染雾乐于助人的我作文300字 篇一
乐于助人的我
我是一个乐于助人的人。从小到大，我始终坚持着帮助他人的理念，尽我所能地帮助那些需要帮助的人。
记得有一次，我遇到了一个需要帮助的老奶奶。那天，我正好路过一个街头，看到一位老奶奶佝偻着身子，拄着拐杖艰难地走着。我心里一动，走上前去主动地问道：“奶奶，您需要帮助吗？”老奶奶微笑着点了点头，我便主动地搀扶着她，帮她走上了前方的斑马线。看到老奶奶安全过马路，我心里充满了成就感。
除了帮助老人，我也乐于帮助同学。每当同学们遇到困难，我总是第一个伸出援助之手。有一次，我的好朋友小明遇到了数学难题，他急得满头大汗，眉头紧皱。我看在眼里，便主动走到他身边，耐心地给他解答问题，帮他理清思路。通过我们的共同努力，小明终于解出了难题，他高兴地和我击掌庆祝。
乐于助人的我，也经常参加社会公益活动。每逢节假日，我都会主动参加社区的志愿者活动，为社区居民提供帮助。有一次，我参加了一次义务清洁活动。大家分工合作，我负责清理公园的垃圾。虽然工作辛苦，但看到公园变得整洁美丽，我内心感到无比的喜悦。
乐于助人的我，也受到了身边人的肯定和赞赏。我曾经获得过学校颁发的“最佳助人小能手”的称号，让我倍感荣幸。这个称号不仅是对我帮助他人的认可，更是对我继续助人为乐的鼓励。
乐于助人的我，愿意用自己的行动温暖他人的心。我相信，只要我们每个人都能乐于助人，用爱心和善意去影响身边的人，我们的世界就会变得更加美好。
乐于助人的我作文300字 篇二
乐于助人的我
我是一个乐于助人的人。从小到大，我一直坚持着帮助他人的理念，尽我所能地帮助那些需要帮助的人。
记得有一次，我在学校遇到了一个新来的同学。他是一个害羞而内向的孩子，很难融入到班级中。我看在眼里，心里很不舒服。于是，我主动走到他身边，跟他搭话，拉近了我们之间的距离。我还介绍他认识了其他的同学，让他感受到了班集体的温暖。通过我的帮助，他逐渐变得开朗活泼，与大家相处得非常融洽。
除了帮助同学，我也愿意帮助陌生人。有一次，我在公园里遇到了一个迷路的小女孩。她哭得很伤心，不知道该怎么办。我看在眼里，心里很着急。于是，我走上前去问她住在哪个小区，然后带着她找到了她的家人。看到小女孩安全地回到家人身边，我心里充满了成就感。
乐于助人的我，也经常参加社会公益活动。每逢节假日，我都会主动参加社区的志愿者活动，为社区居民提供帮助。有一次，我参加了一次义务植树活动。大家合作默契，我负责挖坑，给小树苗一个生长的机会。虽然手忙脚乱，但看到小树苗在阳光下茁壮成长，我内心感到无比的喜悦。
乐于助人的我，也受到了身边人的肯定和赞赏。我曾经获得过学校颁发的“最佳助人小能手”的称号，让我倍感荣幸。这个称号不仅是对我帮助他人的认可，更是对我继续助人为乐的鼓励。
乐于助人的我，愿意用自己的行动温暖他人的心。我相信，只要我们每个人都能乐于助人，用爱心和善意去影响身边的人，我们的世界就会变得更加美好。
乐于助人的我作文300字 篇三
我是一个小学五年级的学生，长的体态匀称，小巧玲珑。一双会说话的大眼睛像月牙，总是弯曲的。加上标准的小嘴儿，人们都叫我“小明星”。我还是一个乐于助人的人。
记得有一次冬天，和同学去商店买东西，看见一个残疾乞丐坐在地上，一口一个“谢谢”的向行人讨要钱物。我很怜悯他，刚要掏出几元钱，同学挡住我不让给说：“我听爸爸说他家很富裕，你家有的，他家都有，你家没有的，他家也有。还给她干嘛？”我犹豫了一下说：“可他一口声谢谢的，而且大冷天的在地上坐着挺不容易的。”同学急忙把给我拽走了。等我俩回来时，我趁同学在买东西时，还是忍不住的地给他几元钱，他左一声谢，有一声谢的个没完。我也没顾得听就找同学去了。同学问我“你是不是给那个乞丐送钱去了？”我对他微笑了一下算是回答。同学无奈的说：“乐于助人的优良传统天天揣在你的兜里，把你妈挣的辛苦钱都做慈善啦！”
我就是这样的一个有同情心的人。我认为，人在生活中往往都会遇到一些困难，在这个时候人人都能伸出一把温暖的手，不但让他度过眼前的难关，帮助别人就是在帮自己，还能净化你的心灵，让世界充满爱！
乐于助人的我作文300字 篇四
我，是一个可爱的小姑娘，还是一个乐于助人的小孩。你们一定会问：你做了件什么事，说你乐于助人呢?下面就会揭晓。一起来看一看吧!
有一天，我和妈妈一起去公园玩，就在去公园的途中，我看见一个小朋友在玩气球，不一会儿，一阵大风吹过来，把小朋友的气球吹得老远老远的，一眨眼气球就没影了。小朋友大哭起来，嘴里还说道：“哇——哇!我要我的气球，我要玩气球!哇——哇!······”
我看见他在那里哭得非常伤心，于是，我就想起了这个念头：我再给他买个一模一样的气球。于是，我对妈妈说：“我想要买一个蓝色的气球，送给那边正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干吗给他啊!”妈妈说道。我心想：妈妈不给我买气球，那我就自己做吧!我说到做到。第二天，我看见了那个小男孩就说：“这个气球是我做的，送给你了!”小男孩说：“谢谢!”“没关系!”我高兴地说道。
你们现在知道了，我是怎样乐于助人了吧!这就是我。你们喜欢我吗?
乐于助人的我作文300字 篇五
穿衣镜里出现了一个扎着马尾辫，长着浓黑的眉毛，有着炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着五颜六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一个乐于助人的小女孩。
有一次，我看到一个小女孩在操场上悲痛的哭叫，原来是她摔倒了。于是，我赶紧跑过去，让她把腿伸直了，我扶着她的胳膊，还让她把受伤的腿不要用力，没受伤的腿用力的撑着地面，我再给她点力量。就这样，我就扶着她回教室了。我还去医务室给她拿来了纱布条和药水，我先把药涂在她腿上，然后把纱条裹在伤口上，直到把伤口包扎好了，我才离开。
小女孩对我说：“谢谢你了，小姐姐，如果没有你，我还说不定在操场上回不来了呢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
你看这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文300字 篇六
我有一个好同桌，她有一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，嘴唇红红的，她经常带着粉红色的爱心发卡。我喜欢我的同桌，因为她是一个乐于助人的人。
我的同桌常常帮助同学。记得有一天早上，语文老师要我们进行听写训练，我一边掏出写字本，一边习惯性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好着急，我开始在书包里、桌斗里翻来翻去，找钢笔。我找了桌斗，没有；找了书包，也没有；又找衣服口袋，还是没有。那时，我才发现，我确定：自己没有带文具盒。这，这可怎么办呢？这时候，语文老师已经开始听写了，“光彩夺目、万紫千红……我错过了第一个词语，紧接着第二个、第三个……“小宇宙，给你，快用吧，赶紧写吧”！一个熟悉的声音传来，是我的同桌，就是这个平时总帮助他人的同桌，此刻正塞给我一支钢笔，接过钢笔，我便飞快地写起来。
“丁零零”下课了。“灿灿，谢谢你，要不是你把钢笔借给我用，说不定，我现在还在找钢笔呢！”“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助嘛。”
