染雾瓶吞鸡蛋作文 篇一
瓶吞鸡蛋是一种非常神奇的魔术表演，它让人们不禁感到惊叹和好奇。这种表演通常由一位魔术师来完成，他会将一个普通的鸡蛋放入一个小玻璃瓶内，然后将瓶口紧紧地封住。接下来，他会用一只手将瓶子垂直地翻转，而不让鸡蛋掉出来。最后，他会再次将瓶子恢复到正常的位置，取下瓶盖，神奇地鸡蛋没有破裂。
这个魔术表演背后的原理其实并不复杂。首先，鸡蛋是一个形状特殊的物体，它的形状和瓶子的瓶口非常相似。当鸡蛋被放入瓶子时，它会占据瓶口的位置，形成一个密封的空间。而瓶口紧密封住，使得鸡蛋无法从瓶子中掉出来。
其次，当魔术师将瓶子翻转时，鸡蛋会受到重力的作用，向瓶口方向下落。然而，由于瓶口的封闭，鸡蛋无法离开瓶子。此时，鸡蛋和瓶子内的空气形成了一个封闭的系统，鸡蛋的下落被阻止，不会破裂。
最后，当魔术师将瓶子恢复到正常位置时，鸡蛋继续受到重力的作用，但由于瓶口已经打开，鸡蛋可以自由下落，不会受到任何阻碍。
瓶吞鸡蛋这个魔术表演虽然看起来非常神奇，但实际上却是基于科学原理的。通过巧妙地利用鸡蛋和瓶子之间的形状和重力等因素，魔术师成功地让鸡蛋保持完好无损。这种表演不仅展示了魔术师的技巧，也让观众们领略了科学的奥妙。
瓶吞鸡蛋作文 篇二
瓶吞鸡蛋是一种令人惊叹的魔术表演，它不仅展示了魔术师的技巧，也让我们思考到了一些有趣的科学问题。
首先，鸡蛋是如何进入瓶子的呢？当我们观察鸡蛋和瓶子的形状时，会发现鸡蛋的形状和瓶口非常相似，这就使得鸡蛋可以顺利地进入瓶子。而鸡蛋进入瓶子后，瓶口紧密封住，形成了一个密封的空间，使得鸡蛋无法从瓶子中掉出来。
其次，鸡蛋为什么不会在瓶子中破裂呢？这是因为当魔术师将瓶子翻转时，鸡蛋会受到重力的作用，向瓶口方向下落。然而，由于瓶口的封闭，鸡蛋无法离开瓶子。此时，鸡蛋和瓶子内的空气形成了一个封闭的系统，鸡蛋的下落被阻止，不会破裂。
最后，为什么鸡蛋在瓶子恢复到正常位置后才会破裂呢？这是因为当魔术师将瓶子恢复到正常位置时，鸡蛋继续受到重力的作用，但由于瓶口已经打开，鸡蛋可以自由下落，不会受到任何阻碍。而在瓶子翻转的过程中，鸡蛋受到的压力较小，不会破裂。
通过观察和思考瓶吞鸡蛋的魔术表演，我们不仅可以欣赏到魔术师的巧妙技巧，还可以学习到一些有趣的科学原理。这种表演不仅带给我们视觉上的享受，也激发了我们对科学的好奇心，让我们更加热爱学习和探索。
瓶吞鸡蛋作文 篇三
今天，我一进教室，看见那PPT上面写着“瓶吞鸡蛋的秘密”。老师说这节课是上实验课，于是我怀着期待的心情坐在了座位上。
上课了，老师说实验器材有玻璃大口空瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。我心想：噢，这些东西都很常见，在家也可以自己做这个实验嘛。
现在，我就要开始做实验了。首先，要尝试把蛋放入瓶中，马老师请了一个同学上去试，但怎么样都放不进。我发现鸡蛋比瓶口大，所以放不进，如果硬塞就会把鸡蛋弄破。那么现在就开始做步骤二。老师把纸条点燃了，赶紧把纸条放入瓶中。然后慢慢的激动就滑了进去，老师告诉我们：“纸条放进瓶子里，火立马灭了，瓶子里氧气被烧完了，和鸡蛋煮着瓶口，瓶外的压力会推着鸡蛋，所以鸡蛋就被推进去了。”“哦！原来如此。”我们恍然大悟。
接着，应该怎样把鸡蛋取出来呢？老师又叫了两个同学上去试试，用力摇瓶子，但滑不出来。又用手取，也取不出来，这时有同学想到了用热水，“那么用冷水可不可以呢？先试试冷水吧。”于是同学们去打来了冷水，把瓶子放进装了冷水的水槽里，不行，鸡蛋根本划不出来。“用热水！用热水！”同学们大叫着。于是，老师倒掉了冷水，装来了热水，又把瓶子放进了装了热水的水槽里。过了一段时间，老是抖了抖广口瓶。嘿，鸡蛋“划”出来了！
于是，我们得出的实验原理：纸条在瓶中燃烧会把瓶内空气烧掉，而瓶口又被鸡蛋堵住，瓶内就没有了空气，而瓶外的大气压力又推动了鸡蛋，鸡蛋就被推了进去。
实验结束了，我从这堂课中感受到了空气是无处不在的，大
气压力也是非常有用的。
瓶吞鸡蛋作文 篇四
一个瓶口比鸡蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”鸡蛋吗？今天老师就带我们做了一个“瓶吞鸡蛋”的小实验。
实验开始前，老师把提前准备好的材料放在了桌子上：一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶，一个煮熟的鸡蛋，一壶开水和一盆冷水。我很激动，可是也有一点疑惑和担心——瓶口这么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的鸡蛋吗？
只见老师一手拿着玻璃瓶，一手拿着开水壶。先把开水倒入玻璃瓶中，再把去壳的鸡蛋放在瓶口上。只见瓶内热气腾腾的，大家都睁大了眼睛，想看看鸡蛋到底是怎样进入瓶中的，我也不例外。
可是，看了半天，鸡蛋原封不动地立在瓶口，什么变化都没有啊！这时，只见老师把鸡蛋拿下来，把瓶中的开水倒掉，然后迅速把充满热气的玻璃瓶放进了装满冷水的盆子里，再放上鸡蛋。
神奇的一幕发生了！
只见鸡蛋慢慢地缩小，宛如它用了一根绳子，把自己的“腰”捆得紧紧的。
慢慢地，慢慢地……“嘭！”鸡蛋掉到瓶子里了！
我仔细观察了瓶中的鸡蛋，它还是和卡在瓶口的样子一模一样，中间小，两端大，就如同它要去瓶子里寻宝，着急地连绳子都忘记解开了。
正当我疑惑不解的时候，老师揭晓了答案。原来，鸡蛋之所以会被瓶子“吞”下去，是因为大气的压力，受热的瓶子里的空气突然遇冷后体积会缩小，瓶外空气的压强比瓶内空气的压强大，在大气压的作用下，鸡蛋就被压进了瓶子里。
一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。
瓶吞鸡蛋作文 篇五
今天，科学老师让我们做了一次名叫瓶吞鸡蛋的神奇实验。
老师第一次带我们到实验室。哇!实验室真棒!同学们都非常激动。这时老师示意让我们安静。老师开始给我们做示范了：用火柴点燃棉花，并迅速将它放入瓶子里，然后拿了一个煮熟的鸡蛋堵住瓶口。鸡蛋开始慢慢向下滑，三分之二的鸡蛋塞住了瓶口。怎么会出现这种神奇现象？我迫不及待的也想亲自操作一下。
在实验开始前老师特别提醒：用火柴时一定要小心!老师又把瓶吞鸡蛋的科学原理讲了一下：原来将点着了的棉花放进瓶子里，再用鸡蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧气才能继续燃烧，而瓶口被鸡蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的氧气，不一会棉花熄灭了，这就说明瓶子里的氧气已经没有了。空气中含有80%—90%的氧气，其余的就是大气压力，而瓶中的氧气已经没有了，大气压力也十分稀薄。由于瓶外大气压力充足，大气压力想要进入瓶中可瓶口已被鸡蛋密封，想要进入瓶中必须把鸡蛋挤进瓶子里，于是鸡蛋就被挤进了瓶子。
终于，老师让同学们开始做实验啦!我又兴奋又紧张，生怕搞砸，听说别的班这项实验没一个不成功的，有压力啊!
我们开始实验了。我点着一根火柴，同桌用小夹子夹住棉花，刚一点着他就迅速扔进瓶子里，他一愣神，我赶紧拿鸡蛋塞住瓶口。我们瞪着眼睛看着瓶口，怕看不见似的。不一会鸡蛋被一点一点的“吞”进瓶子，同桌不由的笑起来。鸡蛋被吞到一半就不再动了，拿不出来也按不下去。于是我们想了一个办法，找一个同样的瓶子把点着的棉花放进瓶中，把已经塞入鸡蛋的瓶子和空瓶子对口，棉花吸收了带鸡蛋的瓶子里的氧气不一会棉花熄灭了，按照原理鸡蛋被推了出来。实验成功啦!
这个实验让我学会了大气压力的神奇，科学无处不在，只要用心学习和发现!
瓶吞鸡蛋作文 篇六
瓶子吞鸡蛋，能不能成功呢？有很多人都说不能，今天我们就做了一个这样的实验，看看瓶子能不能吞鸡蛋呢？
林老师准备了一个锥形瓶，一个鸡蛋，还有打火机和纸。我心里很期待，同学们有的不敢看，有的在憋气，还有的很激动，课堂里霎时变得鸦雀无声。
实验开始了，林老师的左手拿着打火机，右手拿着纸。首先把纸点燃，火烧在了纸上，原来的纸干干净净，现在变得一半黑不溜秋，一半白白的。再把纸放进锥形瓶里，里面的火熄灭了，最后把鸡蛋放到瓶口上，然后鸡蛋掉入了瓶子里，仿佛鸡蛋被瓶子给吃了。鸡蛋变碎了，仿佛一块块小水晶。教室里声音变得吵闹起来，像热闹的游乐场。同学们的眼睛紧紧盯着鸡蛋，结果鸡蛋粘上了黑乎乎的东西，瓶子里看都看不到。
我现在知道了，是纸片燃烧掉氧气，瓶外氧气足，瓶内氧气不足，鸡蛋被吞。
多么有趣的实验啊！
