染雾乐的作文600字 篇一：快乐的童年
小时候的我，总是充满着乐观和快乐。那个时候，我并不懂得什么是烦恼和压力，只知道每天都是充满新鲜和快乐的。今天，我就来给大家分享一下我的快乐童年。
首先，我最开心的时刻莫过于和小伙伴一起玩耍了。我们在放学后，总是会聚在一起，一起玩各种游戏。有时候我们会玩捉迷藏，有时候我们会一起踢足球，有时候我们还会互相讲笑话。每一次和小伙伴们在一起的时光都是那么的愉快和快乐，让我忘记了一切烦恼。
其次，我还喜欢参加各种有趣的活动。在学校里，老师会组织一些有趣的活动，比如运动会、文艺汇演等等。每一次活动，我都会积极参与，不仅能锻炼身体，还能结交更多的朋友。尤其是在文艺汇演中，我有机会展示自己的才艺，让大家见识到我的快乐和激情。
最后，我的家庭也是我快乐的源泉之一。每天放学回家，看到妈妈和爸爸在家里等我，心里就充满了温暖和幸福。我们会一起吃晚饭、聊天、一起看电视。有时候，我还会和爸爸一起下棋，和妈妈一起做手工。家庭的温馨和和睦让我感受到了无尽的快乐。
总的来说，我的童年是充满了快乐和乐趣的。无论是和小伙伴们一起玩耍，还是参加各种活动，又或者是享受家庭的温暖，都让我感到无比幸福。我相信，只要我们保持乐观和积极的心态，快乐就会一直伴随着我们的成长。
乐的作文600字 篇二：音乐的魅力
乐，是一种美好的情感，一种让人快乐的力量。而音乐，就是乐的载体。今天，我想分享一下音乐给我的快乐和感动。
首先，音乐能够让我忘记一切烦恼和忧愁。每当我听到动听的音乐，我的心情就会变得愉悦起来。音乐能够唤起我内心深处的情感，让我忘记一切烦恼和痛苦。有时候，我会选择一个安静的地方，闭上眼睛，静静地听音乐。那一刻，我仿佛置身于一个美妙的世界，感受着音乐带给我的快乐和宁静。
其次，音乐能够让我感受到美的力量。音乐是一种艺术，它能够通过旋律、节奏和和声来表达情感和思想。有时候，我会去听一场音乐会，欣赏一些经典的乐曲。那些美妙的旋律和动人的乐章让我陶醉其中，感受到了美的力量。音乐能够让我产生共鸣，让我感受到艺术的魅力。
最后，音乐还能够让我表达自己的情感和个性。每当我感到忧愁或者兴奋时，我都会选择去弹奏钢琴或者吉他来释放内心的情感。音乐能够帮助我表达自己，让我找到了一个可以发泄情感的方式。当我弹奏出动听的乐曲，我的心情也会随之变得愉悦和平静。
总的来说，音乐给了我许多快乐和感动。它让我忘记一切烦恼和忧愁，感受到美的力量，还能帮助我表达自己。音乐是一种妙不可言的语言，它能够触动人的心灵，给人带来无尽的快乐和温暖。让我们珍惜音乐的魅力，让它成为我们生活中的伙伴，让我们的生活更加充满乐趣和美好。
乐的作文600字 篇三
一个人，会经历无数的曲折，也会有无数的惊喜。这些组合在一起，便连成了一条路，一条成长的道路。
在1999年5月20日一个凉爽的上午，一个婴儿出生了，那就是我。
小时候，我跟其他的孩子一样会牙牙学语，扶床学步，那时的我，再平凡不过了。
但当我第一天开始自己走在这条成长的路上时，我就和别的孩子不一样了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友，还学会了《两只老虎》。我在幼儿园里非常快乐，无忧无虑，可是我并不知道，前面的路是多么难走。
当我告别了学前班，来到了被大人们认为是人生路上最重要的起点时，我差点没哭鼻子，这里没有足够的时间玩，也没有玩具，不过，这里的小朋友很多，很多。
从上一年级起，我就觉得这里跟以前不同了，不再天天玩游戏，讲故事，也不再天天回家见爸爸、妈妈，像是笼子里的小鸟一样。但渐渐的，我开始喜欢这里，因为我学会了各种古诗、生字、拼音……还学会了九九表和A·B·C，这些叫做知识；我可以自己梳头、叠被、洗衣服，这些叫做独立生活能力，我终于明白了，自己走在一条危险又安全的路上。
现在，我已经四年级了，认识了许多朋友，有了自己的想法，而且懂得“欣赏”别人。从胆小到开朗的过程中，收获了太多的友谊和欢笑，也尝到了挫折和泪水。我不会再为了一个棒棒糖哭鼻子，却会为失去家园的孩子哭泣，我不再看幼稚的天线宝宝，却疯狂的喜欢《儿童文学》。
也许，在将来漫长的成长路上，我会遇到更多的事情，但我一定会坚强面对。
乐的作文600字 篇四
操场上，有个人大汗淋漓的奔跑着，三个跨步到了篮下，起跳把球一抛，又是一个漂亮的三步篮，这，就是我。上了六年级，我就迷上了篮球，经常和班上的同学一起练。时间长了，我们越来越喜欢篮球了。
这不，那天体育课，黄同学提出：“要不，咱们建个篮球队吧！”我们听了这话，先不由得一愣，紧接着，都激动万分地说道：“这个主意好！”“我第一个参加！”“very good！”几分钟后，我们根据平时喜欢打篮球的同学，选出了篮球队的人员。我是替补，说明我的能力还有待提升，我有信心能加入主力队员。在接下来的时间里，我们开始了紧张而愉快的训练。
两天后，迎来了一节体育课。“你们三个，去跳两趟蛙跳。”黄同学一脸严肃朝我们替补说道，俨然成了队长，他一边说，一边又投进了一个3分球，“唉，好累啊！”抱怨声此起彼伏。我们都扭成了一张苦瓜脸，满头大汗。“只有感到腿酸，才能算练习弹跳力，你们再来投两个试试。”“嘭，嘭，嘭。”“嗯，好多了，准度、力度都有所增加。”黄同学露出了一丝笑容，不再那么严肃了。“继续去跳两趟！”“啊？还要跳，我们都累死了，不跳了！”大家都一百个不情愿，我们3个异口同声，坚决地说。“你们几个怎么回事，想要进步，就必须跳！放心，死不了。”“我们为了进步，就跳吧！”
经过了几分钟的煎熬，我们已经大汗淋漓，恨不得钻进冰柜，而且跳完了五趟蛙跳。“就我们替补倒霉。”“替补就要多练，姚彦廷，你投一个。”我接过球，双腿张开，摆出了“蹲马步”的姿势，手掌一下一下地拍球，我瞬间起跳，“嗖”的一声，球从我手里飞了出去，大家的目光都顺着球，不禁屏住了呼吸，球没有触碰篮筐，直接从篮筐上掉了下去！“Yes，Yes，Yes！我……我竟然投中一个空心3分球！Yes！”大家都目瞪口呆，不停地赞叹道：“厉害啊！”
只要肯努力，肯吃苦，就一定会成功——篮球真是苦与乐并存，让人喜爱！
乐的作文600字 篇五
去年寒假，妈妈送给了我一套期待已久的乐高。从那次以后，我便与乐高结为了亲密的伙伴，乐高也给我带来了无穷的乐趣。
乐高之趣，在于充分发挥我的想象力。
每个星期六，吃完午饭后，我便走进书房，拿出乐高，在书桌上开始了我的乐高之旅。我拿出图纸，一手拿着一块长条形的乐高，用力一按，可拼到一半时，发现一块两个接口的小模块，没了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得团团转。正在我着急时，灵感突然闪现，可不可以用以前拼完剩下的白色两格的模块来代替呢？经过我的摸索，终于成功了！这次的成功又让我大胆想象，我可以拼出图纸上没有的东西吗？于是我便尝试着去拼搭。在我的努力下，我想让它变成海盗船，它就可变成正在海上乘风破浪的海盗船，我想把他变成高大威猛的绿巨人，它就可以变成绿巨人正在保护美国队长呢；我想把它变成海贼王，它就可以变成海贼王，正在争夺船只呢！乐高就犹如我的轻土，任我塑造。在乐高的世界里，我可以天马行空，大胆想象，乐高可以培养我的想象力。
乐高之趣，在于培养我的耐心。
只要我一碰到乐高，我便会全神贯注地拼起来，一拼就是两三个小时，一直反复做着拼搭、拆卸几个动作，我没有丝毫的厌倦。妈妈叫我吃饭，我浑然不觉，仿佛我是另一个世界的人，这也让我的耐心提高了许多。以前看书、写作业，只能保证一个小时的专心度。而玩了乐高后，我就像吃了灵丹妙药一样，可以保质保量地完成全部，再做其他的事情。乐高之趣，让我变得有耐心。
乐高，它让我的生活变得不再孤单；乐高，它让我变成了一个爱动脑、有耐心的孩子；乐高，它给我带来了无穷的快乐。我爱乐高。
乐的作文600字 篇六
“咚——咚——咚”“黝呦——黝呦——黝呦——”咦？是哪儿传来了一阵号角声？哈哈！原来，今天是端午节，人们正在珠江河上举行着一年一度的龙舟大赛呢！大家快随我来看看吧！
“预备——”随着裁判的提醒，参加比赛的选手们一个个都整装待发。“啪——”枪声未落，龙舟就像离弦的箭似的向这终点，飞“奔”而去。不一会儿，2号和其他“伙伴们”拉开了一大段距离。1号和3号舟见此情景也冲了上去，把4号舟远远地抛在了后面。下面的欢呼声、加油声、议论声……响成一片。观众们目不转睛地盯着龙舟看，生怕错过哪一个细小的细节。甚至还有一些观众爬到了树上去看比赛，呵呵，毕竟站的高看得远嘛！
而且，观众们脸上的表情也不停地变换着：一会儿露出笑脸、一会儿皱紧眉头、一会儿哭笑不得……千姿百态。龙舟上，鼓手正敲着鼓、锣手正敲着锣，他们敲一下，队员们划一下，速度非常快，而且配合得十分默契！不过，对舟前进起最大最用的使舵手，舵手是控制龙舟方向的，只要舵手一大意、没控制好方向，龙舟冲入别人的过道就会以犯规处理。俗话说得好：大海航行靠舵手
嘛！队员们呢？当然他们团结在一起整整齐齐地挥动着船桨。比赛还在继续1号舟的队员们已经没力气了，2号舟仍然遥遥领先，
3号舟还在拼命追赶，4号舟还在慢悠悠地“散步”。20米……15米……10米……5米……“哇——”“耶——”欢呼声、尖叫声响彻云霄。最终，2号舟获得了胜利，许多队员的泪花都在眼眶里打转儿。
通过这次观看赛龙舟我明白了许多道理。人与人之间要懂得团结一心，因为，只要团结，任何困难都能解决。我们还要向自己的目标前进，大家想一想，不经历风雨怎能见彩虹？你付出了怎么会没有收获呢？毕竟，种瓜得瓜，种豆得豆嘛！
今天的端午节我很快乐，因为这是我第一次亲眼睹目了龙舟大赛，还明白了许许多多的道理，当然还品味了那香甜可口的粽子！
