染雾难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇一
我记得那是一堂高中语文课，老师讲的是《红楼梦》的第一回。这是我读过的第一本古典名著，对于我来说是一次全新的体验。
课堂上，老师先是简要地介绍了《红楼梦》的作者曹雪芹和小说的背景。然后，老师开始逐字逐句地解读第一回的内容。她讲解得非常细致，每一个词语、每一句话都给我们解释得明明白白。她用通俗易懂的语言，将古文中的含义解释得恰如其分。
老师讲解的同时，她还不时地用例子和故事进行补充，让我们更好地理解和记忆。她还引用了一些名人的评价和批评，让我们看到《红楼梦》的价值和影响。
在课堂上，我被老师的讲解吸引住了，全神贯注地听着，不时地做笔记。老师的讲解让我对《红楼梦》这本书产生了浓厚的兴趣，我想更多地了解它的故事和人物。
随着课堂的进行，我渐渐地被故事情节所吸引。我仿佛看到了贾宝玉、林黛玉等人物在我面前活灵活现地行走。我对贾宝玉的调皮捣蛋、对林黛玉的聪明机智都产生了浓厚的兴趣。
这堂课让我对古代文学产生了浓厚的兴趣。我开始主动去翻阅古代文学作品，去了解古代文人的风采和才华。这堂课对我来说是一次启蒙，让我明白了古代文学的魅力和价值。
难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇二
那是一堂高中生物课，老师讲的是细胞的结构和功能。这是我第一次真正了解到细胞这个微小而神奇的存在。
课堂上，老师首先给我们介绍了细胞的发现和研究历史。他讲到了一些伟大的科学家，如洛克、李欣怡等，他们为细胞学的发展做出了重要贡献。听到这些故事，我对细胞学的历史有了更深的了解，也对这门学科产生了浓厚的兴趣。
接着，老师开始详细地介绍细胞的结构和功能。他用幻灯片展示了细胞的组成部分，如细胞膜、细胞质、细胞核等。他还解释了细胞的功能，如代谢、生长、分裂等。老师讲解得非常生动，图文并茂地展示了细胞的结构和功能。
在课堂上，我被细胞的微观世界所吸引。我想象着细胞膜像一个城墙，保护着细胞内的一切；想象着细胞质像一个繁忙的工厂，进行着各种化学反应；想象着细胞核像一个掌控者，指挥着细胞的活动。这些想象让我更加理解和记忆了细胞的结构和功能。
这堂课让我对生物学产生了浓厚的兴趣。我开始主动去了解生物学的知识，去关注生物界的奇妙与神秘。这堂课对我来说是一次启发，让我明白了生物学的重要性和迷人之处。
难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇三
事情发生在去年暑期，那天我们在国韵作文上第七课：让作文学会思考。我们正专心致志地听高老师讲课时，忽然老师卖了个关子，神秘的对我们说：“你们等一下，我给你们拿一样东西。”
不一会儿，老师从办公室里拿来一袋虾条，举着袋子说：“谁把这袋虾条打开？”只见杨智博很兴奋的从凳子上跳了起来说：“我来。”他从他的坐位上站起来，走到老师旁边，一把抓过虾条，用一只手捧着袋子，一只手提着虾条的边沿并且歪着头，闭着一只眼睛，准备使出吃奶的劲一撕，可是他没有把袋子撕开，我心想：真笨，这么简单的事都做不了，如果是我，我一下子就能撕开袋子。但是，这次他换了一个方法，用手把袋子送到嘴边，用牙一咬袋子就撕开了。
老师给我们分了虾条，我们双手放在一起，捧成了碗的形状，老师给我倒了十几根，我拿起一根虾条往上空一扔，眼睛盯着虾条不放，在虾条往下掉的时候，我伸长脖子，张开嘴巴，虾条正好掉在我的嘴里，我嚼了几下，啊！真美味呀！我就用这种方法连着吃了几根，其中一根虾条掉在了我的鞋上，我一看扔掉真可惜。心想：我要捉弄一下赵梓俊，我把虾条捡起来送给了他，他一下子吃了下去，还咂巴着嘴，露着开心的笑容。我心想：哈、哈、哈……他真傻呀！被人捉弄了还美滋滋的呢！
今天，在课堂上既学到了知识，又吃了小零食，我渴望天天上“思考”——心里活动课
难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇四
上了六年的课，我上过语文课，英语课，数学课等等。但是最令我难忘的还是那堂特殊的课。
“大拇指摁在有汉堡标记的那个琴键上。右手……”这是在干什么呢，难道是在上音乐课吗？不是的。原来这是在上电子琴课。
刚上二年级时我在课程表上发现了一节与众不同的课——电子琴课。后来才知道电子琴课是二年级特有的一节课，所以每当到那节课，我们都会怀着激动的心情去上课。
教我们电子琴的是一个和蔼可亲的老奶奶。戴着一副老花镜。拿着粉笔在黑板上写着优美的符号。助教老师是一个年轻的老师。她负责监督同学们有没有按照老师的要求弹琴。
开始上课了，老奶奶在黑板上写了几个数字。叫我们这几个数字代表着那些琴键。老奶奶为了让我们记得更清楚，告诉我们每一个符号的琴键上都有一个特殊的标记。比如说“dou”大拇指放在有汉堡标记的琴键上。这就是“dou”。
紧接着下来老奶奶教我们弹曲子，他在黑板上花了几个栩栩如生的琴键，然后把手指都放在上面。给我们演示弹哪个。
就这样在老师的教导下，我马马虎虎的学会了弹钢琴。坐在我旁边的是尹硕浩，他不慌不忙弹着每一个琴键。而我却很着急的弹完这个摁那个。弄得我上气不接下气。老师看见了手把手的教我怎么弹。教完以后还亲切的对我说：“你个‘小笨蛋’，以后要认真听，不会的记得问老师。”
同学们都看着我被老师的话都笑了，我也脸红了。
难忘这一节课，难忘这节电子琴课。
难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇五
在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。
令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。
直到六年级，终于克服自己的恐惧了，的美术老师陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。
所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢！虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。
这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。
难忘的一堂课_课堂写事作文500字 篇六
“当当当—————”随着一阵急促的铃声，我请教数学老师一个问题后，来到了教室门前，“报告”！当我忙着喊完报告的时候，我发现一双恶狠狠的眼睛盯着我，我的心里像怀揣一只小兔似的，怦怦乱跳，心想这是怎么了？
“站到墙边去，这是第一次，如果是第二次，你就站到门外去！”老师像魔鬼一样发疯似的对我喊。老师的话就是命令，我不得不遵从，我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墙边，心里充满了委屈和怨恨。
而老师呢，上课前她总是站在讲台上慢条斯理的侃侃而谈，什么上课要提前两分钟了，课后复习了，课前预习了，一会，她又说说这，说说那，像老太婆一样，啰啰嗦嗦，我们都听烦了。虽然这是为我们好，但总感觉这些话有点多余，根本忽视了我们的存在。我站在墙边是什么滋味，难道老师你不知道吗？我真不知道她为什么这样做，是惩罚我们吗？我不理解老师，俗话说：“不知者无罪”你这样做让我的颜面何存呢？我发誓一定要学好这门功课，让他刮目相看。大概上了半节课的时候，我回到了我的座位上。我的眼泪又来了，像掉了线的珠子，簌簌的落下来。这时，老师走过来亲切地对我说：“别生气，以后改了还是好孩子。”顿时，我突然对老师有了新的看法，觉得老师并不像魔鬼一样可怕，但我依然很生气。
一节课结束了，从来对老师讲课都听得津津有味的我，这次没感觉到有一丝新鲜感，我心里乱哄哄的，不知老师讲的是什么。我的心仿佛在流血！
