染雾亲切的怀恋作文300字 篇一
亲切的怀恋
怀恋，是一种温暖的感觉，像是一缕阳光透过窗户洒在心间。怀恋，是对逝去时光的眷念，是对曾经的情感和回忆的深深思念。在生活的旅途中，我们都会有怀恋的时刻，那些美好的记忆总是在我们的心底悄悄地发芽生长。
我怀恋的是那段充满温情的童年时光。那时候，我和妈妈一起在家里种花种菜，每天早上，我们都会一起起床，一起来到花园里，给花草浇水、修剪枝叶。我喜欢看着那些花儿从小苗茁壮成长，绽放出绚丽的花朵，每一次的成长都让我感到无比的欣喜和骄傲。而妈妈总是在一旁默默地鼓励我，她的微笑让我感到无比的温暖和安心。每当我怀恋起那段时光，我会想起妈妈的那双温柔的眼睛，她的微笑，她的鼓励和陪伴，都成为我怀恋的源泉。
怀恋，也是对亲人的思念。当我离开家乡去远方求学的时候，我才真正体会到离别的滋味。每当我想起家人，想起他们的关心和照顾，我都会感到一种深深的怀念之情。每当我遇到困难或者不如意的时候，我总会想起妈妈的鼓励话语，爸爸的坚定支持，姐姐的温暖拥抱。他们的爱是我前进的动力，是我坚持不懈的勇气。我深深怀念家人的陪伴和关爱，想起他们，我就感到心里充满了温暖和力量。
怀恋，是对过去的回忆，对美好时光的追忆。当我回忆起小时候的游戏，和朋友们一起奔跑嬉戏的时光，我会感到一阵阵的怀念。那时候，我们总是在街头巷尾奔跑，追逐着夕阳的余晖。我们一起探索未知的世界，一起分享快乐和悲伤。那些美好的时光已经逝去，但是它们留下的回忆却永远存在于我的心中，每当我怀恋起那段时光，我会感到一种平静和满足。
怀恋，是心灵的回归和寄托。无论我们身在何处，无论我们面对怎样的困难和挑战，都可以通过怀恋来寻找到内心的宁静和力量。怀恋是一种美好的情感，它让我们感受到人间的温暖和真挚的情感。让我们怀恋过去，珍惜现在，相信未来，怀恋是一种心灵的寄托和回归。
亲切的怀恋作文300字 篇二
亲切的怀恋
怀恋，是一种特殊的情感，是对失去的东西、人或时光的思念和回忆。它是一种美好的情感，让我们回忆过去的美好时光，感受到亲切的温暖。
我怀恋的是那段快乐的童年时光。那时候，我和朋友们总是一起玩耍，快乐的笑声在耳边回荡。我们一起追逐阳光，奔跑在绿草地上，感受到自由的快乐。我们一起搭积木，堆成各种形状，然后再一起拆掉，享受其中的乐趣。我们一起画画、唱歌、跳舞，展示自己的才艺和创造力。那段时光就像一幅美丽的画卷，每一幅画面都让我感到无比的快乐和满足。每当我怀恋起那段时光，我会想起朋友们的笑脸，他们的陪伴和支持，都成为我怀恋的源泉。
怀恋，也是对亲人的思念。当我远离家乡去追求梦想的时候，我才真正体会到离别的痛苦和思念的滋味。每当我想起家人，想起他们的关心和照顾，我都会感到一种深深的怀恋之情。我怀恋父母的爱，他们的支持和理解，是我前进的动力。我怀恋兄弟姐妹的陪伴和互助，他们的笑声和鼓励让我感到心里充满了温暖和力量。
怀恋，是对过去的回忆，对美好时光的追忆。当我回忆起小时候的游戏，和朋友们一起玩耍的时光，我会感到一阵深深的怀念。那时候，我们总是在一起玩耍，追逐梦想的脚步。我们一起经历风雨，分享快乐和悲伤。那段美好的时光已经逝去，但是它们的回忆却永远存在于我的心中，每当我怀恋起那段时光，我会感到一种宁静和满足。
怀恋，是心灵的回归和寄托。无论我们身在何处，无论我们面对怎样的困难和挑战，都可以通过怀恋来找到内心的宁静和力量。怀恋是一种美好的情感，它让我们感受到亲切的温暖和真挚的情感。让我们怀恋过去，珍惜现在，相信未来，怀恋是一种心灵的寄托和回归。
亲切的怀恋作文300字 篇三
岁月如那绝美的乐音，经行处只有淡淡的痕迹。但，总有几个音符跳跃`，旋转，升腾出不朽的美丽。——题记
像音符的岁月，是语文老师抑扬顿挫的朗读声。那时今年早春，窗外柳絮点点，窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”您那铿锵有力的朗读声，那富有智慧的面庞，伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解，对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来。
在初中的三年中，您不但教会了我渊博的知识，还是我养成了“居善地，心善渊，与善仁，言善信”的好习惯，你就如那水善利万物而不争。
像音符的岁月，是同学之间的真心帮助。
在学农时，深夜，寝室里的一名同学饿了，马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包。在课间，同学们团坐一起，将上课老师所讲的内容遗漏补齐。这一件件事叫我们如何能忘。
而今，这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落。当这一切成为历史，淡进那厚重如墨的底色中时，就将成为我们亲切的怀恋。岁月能带走老师的韶华，但带不走老师们的热忱，同学们的牵挂。
离人泪，我心碎，惜别时节，我心难飞；
师生情，友谊贵，一朝逢君，此生无悔。
亲切的怀恋作文300字 篇四
我的班主任老师是个女的，和我妈妈差不多大，长着一双葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴着眼镜，她的卷发在一件粉色的羽绒衣非常好看，我的个子大约在任老师的脖子上，任老师不高也不低，不胖也不瘦，长得很匀称，总之一天不见任老师就不舒服。
为什么我不舒服呢？因为一年级的时候我上课老走神，老不能全神贯注听任老师讲课，分数老也考不高，任老师发现后，每堂她的课都要盯着我不让我走神，成绩提高很快，我高兴地跳起来了，但走神的毛病依旧没有全改，还是老走神，但一看到亲切的眼神，我立刻座端正，可没过一会就又走神了，再看一看那目光，我下定决心再也不走神了，这也是表达对任老师谢意的好办法，虽然现在上三年级了至今没完全改了，但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病，一定把自己变的更加完美。
让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧，以此来表达我对这位亲切老师的谢意。
老师点评：本文开头直接入题，描写老师的外貌，如果再运用一些修饰的词语，文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中，可以从中吸取教训，努力去改正错误，知错能改就是个好孩子，老师想信你，只要下定决心，你一定会做得更好，将坏毛病彻底改掉，加油！
亲切的怀恋作文300字 篇五
时间一点一滴流逝，一滴一滴流成大海，时间啊！我要告诉你，你给我留下了我生命中最亲切的怀恋。
伴随着童真与稚嫩踏进学校，一切都十分的陌生。只见你领着我一步一步向前进，你用亲切的眼神一遍又一遍地将我的思绪整理，你用那温柔的双手一次又一次地替我擦去脸颊上的泪水，你微笑着告诉我，告诉我我的眼泪居然是酸甜苦辣的。我似乎觉得有点惊奇，你居然带我认识了这么多有趣的同学，这么多关心我的老师。我走在转弯处，回头望去，路已模糊，天空中渐渐浮现出昔日老师用希望拍着我的肩，用爱播种下希望的种子；浮现出我走过的一段又一段路的沿途的风景，我有时候被路边风景吸引止步不前，有时留恋过去的美景而倒退，有时好奇前方的花园而又飞奔！
这一切好似都发生在昨天，昨天你才告诉我坚强，昨天你才教会我珍惜，现在的我才发现如果不珍惜你，你将会与我幸福地擦肩，你为
我谱写了一首又一首的曲子，为我创造了一幅又一副的画面。让我在这转弯处好好欣赏，欣赏完了我将踏上征途，义无反顾地向前冲。
时间啊！谢谢你！给我带来这最亲切地怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺，我将会带着这最亲切的怀恋，继续一步一步地向远方走去！
亲切的怀恋作文300字 篇六
我家里四口人，可以天天在一起，但是我们家给别人的感觉就是严肃、冷漠，缺少亲切的感觉！
我在我家的地位不高，却要天天在家里“严肃”地做事情。人家孩子回家，爸妈有的在校门口迎接，看见孩子一出来脸就像一朵向阳花，笑容可甜了。接回来之后，还有说有笑，亲切十足。说不定，一家人周末还可能去玩。但，这样的“待遇”在我家几乎不可能出现。
说回家吧，我回家在五六点左右。为什么啊？你们会问。因为我们班有课后管理。爸爸妈妈都是比较忙的，我爸爸每天来接我时，总是头也不回地对我说：“上车。”爸爸的脸都是板着的，而且还有一点黑脸，一丝丝亲切的感觉都没有。外人看来，我爸就不像是亲爸。
说周末吧，我在我们家只有听见这几句话，“你去写作业”、“你去看书”、“你去吃饭，快”、“你马上去睡觉”……每周如此，“冷酷”得很。我们家在周末也没有一点亲切感，总是一个大人坐在我边上督促写作业，另一个大人坐在我弟弟边上照看他。我边上的人，脸上全无表情，像一个木头人。在我弟弟边上的人，脸上只有偶尔嘴角上扬，大部分时间也是冷漠的。
我家，也许九全九美，只差一样，就是最重要的——亲切！
