捏泥人作文600字【通用6篇】

时间:2016-06-09 06:37:34
染雾
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捏泥人作文600字 篇一

捏泥人是我最喜欢的手工艺之一。每当我有空闲时间,我总是会拿起一块黏黏的泥巴,开始捏捏塑塑,制作出一个个可爱的小泥人。

捏泥人的过程非常有趣。首先,我会选择一块柔软的泥巴,然后将其揉搓成一个小球。接着,我用手指轻轻按压泥球,使其形成一个小脑袋。再然后,我会用手指捏出眼睛、鼻子和嘴巴,让小泥人有一个可爱的面孔。接下来,我会捏出小泥人的身体和四肢,再给它穿上一件小衣服。最后,我会用颜料给小泥人上色,让它看起来更加生动有趣。

捏泥人对我来说不仅仅是一种手工艺,更是一种释放创造力和想象力的方式。通过捏泥人,我可以根据自己的想法和喜好,创造出各种各样的小泥人。有时候,我会捏出一个小动物,如小猫、小狗,有时候,我会捏出一个小人物,如小姑娘、小男孩。每一个小泥人都有自己独特的特点和故事,让我感到非常有成就感。

除了让我发挥创造力和想象力,捏泥人还能让我放松身心,忘记一切烦恼。当我用手指揉搓泥巴的时候,我会感受到泥巴的柔软和温暖,仿佛一切压力都被泥巴吸收了。而当我看着一个个小泥人从我的手中诞生出来时,我会感到无比的快乐和满足。

捏泥人给我带来了很多乐趣和欢笑。我喜欢用自己的双手创造美丽的事物,喜欢看着一个个小泥人在我的手中呈现出生机。捏泥人不仅让我享受到了创造的乐趣,也让我学会了耐心和坚持。无论是在捏泥人的过程中还是在等待泥巴干燥的过程中,我都需要付出耐心和坚持,才能制作出完美的作品。

捏泥人是一项简单而又有趣的手工艺。它不仅能够让我发挥创造力和想象力,也能够让我放松身心,忘记一切烦恼。我会继续捏泥人,用自己的双手创造出更多美丽的作品,让我的生活充满乐趣和欢笑。

捏泥人作文600字 篇二

小时候,捏泥人是我最喜欢的游戏之一。每当放学回家,我总是会和邻居的小伙伴们一起来到小河边,捏一些小泥人玩耍。

捏泥人的材料非常简单,只需要一些黏黏的泥巴和一些小工具,如小刀、小铲子等。我们会先找一块柔软的泥巴,然后将其揉搓成一个小球。接着,我们用手指轻轻按压泥球,使其形成一个小脑袋。再然后,我们会用手指捏出眼睛、鼻子和嘴巴,让小泥人有一个可爱的面孔。接下来,我们会捏出小泥人的身体和四肢,再给它穿上一件小衣服。最后,我们会用颜料给小泥人上色,让它看起来更加生动有趣。

捏泥人的过程非常有趣。我们会一边捏泥人,一边聊天、笑闹。有时候,我们会互相比赛,看谁捏出的泥人更加好看和逼真。有时候,我们会互相交换泥人,让对方猜猜是谁捏的。每一次捏泥人都是一次有趣的冒险,让我们忘记了一切学习的烦恼和疲惫。

捏泥人不仅仅是一种游戏,更是一种培养想象力和创造力的方式。通过捏泥人,我们可以根据自己的想法和喜好,创造出各种各样的小泥人。有时候,我们会捏出一个小动物,如小猫、小狗,有时候,我们会捏出一个小人物,如小姑娘、小男孩。每一个小泥人都有自己独特的特点和故事,让我们感到非常有成就感。

捏泥人是一项简单而又有趣的游戏。它不仅能够让我们发挥想象力和创造力,也能够让我们放松心情,享受游戏的乐趣。我会继续捏泥人,和我的小伙伴们一起创造更多有趣的作品,让我们的童年充满欢笑和回忆。

捏泥人作文600字 篇三

  如果你问我,我最拿手的绝活儿是什么?那我就骄傲地告诉你——捏泥人。

  你是不是很好奇,我是如何练成这“绝世武艺”的?其实,最初,我捏的泥人是很丑的,歪歪斜斜、不成人样。可是,我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥,平时上课没有时间,只有在周末才有时间捏泥人。

  我的房间里摆满了各种各样的泥人,手机里全是我捏泥人的照片,它们花了我不少心血呢!你瞧这个西楚霸王项羽,让我记忆深刻。我左手一揉,右手一搓,刀一拍,一阵尘土飞扬,花了半天时间,最终这个栩栩如生的泥人就诞生了!与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢,我太自豪了。

  捏泥人给我的生活带来了无限乐趣,还帮助我化解了“危机”。一次,我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了,我惊恐万状,急得像热锅上的蚂蚁:啊呀!完了完了,老爸回来一定会很生气的!怎么办?要不去买?不行,钱不够呀……有了,不如手工仿制!我立刻抽出手机,以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片,再从“仓库”里拿出我的工具,一大把陶泥。我一眼两用,一边观察图片上的泥人,一边专心地制作着。台基、人身、双臂……终于,费尽平生武功,我一拍手,嘿!一个与记忆中相仿的泥人制作成功了!我真是堪比能工巧匠啊!哈哈哈!接着我又细心地烘干它,耶,大功告成!

  晚上,老爸回来,如平常一样向桌上喜欢的泥人看去,只见他突然皱了皱眉,又走近端详了一会儿,最后眉头舒展开来,说;“还好!”我悬着的心终于慢慢放下来了。

  能躲过这次“灾难”,多亏我平时的练习。“熟能通其窍,精能尽其妙”嘛!捏泥人让我更加热爱生活,更加快乐,我爱捏泥人。

捏泥人作文600字 篇四

  “哇!”“捏得真好,很像诶!”几个同学围在一张桌子前,对着一些泥人啧啧赞叹;泥人的主人,则站在一边骄傲地笑着。笑着笑着,她又像想起了什么似的,收敛了笑容,露出怅然若失的神色——

  我的泥人捏得出神入化:踢足球的人、弹古筝的人,我捏起来都不在话下;就连花草树木、房屋庙宇我都能捏得像模像样。

  这天,我准备挑战难度系数较大的“太白醉酒”。

  材料都准备好了,我先把肉色的泥分成一大一小两块,小的用手心搓成椭圆做脸;大的捏出一只举杯的手和一只撑地的手;至于腿嘛,我要做成仰卧在地的姿态,两腿盘起:一个酒过三巡的人立刻呈现在眼前。

  我再用白色的泥做衣服,压成一大片薄片,轻轻地包在做好的身体上,按一按,让它更贴合身体曲线。哎呀,糟糕!衣服压塌了盘起的双腿,同学们纷纷喝起了倒彩。“换一个捏吧!”一些平日里较好的同学说。

  只有她对我笑,说:“不要紧,你能行!”我吸了一口气,重新开始捏。到了这一步时,我小心翼翼,屏气凝神,总算让李太白穿上了衣服。

  青色的泥做发带,黑色的泥用于五官和头发,最后用一点点陶泥,揉成一个小球,用手指甲在中间戳一个洞,嘿,一个酒碗拿在了太白举杯的手中。哦,对了,揪一点淡蓝色的泥,让食指与大拇指搓成小条,稍微捏得扁一点,搭在太白嘴边。我这才长舒了一口气,起身让同学们看看我刚完成的作品。“呀!”他们都发出了赞叹声。随后在我手上又诞生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人,一个个看上去马上会动起来一样。

  “你成功了吗?嗯,真好看!”

  她欢喜地叫着,捧起先前捏的太白醉酒欣赏了一番,“这个泥人送我行吗?”我爽快地答应了,尽管那时候的我还不明白她为什么想要这个泥人。

  没想到,这个学期她竟转学走了。我是多么地庆幸自己送了她那个泥人啊;但今后再遇上失败,那个声音却再不会响起。我还在为同学们捏着泥人……

捏泥人作文600字 篇五

  每天上学、放学,我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了,头上有些白头发,满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴,两手捧着一个大铁盒,里面装着一些泥人。他总是满脸汗水,嘴里喊道:“卖泥人呀,快来买呀……”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠,我总觉得他很可怜,靠着卖泥人过生活。每次看见他,我总会约上小伙伴们,找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声,他都会笑容满面地看着我们。

  泥人老人捏的泥人花样可多了!有:孙悟空拿着如意棒左看右看,好像发现了鬼怪;挺着大肚子的猪八戒;手拿大长刀的关羽挥舞着大刀;什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢;可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路;搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏;还有东张西望的蚂蚁在寻找食物。

  捏泥人的老人技术可高了,瞧!他把那些泥东捏捏、西按按,成了一个鸡蛋似的圆球。我想:什么东西这么圆?然后见他又捏捏按按成了一个小球,安在了大球上面。哦!这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿,又拉呀拉成了两只小手,把腿、手安在了肚子上。这时,机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条,这样,机器猫就做好了,在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买,老人笑呵呵地说:“别挤,都有都有。”我也买了一个,我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看,我玩玩摸摸,可真有意思!

  这个普普通通的卖泥人的老爷爷,不管是温暖的春天,火热的夏天,美丽的秋天还是寒冷的冬天,把他的笑声传遍了城市的每个角落,把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪,还做这些小事。也许有人认为这点小生意,还搞这么累。他从不在乎,还是在卖他的泥人。

  他把笑声带给大家,把欢乐留给了孩子们,孩子们会永远记住他,在我的心中也留下美好的回忆。

捏泥人作文600字 篇六

  暑假里,刘航锐,曲道林,周正爽和我共四人在刘航锐姥姥家的院子里学了四天的捏泥人,实在好玩的很。

  我们学之前都特别高兴,因为以前只见精美的作品,却不知道是怎么做的。我们以为挺简单,学两天就会比老师做的还好,甚至憧憬着闲时也摆一个摊卖泥人,可是一学起来根本不是那么回事,觉得是特别地难。

  我们先学捏基本的玫瑰花,取一块红泥,在手上按扁,粘在一根筷子上,一瓣一瓣反复几次就有了花的模样,再粘上几片绿泥的叶子,哇,说的简单,我捏出的玫瑰花是五大三粗的一点也不娇艳欲滴,唉,要卖保准是没人要的啊。他们几个也是半斤八两比我强不了多少,我们还得练。我们后来又学粘唐老鸭,这时,发生了一件趣事,刘航锐每次都做得最快,这次,第一个交上去的又是他,老师接过后端详片刻,说:“不像,就感觉缺了点什么东西。”我们放下手中正在忙活的泥巴,连忙去看,也觉得有哪里不对劲,别扭,就连姥姥家的两只小狗也来凑热闹,望着这个唐老鸭汪汪的叫,还是老师厉害,最后发现了原因,说:“我看出来了,他的唐老鸭的两只黑眼珠没点上!”可不是嘛,我们哈哈大笑,这不成了有眼无珠的盲鸭啦!

  后来我们又陆续学做了小鸟,叮当猫,孙悟空扛着金箍棒耀武扬威,我们越做越像了,很有成就感。最后一节课上老师教我们用粮食和广告油彩做了彩泥,还做了不粘手的蜡油和捏泥有机玻璃工具,一应俱全。可惜几天新鲜劲儿过后

  我们四人一个也没坚持下来,虽然如此,但想一想这学捏泥人的欢乐过程,也会笑了:“真挺值!”

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