染雾我和书作文 篇一
随着年龄的增长，我逐渐对书本产生了浓厚的兴趣。书籍是我生活的一部分，也是我成长的伴侣。每当我打开一本书，仿佛进入了一个全新的世界，可以与书中的人物一起冒险，探索未知的领域。
我最喜爱的书之一是《哈利·波特》系列。这个魔法世界让我完全沉浸其中，忘记了现实的烦恼。我和哈利、赫敏、罗恩一起经历了许多惊险刺激的冒险，也感受到了友谊的力量。这些故事不仅让我开阔了眼界，还教会了我勇敢面对困难和追求正义的重要性。
除了小说，我还喜欢阅读各种类型的书籍，如历史、科学和传记。通过阅读历史书籍，我了解到人类社会的发展和演变过程，从中汲取智慧和经验。科学书籍则帮助我了解自然规律和科学知识，让我对世界的运作有了更深入的理解。传记书籍则让我深入了解伟人的生平和思想，从中汲取力量和启发。
除了提升知识和扩大视野，阅读书籍还有助于培养我的思考能力和表达能力。阅读启发了我的想象力，让我学会用文字描述事物和表达观点。通过读书，我不仅能够更好地理解自己的内心世界，还能够更好地与他人沟通和交流。
在我与书为伴的过程中，我逐渐体会到了阅读的乐趣。读书不仅是一种学习的方式，更是一种享受。每当我沉浸在书海中，时间仿佛静止了，我可以暂时忘却一切烦恼，享受纯粹的阅读时光。
总之，我和书之间的关系是一种互相陪伴的关系。书籍是我无私的朋友，给予我知识、智慧和快乐。通过阅读书籍，我不仅能够提升自己的素质，还能够丰富自己的生活。我相信，无论将来身处何地，我都会将阅读作为一种习惯，与书为伍，不断追求自我完善和成长。
我和书作文 篇二
随着我与书的不断相处，我收获了更多的启发和体验。书籍不仅是知识的源泉，也是心灵的滋养。
在读书的过程中，我逐渐发现，书中的故事和人物不仅存在于纸面上，更是活在我心中。通过与书中的人物相伴，我能够体验到不同的情感和体验。有时我会为主人公的勇气和正义感所感动，有时我会为他们的坚持和努力而鼓舞。这些书中的人物就像是我的朋友，他们给予我勇气和力量，帮助我成长和面对困难。
阅读书籍还帮助我拓宽了视野，开阔了思维。通过读书，我能够了解到不同的文化、历史和思想。我可以通过书中的描述，想象远古时代的壮丽景象，感受到现代科技带来的便利。每一本书都是一扇窗户，让我看到了不同的世界和人生。
阅读书籍还帮助我提升了自己的表达能力和思考能力。通过阅读，我学会了用文字表达自己的观点和思想。我能够更加清晰地思考问题，分析事物的本质，培养了自己的批判性思维能力。这些都是我在与书相处中不断成长的收获。
此外，阅读书籍还帮助我陶冶情操，丰富了我的生活。在书籍的世界里，我可以与作家共鸣，感受到他们的情感和创造力。我可以品味着作家用文字描绘的美景，感受到文字给予我的愉悦和满足。
总之，我与书的关系是一种相互陪伴和共同成长的关系。书籍是我生活中不可或缺的一部分，给予我知识、启发和情感。通过阅读，我不仅能够提升自己的素质，也能够丰富自己的情感世界。我相信，无论将来身处何地，我都会坚持阅读，与书为伴，不断追求自我完善和成长。
我和书作文 篇三
书，这个字几乎被全世界的人征用的字。幼年时代，只要我手中已有书，就沉浸在迷人的书的境界里。
书是全世界的营养品。
在我幼年的时候，成绩总是名列前茅，因为只要我手中有了书，每次都看得津津有味，就与书融为一体了。等我上小学的时候，爸爸告诉我读书要记笔记。于是，我每天一写完作业，就与书成为了忠实的“好朋友”，就像离别的朋友，又重逢了。我每天看书都废寝忘食，等到很久才吃晚饭。然而，我吃完又拿起书，又泡在了书的海洋里。有时妈妈叫我睡觉，我都没有听见，妈妈喊了很多次时，我的耳朵一直装做聋子，所以我还是没听见，最后一次时，我的耳朵不敢装作聋子了，因为妈妈火冒三丈、愤愤不平的像狮子一样，是除了他威震全家的“狮子吼”！大喊我的名字：李泽文，这都几点了？还不睡觉？欠揍吧？“那刺耳的声音把我从书的海洋里捞了个正着，我反驳说：“这才几点？10点嘛！让我再看一会儿，干什么大呼小叫的？！”这时妈妈的火气顿时冲出云霄，恶狼的爪子一般的手把我像水桶一样拎着，我恋恋不舍那本书，像失去亲人一样痛苦，撕心裂肺一般。在洗澡时，我的眼睛里泪落如珠，一滴一滴地从我的眼角流露出来，失去书是多么痛苦啊！也许是读过书的人才知道。因为书可以让我们懂得许多知识，可以知道一些东西以前没有，是哪个发明家发明的，还能知道以前的著名的人有许多读书的经历和一些名人生活的经历。
我爱读书，读到如饥似渴，读到猴年马月，读到废寝忘食，读到心安理得，读到天长日久。
我和书作文 篇四
我和书的故事
读书给我带来无穷的乐趣。在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌舞蹈，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全书中，我知道了水的三种状态，了解了植物的光合作用，懂得了为什么先打雷后下雨了，在脑筋急转弯里，我体会到思维的跳跃和逆转的乐趣。
我在家里看了一本书，书的名子叫做《詹天佑》。詹天佑是以前最杰出的爱国工程师，让我记意最深的是詹天佑要修建一条京张铁路，主要内是这样的，以前我国贫穷，所以有些帝国主义欺负我们，利用他们的强势拿中国的修建权，这件事他们僵持了许久，那些帝国主义都一起商量这件事，最后他们都说，你们要是不让我们来修建，那你们中国来自己修建，他们明明就是来讥笑中国，让中国的名誉受损。
有一天一张报纸上说中国可以修建京张铁路的人还没出生呢！这时詹天佑就气势冲冲的说我来修建京张铁路，看到这时，我欢呼地跳起来说“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”我激动地拿了一个布洋娃娃打了起来，不一会把里面的绵花给打了出来。詹天佑和工人一干活，他们一起吃，一起住，为了我们的国家他们是伟大的。帝国主义的工程师都有点修不好，詹天佑他可能修好吗？这句话是报纸上说的，这时又开始打洋娃娃了。帝国主义要是修的话，要用好几天，但詹天佑只用了三天就修完了。詹天佑真的是很伟大，我们的祖国不但没被朝笑，名誉还上升了许多。这时，我兴奋的跳起来大喊，“詹天佑真伟大，祖国万岁！”
如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天，如果我是一条小鱼，那么书就是任我傲游的海洋。我快乐地读书，就在海阔天空中放开着我的梦想。
我和书作文 篇五
生命开始时，我在妈妈的肚子里，总是肆无忌惮，一直用小脚丫踢着妈妈的肚子，可在妈妈给我讲《安徒生童话》时，我就变得服服帖帖的，那时，妈妈总会说我是个爱图书的“小淘气”。在我出生以后，总是在睡觉前，躺在妈妈的怀里，听着妈妈给我讲《安徒生童话》，当妈妈讲完以后，我还没睡觉，眼睛还是睁得亮亮的，期待妈妈继续讲下去。
当我在看自己第一次看过的一本儿童版《伊索寓言》时，我总会用稚嫩的小手指着书里的字和拼音，一个一个地读，当我读完《龟兔赛跑》这个故事的时候，我总会迫不及待，想把这个故事讲给妈妈听。自从有了这本《伊索寓言》以后，我每天都在看，我总是爱不释手，百看不厌。随着年龄的增长，这些儿童版的书籍都已经满足不我了。浴室，我就迷上了侦探小说。从那时起，我总会读得都忘了吃饭，忘了睡觉，甚至上课都在看，同学们都说，我看侦探小说
都看得走火入魔了。我越看越入迷，就连我的学习成绩也变得很糟糕。有时，就连爸爸妈妈都被叫去老师的办公室里谈话。后来，老师语重心长地对我说：“课外书可以多看，可是不要太沉迷于与学习无关的课外书，否则，成绩就会下降。”说完，老师向我推荐了“四大名著”，有《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》，那天我放学回家，就飞奔到了学校图书馆，去借四大名著。然后就回到家里把作业全部都做完。再一头扎进知识的海洋里，在那里漫游。有时我会游览壮丽的山河，有时我会领略大自然的美丽景色，有时我会穿越到三国时期，有时我也会跟书中的诗人“谈心”。那时，我的成绩不仅没有下降，而且写作的水平有大大的提高了，还经常得到老师的表扬和同学们的夸赞。
一本好书，就像一位美丽的天使，她带领我们走进，美丽、多彩的知识世界，书也像一架知识的阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂……如果，一本书是一条河，那我愿成为一条小舟，飘向未知的远方。
我和书作文 篇六
都说书对人类有着巨大的影响，不管别人如何，反正对我的影响的确是巨大的。
隐约记得在很小的时候，父母就拿了些带图画的小书给我看，比较有趣。刚开始一知半解，到了后来居然能越看越明白，也就对它们越来越感兴趣了。再大一点后上小学了，我又得到了一批新书。这次的书大部分都没有图画了，自己读的时候有点困难。虽说有时候常会认不出这个字，那个字，但硬着头皮还是坚持读完了。即使这样看得磕磕绊绊，也觉得这些书挺有趣的。
曾有一次读书把我给害惨了。记得一天放学后，一到家里，我便随手拿起两本书，一头栽到床上看书，入了迷，一看就看到了九点半，作业也没有写就睡觉了。第二天作业交不出来，在学校老师批评，回家还挨老爸骂，要多惨，就有多惨，吓得我后来好几天都没敢在放学后看书。
到现在已经五年级了，书上的字倒是会认了，但书倒是没有看太多。小时候看的书现在都锁到了一个大箱子里面，只剩下一大堆历史书、数学书还在我的书架上，这些我完全看不懂。虽然小时候的书忘了许多，但还是记得它们比现在的书要有趣得多。可不看这些历史书，还要挨骂。
记得有一次，我偷偷从箱子里面拿出一本小时候看的书，小心翼翼地把自己锁在房间里偷偷看。爸爸也许知道了，敲起了门，正在我庆幸自己锁上门时，没想到，爸爸居然有钥匙，开锁开得可快了，只听“吧嗒”一声，门就打开了。我看得正起劲，根本没有想到爸爸居然会闯进来。惊慌之中，我连忙把书扔到一边去，假装什么也没有发生，可完全没有用，爸爸生气地捡起那本书，看了一眼封面，就用力地扔到了垃圾桶，大声呵斥：“你再看这种书，我就把所有的书都给扔了。历史书不好好看，还要看这种小儿科的书。”
书，会给我们带来无限好处，但有时候……不过益多害少，为了看书挨骂我觉得值得。
