！
