染雾粉笔作文300字 篇一
我与粉笔的故事
我还记得那是我第一次拿起粉笔写字的时候，那种激动和忐忑的心情至今仍历历在目。那时候，我还是一名小学一年级的小学生，学习刚刚开始。
当老师把粉笔递给我时，我仿佛拿到了一个宝贝一样，小心翼翼地握在手中。我轻轻地把粉笔放在黑板上，看着那块洁白的石膏板，心中充满了无限的遐想。
在我动笔之前，我先仔细地观察了一下老师在黑板上写字的姿势和技巧。然后，我按照老师的示范，轻轻地在黑板上写下了我的第一个字。
那一刻，我仿佛看到了字在黑板上跳动的舞蹈，它们活灵活现地展现在我眼前。我激动地笑了起来，眼中充满了自豪和喜悦。
从那以后，我对粉笔产生了浓厚的兴趣。我渴望每一堂课都能拿到粉笔，写下自己的心得和体会。每当我看到自己写下的字在黑板上闪烁着光芒，我都觉得自己是世界上最棒的学生。
然而，随着时间的推移，粉笔渐渐被白板和投影仪取代。虽然这些新的教学工具方便了我们的学习，但我却时常怀念起那个曾经陪伴我度过美好时光的粉笔。
粉笔，是我成长道路上的一位老朋友。它教会了我如何写字，如何思考和表达。虽然它已经渐渐退出了我们的视线，但我会永远怀念它，怀念那段与它共度的美好时光。
粉笔作文300字 篇二
粉笔的魔力
粉笔，是学生们的忠实伴侣，也是老师们的得力助手。它虽然看起来普普通通，但却有着无穷的魔力。
每当老师拿起粉笔，轻轻地在黑板上写下一个字，整个教室都会变得安静起来。学生们专注地听着老师的讲解，用眼睛记录下每一个字。而这些字，都是粉笔的魔力所创造的。
粉笔在黑板上留下的字迹，不但美观动人，而且非常持久。它们能够经受住时间的洗刷，无论多久过去了，它们仍然清晰可见。这让学生们在复习时能够轻松地找到所需的知识点。
除了写字，粉笔还可以用来画画。在艺术课上，老师用粉笔在纸上勾勒出一个个生动的形象，让我们仿佛置身于画中。粉笔的颜色鲜艳而且易于擦拭，这让我们能够随意地涂鸦和绘画。
粉笔的魔力还不止于此。它可以用来解决问题，在黑板上写下一道道数学题，让学生们思考和解答。它可以用来记录思考的过程，在黑板上写下一段段文字，让学生们思路清晰。
虽然现在有了白板和投影仪，粉笔逐渐退出了我们的视线，但它的魔力却永远不会消失。它陪伴了我们走过了一段美好的时光，教会了我们如何写字、如何思考和表达。
粉笔，是我们学习生涯中不可或缺的一部分。它的魔力将永远留在我们的记忆中，让我们铭记于心。
粉笔作文300字 篇三
黑板，粉笔和黑板擦，是在学校里少不了的。
有一天，我忘记拿东西所以就回来拿，这时，我无意间听到了黑板和粉笔还有黑板擦吵起架来，闹的不可开交。他们三个可是谁都离不开谁的，还有别的好朋友都十分羡慕他们三个。可是不知为什么，它们却吵起架来。
“哼，看你那么长，还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说：“要不是我，你可就写不出来子了！”可没有了你，我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说：“粉笔小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！粉瞪着眼说：“为什么？为什么在多也不行？”黑板擦骄傲自大的说：“如果，老师写了一整个黑板，到了最后，没有地方写了，想在写，如果，没有了我黑板擦还是不行啊！”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气，而且，它晚上连饭都没吃。
后来，它们三个人谁都不理谁，老师写字的时候，却写不出来，黑板也不让它写，擦也擦不干净，老师慢慢地了解了情况，反而没教训它们，而是给它们讲了个道理：紧靠一个人的努力是不行的，要团结一致，相互友好，才能完成好任务。
最后，它们三个明白了这个道理，又和睦相处，又做了好兄弟，而且有福同享，有难同当。
粉笔作文300字 篇四
“白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变矮，再也没法往上长。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?对了，就是粉笔!
在课堂上，小粉笔起到了大作用。语文老师拿着它，带我们漫游奇妙的汉字王国;数学老师拿着它把简单的数字变成了一个个神奇的算式;英语老师又用它把26个字母变成了有趣的对话。这小小的粉笔，一次又一次被渐渐磨平了，磨短了。可是，它仍然无怨无悔，似乎在说：这就是我的使命啊!
同学们出的黑板报里，粉笔可没少出力。同学们用粉笔画出了美丽的图画，写出整齐端正的文字。圣诞节，同学们用彩色粉笔画出了慈祥的圣诞老人，儿童节，快乐的小学生又被画在了黑板上。这些粉笔，为大家带来了
多少欢乐啊!
想一想虽然粉笔“貌不惊人”，价格也很便宜，但是如果没有了你，我们在教室里学习该有多么不方便啊!小小的粉笔，默默地奉献着。粉笔，谢谢你带给我们无穷无尽的知识和快乐!
粉笔作文300字 篇五
在黑夜里，为什么，争吵是从哪里来的？原来粉笔和黑板擦在争吵。粉笔提高了声音。如果不是因为我，黑板哥，老师可以写好的单词让学生知道。”黑板擦不甘落后，说道：没有我，如果你写错了字，没有人会替你擦掉。”他们变得越吵越凶，就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟说：你们两个在干什么？：““黑板哥，我们欠谁的更多？”黑板哥提出了一个意见，这个意见是让他们两个从1到20，一个没有错。
粉笔骄傲地走上讲台，开始写道：哦，不。把13写成b ”粉笔焦急地说。随着时间的流逝，粉笔掉了下来，黑板擦干净了。它只是把字擦干净了。一分钟过去了。黑板哥建议：“如果一个是对的，让他们两个一起写。粉笔和黑板擦都知道，团结就是伟大。
从那时起，粉笔和黑板擦相互合作，从不争吵。
粉笔作文300字 篇六
我是一支粉笔，一只普普通通的粉笔，我的生命很短暂，我的存在只是为那些可怜的孩子留下一点知识。但是现在我想为大家讲述一个故事，一个真实的故事。
这儿很穷很穷，对于学生来说，不仅上学是奢侈，就连用粉笔上课也是一种奢望。我还是主人自己掏腰包买的。主人是一个刚刚毕业的小伙子，本来有很好的前程，但是他却自愿来这个穷地方教书，哎，我都搞不懂他是怎样想的。
主人平常对学生很好，哪个学生没钱交学费，主人总是免费替他们支付。其实主人也不容易啊。在这儿做老师，简直比农民工赚得还少钱，可是主人总是这样傻傻的付出。平常，主人一天才吃一顿饭，饭桌上更是连一块肉也没有，可他总是对学生说；“我在减肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，还有肉减吗？连我都快给主人的`手指头磕疼了。冬去春来，他身上穿的也只是一两件洗得发白的衣服，连棉衣都没有。
你说，他惨吗？他傻吗？
