染雾篇一：我做了一项小实验
最近，我做了一项小实验，旨在验证食物的保存方式对其新鲜度的影响。我选择了两种常见的保存方式：冷藏和常温保存，然后比较它们对食物新鲜度的影响。
首先，我选择了一个苹果和一个香蕉作为实验样本。我将一个苹果放在冰箱里冷藏，另一个苹果则放在室温下保存。同样，我将一个香蕉放在冰箱里冷藏，另一个香蕉则放在室温下保存。然后，我每天观察和记录它们的变化。
在第一天，我发现冷藏的苹果和香蕉看起来更加新鲜。它们的外观没有变化，皮也没有出现任何斑点或褐色。而常温保存的苹果和香蕉则有一些微小的变化，苹果的皮有些微干，香蕉的皮也稍微变软了一些。
随着时间的推移，我发现冷藏的苹果和香蕉仍然保持着良好的状态。它们的外观几乎没有变化，口感也依然新鲜。而常温保存的苹果和香蕉则逐渐变得不再新鲜。苹果的皮开始变得干燥，而香蕉的皮则出现了一些黑斑。
经过一周的观察，我得出了结论：冷藏是一种更好的食物保存方式。通过冷藏食物，可以延长其保鲜期，使其保持新鲜。相比之下，常温保存会导致食物更快地腐烂和变质。
通过这个小实验，我不仅加深了对食物保存方式的认识，还学到了一些实用的知识。我相信这样的实验对于我们更好地管理食物，减少浪费是非常有帮助的。
篇二：我做了一项小实验，探索颜色对人们情绪的影响
最近，我做了一项小实验，旨在探索颜色对人们情绪的影响。我选择了红色、蓝色和绿色这三种常见的颜色，并观察人们在不同颜色环境下的情绪变化。
首先，我在实验室中搭建了三个小空间，每个空间都只有一种颜色的墙壁。我邀请了一些朋友参与实验，他们进入不同颜色的空间后，我观察他们的表情和行为，并记录下他们的感受。
在红色的空间中，我注意到参与者们的情绪似乎变得更加激动和兴奋。有些人开始变得焦躁不安，有些人则表现得非常活跃和充满活力。红色似乎能够激发人们的热情和能量。
在蓝色的空间中，参与者们的情绪似乎变得更加平静和放松。他们的表情变得柔和，很多人开始放松身心，感到宁静和安详。蓝色似乎能够带给人们一种平和和宁静的感觉。
在绿色的空间中，参与者们的情绪似乎变得更加平稳和愉悦。他们的表情变得轻松，有些人开始感到愉快和舒适。绿色似乎能够给人们一种宜人和和谐的感觉。
通过这个小实验，我发现颜色确实对人们的情绪产生了一定的影响。不同的颜色可以激发不同的情绪和感受。这对于我们在日常生活中选择颜色的时候，例如装饰家居或者选择衣物颜色，都有一定的启示和指导作用。
总的来说，这个小实验让我更加了解了颜色与情绪之间的关系。我相信通过进一步的研究，我们可以更好地利用颜色来影响和调节我们的情绪，提高生活质量。
我做了一项小实验作文400字 篇三
今天，花儿朵朵大语文的老师让我们每人做个小实验，我在厨房做起了我的小实验——鸡蛋悬浮。
准备材料：玻璃杯、水、鸡蛋、食用盐、筷子。
实验开始了，第一步在玻璃杯里装上半杯清水，透明的杯子像一面镜子一样把我映在了水里。第二步把鸡蛋放到杯子里，鸡蛋晃了一下沉到了杯底。第三步我往里面放了一勺盐，水变得不是那么清澈了。我一直搅拌心想：鸡蛋会浮起来吗？结果盐化了也没有浮起来，我很伤心。我又往水里放了一些盐，水变的一片白。我想：这次鸡蛋应该会浮起来了吧。结果浮起来一点点，我高兴了起来。继续往里放一些盐，一直搅拌着，鸡蛋终于浮起来了，我高兴极了。
我上网查到：鸡蛋能浮起来，是因为物体能不能浮于水面，要看它的密度大小，大则沉，小则浮。一开始鸡蛋在水中密度大于水。鸡蛋沉下去了，后来随着水中的盐不断溶解。水变成盐水，盐水密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋便能浮起来了。
看来以后我要多做实验。既可以增加知识，又能从中找到乐趣，真是一举两得。
我做了一项小实验作文400字 篇四
有一天晚上，我看见爸爸妈妈在吃鸡蛋，我想到了在一本科学书上的内容：巧妙地利用种子根系的向地性和向水性这两大特点，可以使种子的根顶破鸡蛋壳。心动不如行动，开始做实验。
我先找了半个鸡蛋壳，在里面先铺上一层土，放上一粒小小的种子，又铺上一层土，再把鸡蛋壳放在一个事先准备好的，加好了水的玻璃杯上。
过了几天，鸡蛋壳上已经冒出了一个绿得像块碧玉的小芽儿，可是蛋壳丝毫没有变化。我想：它的根一直喝不到水，不过没过多久应该它就会喝到水了吧。
果然没过几天，鸡蛋壳上就出现了一道道的裂纹。可是，鸡蛋壳上的碎片还是没有掉下来一片。我想：接下来会怎么样呢？
又过了几天，鸡蛋壳碎片掉了好多，我在泥土里加了点水，防止小苗枯萎。我想：加了一点水应该不会对这个实验的结果影响太大而让它的根长得更慢吧。可是，当我仔细看时，发现它的最后一道防线——薄膜还没有破，算了，再等会吧。
没过几天，鸡蛋壳的最后一道防线也被攻破了，小芽儿成功地顶破了鸡蛋壳！在那一刻，我懂得了种子的力量是无比强大的，怪不得还有一些种子连石头缝里都能生长。
顶破了鸡蛋壳，种子的根长得明显快了好几倍，只用了一天的时间它就喝到了水。
这真的是一个很有趣的实验。但是，我得到的并不止有快乐，还让我懂得了种子的力量是强大的，让我懂得了一定要相信科学……
我做了一项小实验作文400字 篇五
今天有一节自然课，在自然课上我们做了个有趣的“天平实验”，这是个怎么样的实验呢？你想知道就听我娓娓道来。
坐上位子后，小组长拿来了一个工字型的天平，但仔细一看，发现它的称重杆是歪的，心想：怎么是歪的？这可怎么称东西，不是不平衡了吗？细心的朱冠奕发现：在称重杆的两边各有一个平衡螺母，它们在不同的位置上。她伸出手，把一个平衡螺母拧正了，天平立即平衡了。天平正常了，我们兴高采烈的开始了实验。我把一个50克的砝码放在了左边，并在右边放了一支钢笔。天平一下子往左倾斜，我失望的说：“看来我的实验失败了。”“不，看我的。”冯希萌把50克的砝码换成了20克的，可天平只稍稍动了一下，便又往左垂了下去。冯希萌原本一副胸有成竹的表情一下子垮了，默默闭上了嘴。朱冠奕看不下去了，说：“哎呀，还得靠我呀。”说着拿着钢笔认真掂了掂，放了回去，把砝码换成了两个5克的。我们屏气凝神，都看着天平，只见它慢慢平衡，再平衡……终于，天平平衡了！”耶——”我们三个异口同声的欢呼起来。
这节自然课让我懂得了团队合作的重要性和科学的奇妙，真是一次有趣的实验！
我做了一项小实验作文400字 篇六
星期一的傍晚，我认真地看了科学张老师发的实验视频。我越看越有劲，而且被其中的一个“彩虹摩天轮实验”吸引住了。
我想动手实践一下。说干就干，我按照实验要求准备的材料，让妈妈买了包彩虹糖，准备好盘子，一个空杯子。首先，我把彩虹糖一颗一颗摆在盘子的边上，摆成一个圆。然后，我在空杯子里装了大约半杯水，慢慢地倒入盘子的中间，直到水涨到彩虹糖一半的高度。刚开始，没反应，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈在一旁为我打气：“有点耐心，宝贝！”不一会儿，奇迹出现了！彩虹糖的颜色像丝带一样慢慢向中间扩散，最后形成了一个五彩缤纷的彩虹摩天轮。我见状，欣喜若狂。妈妈说：“就说嘛，别急，你看，成功了吧？奖励你吃颗糖。”我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。
虽实验成功，但我就是摸不着头脑：“为什么会这样？”终于我们在网上找到了答案：彩虹糖和色素都属于极性分子，两者相似相溶，彩虹糖接触水后，色素开始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的区域四处扩散，最终形成了彩虹摩天轮的形状。哦，原来是这样啊！
生活中处处有科学，科学好好玩，好好玩科学！
