染雾修改作文300字 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我正计划好好利用这段时间，充实自己，提高自己的能力。我的暑假计划如下：
首先，我打算参加一个夏令营。夏令营不仅可以让我结交新朋友，还可以开阔我的眼界。我希望通过参加夏令营，学到更多的知识和技能，提高自己的领导能力和团队合作能力。
其次，我计划阅读一些好书。暑假是一个非常好的时间，我可以有充足的时间去阅读那些我一直想读却没有时间读的书籍。我计划读一些文学经典，提高我的语言表达能力和文学素养。
另外，我还打算学习一门新的技能。我一直对编程很感兴趣，所以我决定利用暑假的时间学习编程。我相信学习编程可以培养我的逻辑思维能力和解决问题的能力。
最后，我希望能够多参加一些社会实践活动。通过参与社会实践，我可以更好地了解社会，增长见识，培养自己的社会责任感。我计划参加一些志愿者活动，为社会做出一点贡献。
总之，我的暑假计划充满了学习和成长的机会。我希望通过这个暑假，可以提高自己的能力，增加自己的阅历，为自己的未来打下坚实的基础。
修改作文300字 篇二
如何保持健康的生活方式
健康是人们追求的目标之一，也是一个持久的话题。想要保持健康的生活方式，我们应该做到以下几点：
首先，要均衡饮食。我们应该摄取各种各样的食物，包括五谷杂粮、蔬菜水果、肉类、豆类等。同时，要避免过多摄入高脂肪、高糖分的食物，如油炸食品和糖果等。合理的饮食结构可以保持我们的身体健康。
其次，要适量运动。运动是保持身体健康的关键。我们可以选择适合自己的运动方式，如慢跑、游泳、瑜伽等。每天坚持一定的运动时间，可以增强身体的抵抗力，提高免疫力。
另外，要保持良好的生活习惯。良好的生活习惯包括早睡早起、规律作息、不熬夜等。我们应该养成良好的卫生习惯，如勤洗手、经常通风等。这些习惯可以预防疾病的发生，保持身体的健康。
最后，要保持良好的心态。心情愉快、积极向上的心态对于身体健康至关重要。我们应该学会放松自己，避免过度压力和情绪紧张。保持良好的心态可以提高我们的幸福感和生活质量。
总之，保持健康的生活方式是一个长期的过程，需要我们的坚持和努力。只有养成良好的饮食习惯、适量运动、良好的生活习惯和心态，我们才能真正拥有健康的生活方式。
修改作文300字 篇三
在上周一，我和徐诺因为作文引发了一场风波。
这天上午，徐诺把她的作文拿给我，高兴地对我说：“你可是咱们班里写作文最好的，你可以帮我修改一下吗？”“当然可以，我非常愿意为你修改作文。”我高兴地答道。
我答应别人的事一定会做到，于是在中午回家时，我把许诺的作文修改完了。我感觉她的作文少了一些动作描写和语言描写，于是，认真地帮她改了许多。
下午当我把作文本拿给许诺时，她却一点也不高兴，并且冷冷地说：“我觉得这篇作文应该重写。”“为什么？”我不解的问道。“如果你的作文被改个稀巴烂，你会怎么办？”“我会认真的阅读一下，然后重抄一遍。”我干脆的答道。“那你帮我抄好了！”她越说火气越大。我正要走时，她叫住我，“我们不要做朋友了。”听了她的话，我头也不回的走了。我万万没有想到，好心为同学修改作文，却引起了一场风波。
可是到了第二天早上，她却主动地和我说了声“对不起，昨天是我错了”。听了她的道歉，我微微一笑，于是我们又成了好朋友。
尽管徐诺是我的好朋友，但是对于她作文中出现的问题，我也一定毫不留情的给她指出来，不管她理解还是不理解。我相信，真诚对待朋友，最终会赢得朋友的信任的。
修改作文300字 篇四
今天一大早，我就被刘老师拎着耳朵来到了办公室。刘老师见我一脸莫名其妙的样子，拿出“计算能手”，瞪着眼睛，咬牙切齿地说：“刘志炫，看看你的‘计算能手：5×6﹦80、6×5+1﹦81……你这是什么学习态度？”我仔细看了看“计算能手”，阿拉伯数字不像我写的啊？可翻开封面，我的'名字像个将军一样威风凛凛地在“站岗”呢！
回到教室，我越想越觉得不对劲儿，心想：是不是同学在搞恶作剧？难道是季小帅？他前几天为一块橡皮可是和我吵过架。我三步并做两步向他跑了过去。被我质问了一番，他只是白了我一眼，说了一句“莫名其妙”，就转身走了。
放学回家写完作业，闷闷不乐的我发现家里特别安静。我马上想起那句“名言”：当家里安静一分钟以上，可能熊孩子又在作妖了。我蹑手蹑脚走进书房，弟弟居然在写作业。仔细一看，是我的“计算能手”。我一把夺了过来，弟弟把3改成8、1改成4、7改成了9……
我气得暴跳如雷，挥在半空的拳頭迟迟没有落下。谁让他是我弟弟呢！
修改作文300字 篇五
一、调查缘由
我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是学生的作文，是学生怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特别是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个非常头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费力、费神、费时而不讨好。批改完后，学生一扫而过，对学生一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高学生的作文水平，又使老师教的轻松？因而，我申报该课题，给课题研究提供科学依据，我做了一个全面系统的调查。
二、目的和意义
1.中高年级教师的作文批改情况。
2.理资料，探究原因，进行反思。
3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。
三、调查时间
20xx年12月
四、调查对象
五---六年级老师及学生
五、调查方法
谈话调查法
六、调查内容
有多少老师注重学生自己修改作文？学生是否爱上作文课。
修改作文300字 篇六
论文啊，真不是个好东西，竟然搞得人又爱又恨！
不知不觉，大学生活已快接近尾声了。可是，我的论文至今还是未能定稿。也许是看到别人定稿了，自己还没有定下来，心就开始慌了。不过，在我们组的成员，我可算是进度最快的一个。昨天了解了一下情况，现在她们正在修改二稿，而我开始三稿进行曲了。我知道
，论文的写作中，自己肯定有很多细节性的问题会出现，而修改恰恰能够让自己发现问题进而改正问题，让自己更上一个层次。但是，在这个修改的过程中，我却感受不到快乐。相反，在我的论文修改中，我感到痛苦。现在终于知道，想写出有质感的论文哪有这么容易啊！
因为论文的事情，我开始烦躁起来。看着老师给我的修改意见，有些地方觉得不太明白，真怕自己理解错误，达不到老师想要的结果。可是，她远在千里之外，和我们沟通不太方便。虽然无奈，但是我选择了她，我就要坚持到最后。这一次论文发回来了，我觉得改动还是蛮大的，觉得好累。无形中，我陷入焦虑当中。我不喜欢焦虑感，这个东西让人食之不安，寝之不宁。
唉，我的论文啊！什么时候才能让人满意呢？
