染雾课间十分钟作文400字 篇一
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的医生。
我选择成为医生并不是因为别人的影响，而是因为我自己的喜好。从小我就对医学产生了浓厚的兴趣。我喜欢观察身体的变化，喜欢研究疾病的治疗方法，喜欢帮助别人恢复健康。我认为医生是一个非常有责任感和使命感的职业，他们可以通过自己的努力和智慧来拯救生命，给患者带来希望和温暖。
为了实现我的梦想，我在课间十分钟的时间里努力学习医学知识。我用手机下载了一些医学类的应用程序，每天都会利用课间时间打开这些应用程序进行学习。我学习了人体的解剖学知识、常见疾病的诊断方法以及一些常用的治疗技术。我还经常阅读医学相关的书籍和杂志，从中获取更多的知识和经验。
除了学习医学知识，我还积极参加学校和社区的志愿者活动。我经常去附近的医院做义工，帮助医护人员照顾病人、整理药品、给患者送水等。通过这些活动，我不仅可以锻炼自己的观察力和应变能力，还可以亲身感受医生的工作环境和工作压力。
虽然实现梦想的道路充满了困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，最终一定能够实现我的梦想。我相信自己可以成为一名优秀的医生，为社会做出自己的贡献。
课间十分钟作文400字 篇二
我的爱好
课间十分钟是我最喜欢的时光，因为这段时间我可以做我最喜欢的事情——阅读。
我从小就对阅读产生了浓厚的兴趣。每当课间时间到来，我就迫不及待地打开我最喜爱的书籍。在阅读的世界里，我可以遨游在各种各样的故事中，与各种各样的人物相遇。有时我会变成一位勇敢的侦探，揭开一个个谜团；有时我会变成一位聪明的科学家，发明一种新的机器；有时我会变成一位善良的公主，帮助人们解决困难。通过阅读，我可以拓宽自己的视野，增加自己的知识，并培养自己的想象力和创造力。
除了阅读，我还喜欢画画。我经常利用课间的时间拿出画笔和纸，画出我脑海中的美丽图景。有时我会画一幅美丽的风景画，有时我会画一幅可爱的动物画，有时我会画一幅富有想象力的幻想画。通过画画，我可以将自己的情感和想法表达出来，让自己的创作才华得到展现。
此外，我还喜欢参加体育活动。课间时间到来，我会和同学们一起踢足球、打篮球或者进行其他体育项目。通过体育活动，我可以锻炼身体，增强体质，并培养团队合作精神和竞争意识。
课间十分钟虽然短暂，但对我来说却是非常宝贵的时间。在这段时间里，我可以做我最喜欢的事情，享受我最喜欢的爱好。这些爱好让我感到快乐和满足，让我更加充实和自信。
课间十分钟作文400字 篇三
我最喜欢的时候就是课间十分钟了，虽然很短，但对于我们小学生来说，那是短暂和有趣的。
“叮铃铃，同学们，下课时间到了，老师你们辛苦了。”下课铃响起，就是我们最开心的时候了。
下课，我会和同学们玩沙包。我们通常是几个人在台阶上的长廊玩。几个人在长廊下相互扔沙包。而我是在长廊下面的。“战斗”开始了，由长廊上的同学发球。长廊上的同学先拿起沙包，再摆出扔东西的动作，然后“嘭”的一声，沙包像一只小鸟飞了出去，我顿时跳了起来，往沙包飞的地方飞奔，也有几个同学朝沙包跑去，这时，我们就像是几个饿狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我机智地马上抓起沙包，扔向长廊……
我课间还会玩“老鹰捉小鸡”，可我“石头、剪刀、布”没赢，所以只能当一只老鹰了。可我一直也抓不到一只小鸡，正当我束手无策的时候，突然计上心来，我先假装说：“我不玩了！”小鸡们分散开了，我抓住时机，抓了一只小鸡，我胜利了！
我们的课间生活丰富多彩，你的课间生活是什么？好玩吗？有趣吗？有机会我们一起玩。
课间十分钟作文400字 篇四
天空灰蒙蒙的一片，乌云滚滚，似乎永远没有尽头，如一幅画，用黑色和灰色装饰着。“铃铃铃……”上课铃响了，吵闹的教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见。外面的雨下个不停，教室里，同学们认真地听讲，老师手中的粉笔在黑板上写个不停。外面突然放晴了，火红的太阳又炙烤大地，带来一丝热意。
放松的时刻快要到来，马上就要到课间休息十分钟了。老师一走，教室又变得沸腾起来，吵闹的声音震耳欲聋。教室里，同学们做什么的都有，有的同学爱学习，下课了都捧着书看，津津有味的样子；有的在玩游戏，三五个聚在一起有说有笑；有的在追逐打闹，不光满教室跑，还跑到楼道去了。
而我呢？我正看着借来的书，这些书都十分好看。很快，课间十分钟只剩两分钟了，老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的情景，可得发火了。于是同学们在上课铃响的时候，立刻回到了座位上，把书本拿出来放在桌子上……
课间十分钟是我们忙碌的学习生活中难得的放松时刻。
课间十分钟作文400字 篇五
丁零零，下课零响了，同学们一窝蜂地涌出教室。本来安静的操场变得热闹起来了，充满了欢声笑语。
操场上，高年级的同学们正在打着篮球。他们把球打来打去，一会儿跑到这儿的篮球架下抢球，一会儿跑到另外一个篮球架下运球。这个篮球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向篮球框里送去，坐在旁边的小观众们正看地入迷，有时还会为这一些打篮球的选手捏了一把汗。
花园里，一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子，在小昆虫不注意的时候，用力一抓，想把这只小昆虫放进他手上的罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓，小昆虫又躲，他还在抓，小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑，笑得前仰后翻。
教室里，有一些同学正在玩二十四点这一个数学游戏，一个同学拿出四个数字，看谁先用加减乘除凑出二十四。我也参加了进去。这时那个同学拿出了三、八、一、一，我马上就会了，说：“三乘八等于二十四，二十四加一减一等于二十四。”太好玩了。
上课铃响了，这真是一个快乐的课间十分钟！
课间十分钟作文400字 篇六
经过了一节课的漫长等待，我们终于下课了。
下课后，同学们有的聊天，有的玩闹，有的跳绳……我无所事事，不知道干些什么。就在这时候，我的死对头悄悄溜到我身后，准备抓我。说起来，我跟他无仇无恨，不知道怎么回事，他总喜欢招惹我。幸好我无意往身后看了一下，看见他又来抓我，我撒开腿就跑，他在后面紧追不舍。渐渐的，我们的差距越来越小，他离我只有一步之遥了。我急中生智，一个急转弯，与他擦肩而过，总算把我们的差距拉开了。但是打消耗战也不行呀，他的体力比我好，我肯定会被抓住。
忽然，我想到了一个好办法，不过这个办法会用光我所有的体力，也不一定会成功，不过眼下也只有这个办法！我用尽全力向前奔去，把他远远丢在后面，然后在一堵墙的拐角处躲了起来，只要他往旁边的方向看一眼，我就会被抓住，不过幸好他没有。
我躲在墙角大口喘气，恢复体力。看一下手表，还有三分钟就要上课了，接下来只要偷偷潜进教室里，不被发现就能躲过他的“追捕”。当我赶到教室的时候，发现他在周围转悠，没办法，我只能等上课铃响，他进教室我再进去……
虽然被他追的时候挺累的，不过还是蛮好玩的，他让我在课间十分钟没那么无聊了。
