染雾研学之旅作文700字 篇一：探索自然的奥秘
研学之旅是一次充满了知识与乐趣的旅程。在这次研学之旅中，我和同学们来到了一座风景优美的自然保护区，开始了我们对自然的探索之旅。
我们首先参观了自然保护区的展览馆，了解了这个地区的地理环境、植被种类、动物种类等等。通过展览馆的介绍，我们对这片自然保护区有了初步的了解，也为我们后面的探索奠定了基础。
接着，我们来到了自然保护区的森林探险区。在这片茂密的森林中，我们看到了各种奇特的植物和动物。我们在导游的带领下，学会了如何辨别不同的树木和植物，还观察了一些小动物的生活习性。这些知识让我们对自然的奥秘有了更深入的了解。
在森林中，我们还参与了一些团队活动，例如搭建临时营地、野外求生等。这些活动不仅锻炼了我们的团队合作能力，还使我们更加深入地体验了大自然的魅力。在团队合作中，我们相互帮助，解决问题，克服困难。这些经历让我们懂得了合作的重要性，并且培养了我们的领导能力和团队意识。
除了森林探险，我们还参观了自然保护区中的湖泊和山川。湖水清澈见底，山川奇峰壮丽。在湖边，我们还进行了一些生态观察活动，如观察湖水中的浮游生物、采集湖边的植物等。这些活动让我们更加了解了湖泊生态系统的构成和运行规律。
通过这次研学之旅，我们不仅学到了许多知识，还培养了我们的观察力、动手能力和团队合作能力。我们深深地感受到了自然的伟大和神奇，更加珍惜自然资源，保护环境。我们相信，只有通过不断地学习和探索，我们才能更好地认识和保护自然，让自然与人类和谐共生。
研学之旅作文700字 篇二：历史与文化的魅力
研学之旅是一次让我们亲身感受历史与文化的旅程。在这次研学之旅中，我和同学们来到了一座历史悠久的古城，开始了我们对历史与文化的探索之旅。
我们首先参观了古城的博物馆，了解了这个古城的建城历史、名人故事、传统文化等等。通过博物馆的展品和导游的讲解，我们对这座古城有了初步的了解，也为我们后面的探索奠定了基础。
接着，我们来到了古城的名胜古迹区。在这里，我们参观了一座古老的城墙，登上了城墙上的瞭望台，俯瞰了整个古城的美景。我们还参观了一座古老的庙宇，了解了庙宇的历史和文化背景。在导游的带领下，我们感受到了这座古城的庄严和厚重。
在古城中，我们还参与了一些传统文化活动，例如书法、剪纸等。我们学会了如何写一些简单的汉字，还体验了剪纸的制作过程。通过这些活动，我们更加了解了中国传统文化的魅力，也培养了我们的艺术修养和创造力。
除了名胜古迹，我们还参观了一些历史文化街区。这些街区保存着古老的建筑和传统的商业文化，让我们仿佛穿越到了古代的时空。我们逛街、购物、品尝当地的特色美食，感受到了这座古城的独特魅力。
通过这次研学之旅，我们不仅学到了许多历史知识和文化知识，还体验了中国传统文化的魅力。我们深深地感受到了历史的厚重和文化的独特，更加珍惜我们的文化遗产。我们相信，只有通过不断地学习和探索，我们才能更好地传承和发展我们的文化，让历史与现代相融合，让文化与时代共进步。
研学之旅作文700字 篇三
这天，我们四年级全体师生去观音阁镇进行我们的研学之旅。
坐了大约两个小时的车程就到达了目的地—惠州观音阁镇。刚下车就看见了一块连着一块的田地，就有一种回到四川农村老家的错觉。
第一个项目是滚铁环。看老师示范的时候觉得这个很简单的，很轻松的就把铁环给驾驭走了，但真的让我自己来滚铁环的时候，铁环怎么也滚不远。铁钩挂着铁环的时候，还没有起步，铁环就倒一边起了。“一看就会，一做就废”这句话估计就是说的我吧。
第二个项目是听二十四节气的小课堂。这节课让我知道了二十四节气是怎么来的，二十四节气的意义。同学们听得可认真了。老师还让我们认识了一些农作物的工具，有粪篼，还有箩筐……
下午，我们摘完圣女果后就开始我最期待的插秧。
我很快来到田边，准备慢慢的把脚放到田里去。不知道是谁和我开了一个玩笑，在我背后推了一把，搞得我措手不及，一下就跳到田里了，搞得我一身都是泥巴，但那种清凉的感觉爽极了，那是被大自然拥抱的感觉。一会儿一个阿姨给了我一些秧苗，让我们把秧苗插到田里。我很快插好了一棵。插第二棵的时候要退后一步再插进去，阿姨说插秧要从前往后这样插，才不会把前面的插好的秧苗碰倒。没过多久，我把手上的秧苗插完了，正准备上岸，不知道哪里蹦出个“洒泥车”把我洒了一裤子的泥，我心想：完了，这下糟糕了，刚买的新裤子啊，得赶紧上岸去把裤子换来洗了，不然这条裤子就废了。在去换裤子的路上，一步没踩稳又跌到了水田里，顿时十多个同学就围了上来，有的想帮我拉上岸，有的在一旁嘲笑我，还有的在说：“大家快来看啊，这里有个“泥人”。害得我恨不得地上有条裂缝可以钻进去。
这次研学旅行，不仅让我们开心的玩耍，更重要的是，又让我们学到了更多以前不知道的知识。
研学之旅作文700字 篇四
早晨，天空中雪花飞舞，寒气逼人，但是这鬼天气丝毫不影响我研学的热情。我乘坐着豪华大巴来到了西安研学基地——“九号宇宙”。这次研学，让我对航天科技有了更深的了解。
下车后，我们在“九号宇宙”门前排着长长的队伍，在跨入门后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁发出了感叹。
首先，映入眼帘的就是一个类似于火箭头的东西，上面用鲜红的两个字写着“神舟”。这就是宇航员日常生活的地方，我们真正近距离看到了“宇航员的舱内生活”。
接着，我不经意间踩到了一个月亮的投影，这并不足以让我惊讶。可是，我跳上去后，却留下了一个脚印。这时，我的脑子里满是疑问。听了老师的讲解，我才明白：这原来是可以模拟在月球行走留下脚印的太空漫步区。
穿过太空漫步区，我径直来到了一个3D投影大屏前，走近一看，原来，这个大屏可以将我们画的图画扫描一遍，然后，我们的画就被投上了大屏幕。怎么样？是不是非常神奇？不过，有趣的太空模拟体验不止于此，我还看到了太空拍照，我站在摄相机面前，挥了挥手——“3”、“2”、“1”，时间定格在这一秒，一张有趣的太空漫步相片就呈现在了我的眼前。还有广受好评的VR眼镜，戴上它，过山车，惊险冲浪，都可以体验到，我不由得感叹：科技多么神奇啊！
到了下午，我们进入了科学教室进行学习。我们首先进入了木星教室，在这里我们自己动手制作了热缩片，做了属于自己的小挂饰。我们还进入了海王星教室模拟开飞机。真是太刺激了！
美好的时光总是短暂的，时间已到了下午3点半，我们该回家了。我们坐上大巴车，回到了自己的家，我一回想起今天的所见所闻，突然有感而发，挥毫泼墨，记录下这精彩的、有趣的、让人兴奋的研学之旅，为我的童年留下浓墨重彩的一笔……
研学之旅作文700字 篇五
太阳缓缓升了起来，照射到我们的脸上。今天，我们怀着激动又兴奋的心情去研学。早上的天气比往常又下降了好几度，我们都穿着棉袄，从远处看的话，就像一团球。
坐上车出发了，我们的教官也上来了，浓浓的眉毛，小小的眼睛，两颗尖锐的虎牙，大约1米7的个子，拿着大喇叭，他和我们坐在一起，是一个平易近人的教官。奔往红色影视基地的旅途中，车上，就我们的班最热闹，因为我们的教官特别能说会道，给我们讲故事、唱歌、放音乐，我们玩的不亦乐乎，陪同我们一起去研学的两位老师也笑得合不拢嘴。
到站了，我们先是去影视基地正中央参加开营仪式。到出发时间，老师为我们安排了一位仙女导游，我们先是去了红嫂纪念馆，仙女导游为我们讲解的是那么透彻，那么感人至深。每去一个小屋里，看到这里的房屋那么简陋，那么矮小，让我想起了以前居民的生活是那么艰苦困难，与我们现在居住条件相比，差距是很大的，我们要好好珍惜现在来之不易的生活。
这些屋子里挂着的红色牌子是我们的同乡，我们的前辈，也是生活在这片热土上的普通人。他们用最平凡最普通的行为诠释了什么叫伟大，什么叫爱国精神。走了一会儿，教官让我们体验摊煎饼，我们看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊没熟的地方抹均匀，不一会功夫煎饼就做好了。我排了好长时间的队，终于轮到我。以为能好好的摊一份煎饼，结果一上来用油袋子一抹，不小心全掉了下来，还是奶奶帮我摊的，虽然没吃到自己摊的煎饼，但是吃着香喷喷的煎饼也心满意足了。我们接着又去体验木板年画，参观黑石沟老物件，跟同学们玩游戏，这些让我们和老师们笑得合不拢嘴。
美好的时光就那么的轻易流逝，这次研学让我懂得了许多道理，也让我知道了要更加珍惜现在的生活。
研学之旅作文700字 篇六
湖南是我比较喜欢的一个城市。出发时感到非常的奇妙，路途就这样开始了，匆匆忙忙中度过了一个晚上。
用我奇特的打开方式，开启研学之旅。在我身上发生了很多奇葩的事，虽然很无奈但很开心，快乐。与好朋友，老师，同学度过愉快的时光也是非常荣幸啊！
接下来让我给大家介绍一下吧！话说那里真的好耶（热）呀！我们第一站去了湖南第一师范。湖南第一师范，位于湖南长沙市岳麓区。当年伟大的毛主席曾就读于此，那时学校两层的圆柱、拱顶和庭院完全仿照英国殖民地建筑风格。学校的设备条件都不错，而且优秀的教员们都继承了湖南的学术传统。走进教学楼感受了年代的久远。参观了毛主席曾经学习的地方，也了解了许多毛主席年少时期的故事。第二站张家界国家森林公园面积130平方公里，是中国第一个国家森林公园。张家界国家森林公园可划分为黄石寨、琵琶溪、金鞭溪、鹞子寨、畲刀沟等六个景区。在景点处看到了许多的小猴子也与他们留下了特殊的记忆，没齿难忘呀！在森林里行走，让我近距离感受了大自然的美好。
我们还探访了毛主席的故居，参观了毛主席年少时生活的地方一起回忆了毛主席年少时的美好时光，也学习了毛主席爱读书爱学习不断突破自己的高尚品德。我们在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁园春·长沙》。
在中国的诗史上，第一个大量描绘自然美，并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良传统。毛泽东的诗词继承了这个优良传统。他善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
这次研学之旅就结束了，体验了本土人民的热情，也与别的国家的人们进行了愉快的交流。希望这次研学可以成为我珍贵的回忆。
