染雾学做手工的作文400字 篇一
学做手工的乐趣
手工艺术是一门古老而又独特的艺术形式，它可以通过材料的组合和加工，创造出各种美丽的艺术品和实用的物品。学做手工不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还能给我们带来乐趣和满足感。
首先，学做手工可以培养我们的动手能力。在制作手工作品的过程中，我们需要进行剪、粘、折、缝等一系列动作，这些动作需要我们灵巧的双手来完成。通过不断地练习手工，我们的手指灵活性、手眼协调能力都会得到提高。而且手工制作过程中还会遇到一些问题和挑战，我们需要动脑筋去解决，这也能锻炼我们的思维能力。
其次，学做手工可以培养我们的创造力。手工艺术是需要我们自己动脑筋设计和制作的，我们可以根据自己的想法和创意来选择材料和方式，创造出独一无二的作品。在这个过程中，我们需要不断地思考和尝试，发挥我们的想象力和创造力。通过手工制作，我们可以培养出独立思考和解决问题的能力。
最重要的是，学做手工可以给我们带来乐趣和满足感。手工制作是一项非常有趣的活动，我们可以在其中找到快乐和放松。当我们亲手制作出一件漂亮的手工作品时，我们会感到非常满足和开心。手工制作是一个需要耐心和细致的过程，我们可以在其中享受到一种平静和宁静的感觉。
总的来说，学做手工是一项可以培养我们的动手能力和创造力，同时给我们带来乐趣和满足感的活动。通过学做手工，我们可以锻炼自己的技能和能力，同时感受到手工艺术的魅力。让我们一起投入到手工制作的世界中吧！
学做手工的作文400字 篇二
手工制作与创造力的培养
手工制作是一种培养创造力的活动。通过手工制作，我们可以锻炼我们的动手能力和创造力，同时享受到创造的乐趣。
首先，手工制作可以培养我们的动手能力。在手工制作过程中，我们需要进行剪、粘、折、缝等一系列动作，这些动作需要我们灵巧的双手来完成。通过不断地练习手工，我们的手指灵活性、手眼协调能力都会得到提高。而且手工制作中还会遇到一些问题和挑战，我们需要动脑筋去解决，这也能锻炼我们的思维能力。
其次，手工制作可以培养我们的创造力。手工艺术是需要我们自己动脑筋设计和制作的，我们可以根据自己的想法和创意来选择材料和方式，创造出独一无二的作品。在这个过程中，我们需要不断地思考和尝试，发挥我们的想象力和创造力。通过手工制作，我们可以培养出独立思考和解决问题的能力。
最重要的是，手工制作可以带给我们创造的乐趣。当我们亲手制作出一件漂亮的手工作品时，我们会感到非常满足和开心。手工制作是一个需要耐心和细致的过程，我们可以在其中享受到一种平静和宁静的感觉。而且手工制作还可以让我们放松心情，减轻压力。
总的来说，手工制作是一种锻炼动手能力和创造力的活动，同时也可以给我们带来创造的乐趣。通过手工制作，我们可以培养出勤奋、耐心、细致和创造力等良好的品质。让我们一起享受手工制作的过程，创造出属于我们自己的作品吧！
学做手工的作文400字 篇三
宅在“家”中的暑假依然可以多姿多彩。除了完成了暑期作业、上我喜欢的兴趣班，妈妈还带我去参观了非物质文化遗产——乌铜走银展览馆，在那里我制作了一把我最爱的手工小铜勺。
乌铜走银是云南一种独特的铜制纯手工工艺，始创于清雍正年间的云南石屏县，距今已近300年历史，它以乌铜为胎，在胎上篆刻各种花纹图案，然后将纯银熔化后走入花纹图案的刻痕中，利用高温使银与乌铜融为一体，故称“乌铜走银”。
参观完展览馆后，非遗传承老师就开始教我怎么制作铜勺，我一只手拿着小锤，另一只手扶着一根细长的勺形铜片，在老师的示范下，我跟着老师一下下击打着小铜片。不一会儿，小铜勺就敲出了模型，然后我拿起砂纸为小铜勺抛光，抛好光后老师还为我刻上了名字和生肖，最后老师再帮我烤色，就这样一把金闪闪的小铜勺就制作完成了。
虽然只是制作一把简单的小铜勺，但对于我来说每一个步骤都是技术活，需要全神贯注地去操作，一不小心就会敲到自己的手指，弄得我满头大汗。看着自己亲手制作的、金闪闪的小铜勺，我觉得再累也是值得的。
小铜勺，我爱你！我们一起回家吧！
学做手工的作文400字 篇四
做手工是我最快乐的一件事，因为它可以使我开动脑筋，学到很多知识。有时候，爸爸妈妈不在家，我就感觉到很寂寞，慢慢的我就喜欢上了做手工。
今年的寒假里因为新型冠状病毒，我天天待在家里，很是无趣，所以我就想着做一个神奇的火箭，它是可以发射出去的哟！它需要的材料如下：火柴、乒乓球、一张烟盒内的锡纸、火柴30根、乒乓球一个、铅笔、硬卡纸、固体胶，剪刀。
我首先把锡纸卷在铅笔上，然后再将接口粘牢，再抽出铅笔，然后它就形成了一个圆形，而且前面是一个圆锥形，这个时间火箭的模型就做成了。接着我就开始做燃料了，我首先将30根火柴的火柴头剥下，用铅笔压成粉沫备用，然后再把乒乓球剪成芝麻大小的碎片作为助燃剂，两种物品掺合在一起就变成了燃料，其实火柴的头那里才是主原料，而那乒乓球的碎片是帮助火柴点燃的燃料，接着将燃料倒入火箭尾，最后再用硬卡纸折成一个发射架，把火箭放到发射架上它就可以发射了。
我看着自己动手做的火箭还真有点舍不得让它飞，大家可以猜一猜，最后我做的火箭飞起来了吗？
学做手工的'作文400字 篇3
同学们一定都有各人的爱好吧？我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。
我喜欢做手工，你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。
今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，连忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕老师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗？”“好看！好看！”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分的。
学做手工的作文400字 篇五
8月25日，我顶着炎炎烈日来到湘潭日报社５楼会议室，和其他几十名小记者一起学做手工，特别开心。
美术老师李老师先教我们折纸船。这可不是一般的纸船，看起来容易，做起来就没有那么简单了。我把事先准备好的３张正方形纸对折，再对折，把４个角往中间折，然后把角变成梯形，找到反面，折向中心线，最后把角往中间折，固定，把边拿出来，纸船才算做好。
我们折的纸船怎么样呢？看看就知道了。李老师组织我们小记者玩了一场投硬币的游戏。李老师将小船放入水中，把小记者分成三组，每人拿十枚硬币，站在指定的地方，再将手中的硬币投向纸船。哪一组的纸船先沉进水里，哪一组就获胜。为了战胜对手，我们一组的小记者用了一些技巧，每次拿３个硬币一起投进脸盆里，纸船很快就沉下去了。最后，我们一组的小记者获胜了！
接着，李老师教我们折纸做孔雀。我从来没有做过手工孔雀，看起来很难，不禁皱起了眉头。老师和妈妈热情地鼓励我，给我打气。我做的手工孔雀，颜色鲜艳、漂亮，形态栩栩如生，好像展翅欲飞。最后，我们进行评比，我的“花孔雀”得到老师的青睐，获得“优秀奖”，真是出乎我的意料。
参加这次活动，我学会了折纸船和孔雀，玩得也很开心，为我的暑假生活划上了圆满的句号。
学做手工的作文400字 篇六
今天上午，作为潇湘小记者的一员，我参加了亲子手工月饼DIY的活动。烘焙店的师傅教我如何做月饼，带队老师给我们讲解中秋节的知识。
月饼主要由月饼皮和馅料做成，月饼皮是用面粉，糖浆，玉米油做成的，糖浆和玉米油是按1：1比例调和成的。今天的馅料主要有：凤梨，豆沙和蛋黄。师傅要求我们用30克的馅料和20克的皮做月饼。具体步骤如下：首先，把称好的馅料滚成球，再用捏好的皮把馅料包住，也滚成球。如果粘，就在外面撒点干面粉，然后放在模具里，压成带有各种图案的月饼形状，放入烤盘里，最后将装好月饼的烤盘放进烤箱里。烤箱温度设置成180摄氏度，时长30分钟。每隔5分钟拿出来刷一次搅匀的蛋黄。当月饼烤熟后，师傅拿出来给我们点评。有的月饼裂开了是因为皮太薄，有的塌了是因为太高了，虽然不怎样好看，但毕竟是我们亲手做的，所以特别有意义，我们每个人品尝了一块，味道还不错！品尝之前，小记者们还表演了节目：唱歌、讲故事、讲笑话……活动结束后，师傅为我们包装好自己亲手做的小月饼，并让我们带走。
今天是我第一次亲手做月饼，感觉跟平常到商店或是超市买的不一样，因为自己做的东西有自己的味道，融入了自己的感情和辛劳，因此格外值得珍惜。我还特意留了两个自制月饼，准备给小表弟品尝，也非常感谢带队老师组织这次亲子手工月饼活动。
