染雾描写老师作文300字 篇一
教师，是一个充满智慧和爱心的职业。他们用自己的知识和经验，培养着一代又一代的学生。在我的记忆中，有一个特别优秀的老师，他给我留下了深刻的印象。
那是我上初中的时候，我遇到了我的语文老师李老师。他是一个身材高大的中年男子，留着一头浓密的黑发，总是穿着一身整洁的西装。李老师教课认真负责，总是在黑板上写满了大大小小的字，让我们听得云里雾里。但是，他的讲解总是那么生动有趣，让我们对语文充满了兴趣。
李老师的作文课堂是我最喜欢的课程之一。每个周末，他都给我们布置一篇作文题目，要求我们用心去写。他总是鼓励我们发挥想象力，用自己的语言去表达。而且，他会在每一篇作文上做详细的批注，指出我们的不足之处，同时也夸奖我们的亮点。这让我们有了写作的动力，每次作文课，我们都迫不及待地拿出自己的作品，希望能得到老师的认可和鼓励。
李老师还经常组织各种写作比赛，鼓励我们积极参与。他会给出一些主题，让我们自由发挥，展示自己的才华。每次比赛结束后，他都会公布获奖名单，并给予获奖同学奖励。这些比赛不仅锻炼了我们的写作能力，更加增强了我们的自信心。
通过李老师的教导，我的写作能力得到了很大的提升。我开始享受用文字表达自己的思想和感受。而且，我的语文成绩也有了明显的提高。李老师就像一盏明灯，一直照亮着我前行的道路。
描写老师作文300字 篇二
老师是我们成长道路上的引导者，他们用自己的言传身教，教会我们知识和品德。在我读过的老师中，有一个特别令人难忘的人，他就是我的数学老师王老师。
王老师是一个中年男子，身材瘦高，眼神犀利，总是带着严肃的表情。他的声音沉稳而有力，每次上课都能吸引我们的注意力。他对待数学这门学科非常认真，总是对每个问题进行深入的分析和解答。即使我们提出再多的问题，他也能耐心地解答，让我们明白其中的道理。
王老师的讲课方法独特而富有创意。他总是通过举例子的方式，将抽象的数学概念变得具体而生动。他会用生活中的实际问题来引导我们思考，激发我们的兴趣。我记得有一次，他给我们讲解了平行线的概念，他拿起一支笔和一张纸，画出了两条平行线，然后用一个小球模拟直线上的点，让我们观察小球在两条平行线上的运动规律。通过这个简单而有趣的实验，我们很快理解了平行线的定义和性质。
王老师非常注重培养我们的思维能力。他经常给我们布置一些有挑战性的数学问题，要求我们用自己的方法去解决。他会鼓励我们多思考，多尝试，相信自己的能力。虽然有时候我们会遇到困难，但王老师总是耐心地引导我们找到解决问题的方法，从而提高我们的数学思维能力。
通过王老师的教导，我不仅学会了数学知识，更重要的是学会了如何思考和解决问题。他教会我坚持不懈的精神和不怕困难的勇气。我相信，在他的引领下，我会在数学的世界中不断探索，不断进步。
描写老师作文300字 篇三
他的眼睛黑溜溜的，好像是颗黑宝石，他的头发竖了起来，像一个小刺猬，他的嘴巴大大的，笑起来就像一个小丑，他还戴着一副眼镜，一看就是一个有趣的人。
他的数学课是很有趣的。有一天，我们班最调皮的同学，上数学课时总是跑到中间室扔垃圾，经过了多次邱老师的提醒还是不听，邱老师就咧开小丑嘴笑着说：＂周小荣，你要不要跟垃圾做同桌？＂我们听了这句话，猛然大笑，周小荣害羞得把头低了下去，再也不去乱扔垃圾了。
邱老师还＂发明＂了一个对付我们不认真的方法：留堂，做纸。而我就被这个方法对付过。
有一次，我的数学考八十二分，上课时，试卷一发下来，邱老师突然对着我大怒，眉毛成了一个倒八字，脸像一个大苦瓜，眼睛睁得大大的，像一个大灯泡。紧紧地盯着我，盯得我浑身不自在。过了一会，邱老师转变了脸色，笑着说：＂李骏聪，放学以后给你一个超级大礼，做完两张大纸再走。＂弄得我哭笑不得，但是放学时，邱老师却全程微笑着陪我做练习，做到了六点。我想：一般老师下班时间是五点，但是邱老师为了帮我把成绩拉回上去，把自己的休息时间抽出来帮我，我一想到这，我的心里暖暖的。
这是我有趣的数学老师邱老师，你的老师也是这样吗？
描写老师作文300字 篇四
在我心中老师就是辛勤的园丁，张老师和王老师不仅把知识毫无保留的教给了我们全班同学，而且还无微不至的关心全班同学的日常生活。
有一天，我们班同学向雪纯子的鞋子坏了，不能走路了，她准备打电话告诉妈妈送双鞋子来，一下子又没有找到电话。不知道张老师怎么知道了这件事，张老师对向雪纯子说：“等一下我带你去修鞋子。”吃了中午饭，张老师就带着向雪纯子去修鞋子。等她回来了，我们看见鞋子像刚买的一样，还是那么的新，那么的漂亮。张老师不仅没有让向雪纯子出钱，还鼓励她发挥自己的特长去参加运动会。虽然这是一件小事，但是可以看出来张老师是真心的关心同学……真是一名很称职的老师。
我爱老师，老师就像红烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，直到红烛成灰；老师就像园丁一样，培育着我们这一株株花朵，却劳累着自己，从不计较自己的得失。我们长大了一定要成为国家的栋梁，才能对得起老师对我们的培养。
啊！老师就是这么的无私，在我们的心中您们就是这么的伟大！
描写老师作文300字 篇五
有很多个老师教过我学习，可是，让我印象最深刻的却是教我们写的张老师。
张老师每天顶着一蓬阳光的，帅气的头发，又短小又花白。眉毛又粗又黑，说起话时眉毛一动一动，就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。张老师有一个坏毛病，每次要把眉头皱起来，如果再皱紧一点的话，没准就能把一只蚊子给夹死。
张老师的眼睛又细又小，闪烁着智慧的光芒，眼睛就像一颗珍珠，但是没有光泽。
张老师戴着眼镜，把眼睛关在里面，这副眼镜是黑色的镜框，厚厚的镜片透明透明的。
张老师的“大饼脸”又黑又红，肥嘟嘟的，脸上长着很多分散开的痣。耳朵小小的圆圆的，像两个小贝壳，又像两把很小的扇子。
鼻子就像一个凸起的小山丘，两个小鼻孔就像两个小山洞，小山丘因为经历了四十多年的风吹雨打，终于支撑不住了，结果塌了下来。
张老师的嘴巴厚厚的，还有点儿卷了起来，有几分苍白，很像香肠嘴，可能是因为前几个星期动过手术吧。
说起张老师的胡子，那真的是又杂又乱，而且有很多都白了。
这就是肥嘟嘟的张老师。
描写老师作文300字 篇六
老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。
我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。
有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。
可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”
如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。
每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。
