染雾原来我可以作文 篇一
作文是一种表达思想和情感的方式，通过文字的组织和表达，可以让读者了解作者的观点和感受。在之前，我一直认为写作是一件困难而繁琐的事情，对于我这个平凡的学生来说，写一篇有逻辑、有深度的文章似乎是一种奢望。然而，最近的一次写作经历让我发现，原来我也可以作文。
这次写作的主题是“我的暑假”。在这个暑假里，我去了一个陌生的城市，参加了一个志愿者活动。一开始，我对这个主题很迷茫，不知道应该如何展开。于是，我决定从自己的感受和体验出发，写出一个真实而生动的故事。
我花了很多时间来整理思路，收集素材。我回顾了自己在志愿者活动中的所见所闻，回忆了自己的内心感受。我写下了每一天的所做所想，把自己的思绪一点点整理成文字。在整个写作的过程中，我不断调整结构，增加细节，使文章更加连贯和丰富。最后，我给文章起了一个富有感染力的标题：“照亮心灵的暑假”。
当我完成这篇作文时，我感受到了写作的乐趣和成就感。通过文字的表达，我成功地将自己的思想和情感传达给了读者。我发现，原来作文并不是我想象中的那么难，只要有主题和素材，再加上一点耐心和努力，我也可以写出一篇有质量的文章。
原来我可以作文 篇二
作文是一种表达自我的方式，通过写作，我们可以表达自己的思想和情感，传达自己的观点和观察。在过去，我对写作充满了恐惧和困惑，总觉得自己无法将思绪清晰地表达出来，也缺乏写作的技巧和经验。然而，最近的一次写作经历让我意识到，原来我也可以作文。
这次写作的主题是“环保”。环保是一个全球性的问题，我希望通过写作来呼吁更多的人关注环保，并积极行动起来。在准备写作之前，我花了很多时间来收集相关的资料和信息，了解环保的现状和重要性。我还查阅了一些优秀的环保作文，从中学习他们的写作技巧和表达方式。
在开始写作之前，我先列出了自己想要表达的观点和论据。然后，我用简洁明了的语言来组织这些观点，使文章的结构清晰明了。我还加入了一些具体的例子和事实，以增加文章的可信度和说服力。最后，我对整篇作文进行了修改和润色，力求表达更加准确和精炼。
当我完成这篇作文时，我感到非常满意和自豪。通过写作，我不仅表达了自己的观点和情感，也对环保这个话题有了更深入的了解。我发现，原来作文并不是我想象中的那么困难，只要有主题和观点，再加上一些背景知识和写作技巧，我也可以写出一篇有质量的文章。
原来我可以作文 篇三
和往常一样，我独自一人走在操场上，时而抬头仰望镶着几朵云翳的蓝天，渴望有一天自己能够远离家，到外面的世界去自由奔放。可是真的有一天，我背起行囊，离开了这片熟悉的天空，踏上了军训的旅途，现实赋予我的却是生活的酸甜苦辣。
军训第一天，太阳这个大“火球”肆无忌惮地覆盖整个大地。教官们首先教我们站军姿。抬头、挺胸、五指并拢紧贴于裤缝，这些平日里看似简单的动作，这时候才发出它们的功力，接着就是稍息、跨立、蹲起、齐步走等一系列动作。烈日当空，可怜了我们这些“公主、少爷”们，平日里娇生惯养，现在终于有机会开发一下“受难细胞”了。值得庆幸的是，后来的这几天里，天气都比较凉爽，有时还会伴着绵绵细雨。“一二一、一二一……”，天空中不时回响着震耳的口号声，同学们鼓足了劲儿，可算是“撕心裂肺”了。训练过程中，当觉得撑不住想要放弃的时候，只要看到为了训练我们喉咙早已沙哑但仍在坚持的教官，我的心便被“强化”了，心里不断提醒自己：坚持一下，再坚持一下！坚持……又一天过去了，我发现：原来，我可以。
空气中散发着淡淡的花香，远处传来震耳的“教官好”、“老师好”的声音。别看教官们在训练中一个个凶神恶煞，其实他们的内心和我们一样迸溅着激情的火花。他们的诙谐幽默，也常常会使我们忘记受训时的辛苦。我们的饭前一首歌《团结就是力量》又一次唱响，这一刻，激情在迸发，生命在燃烧。
这是一次对精神和意志力的训练，虽然只有短短的五天时间，却让我们获益匪浅。我们感到劳累却更加光荣与感动；我们感到辛酸却拥有了幸福与友情；我们感到无奈却得到了磨练与自信。军训，感谢你，感谢你让我又恢复了勇气；军训，感谢你，感谢你让我拥有了力量。这时，我发现：原来，我可以。
原来我可以作文 篇四
踏进初一年1班的大门，看见同学们有说有笑的，鼻子一酸，大家的人缘很好啊！
还没来上学的时候，我就很担心：要是交不到朋友，我以后还怎么能安心学习。
军训的几天里，我基本是独来独往。看见有的同学和小学同学谈得笑哈哈的，心里就更加寂寞。这时我就想到我的小学闺蜜——谢晴。要是谢晴能在这里的话，那该多好。可我马上反应到这儿是中学，不是小学。小学有小学的朋友，中学有中学的朋友。我应该去交一个像谢晴一样的知心朋友。
第三天下午，寄宿生们要在教官的指导下整理宿舍，通学生可以前去参观。寄宿生们从头到尾都在干活。擦地板的擦地板，叠被子的叠被子，我们也只是到处走走。从整栋宿舍楼我可以嗅到一种紧张的气息，在四处弥漫着。这里团结的氛围很高，只有寄宿生才能体会得到。我大多停留于404室，看她们整理宿舍。“头发好多啊，快点清理一下，不然我们又要被扣分了。”不知道谁喊了一声。既然她们要打扫，我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。这时，刘婧一边拖地一边出来：“咦，你是通学生吗？”居然有同学主动跟我说话，我还以为大家都很陌生呢！“是啊！”“你家住哪儿啊？”“就旁边这个小区，世纪豪庭。”“好近啊，怪不得通学啊！”“呵呵，还好！”就简简单单几句话，就让我感受到同学之间的真情。之后的学习中，我们互助前行，我有困难她帮我，她有困难我帮她。就是在那一瞬间，创造我们之间这么珍贵的友谊。
我还认识捷瑜、婧怡、刘堃……她们都让我感受到班级的温暖。我现在不孤单了。朋友，真的很重要！
原来我可以作文 篇五
坚持总会闪耀。
我学习素描已经五年了。
五年前的那个小丫头，什么也不懂。就这么迷迷糊糊的选择了这个新奇的名字。
踏入诺大的画室，好空旷啊。摆着各式各样的石膏头像，竟有些阴森。第一节课，老师教了最基础的排线。就这样排了一个半小时。对年幼的我来说属实枯燥乏味。谁曾想，下节课竟然也是排线！
放弃的念头在我心中萌发。
“真的要放弃吗？”老师问。看着我犹豫不定的模样，老师牵起我的手，带我去看了一个画展。
惊艳。方正的几何体，深邃的眼眸。明暗控制的恰到好处，在我的心里烙下了一个深刻的印象。我想，我永远也不会忘记这些画作。
“我不放弃！”与老师相识一笑，便回到画室继续练习。奇怪，枯燥的排线竟变得有趣。学习素描也更加有动力。
从几何到水果，从陶罐到五官，从生疏到熟练。就这样日复一日，年复一年。五年就这么过去了。常有长辈问我：“这五年，值得吗？”这五年，考级证书拿了，大大小小的比赛也参加了。赢过，输过，哭过，笑过。这五年，值得。
“放弃”十五画，“坚持”十六画。坚持就比放弃多一点，可最后的结果相差的却不是那么一点。那我为何选择放弃却不选择坚持呢？坚持不一定会成功，可坚持比放弃成功的几率一定要大得多。
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
这五年的成长告诉我：原来，我可以！
原来我可以作文 篇六
朋友是一个令人向往的词，每个人都希望能有一个可以倾听自己烦恼、关心陪伴自己的人。
小时候，我性格内向。一年级刚开学时，胆怯的我从来不主动和别人说话。久而久之，别的同学聊天，我根本插不上话，看着他们花朵般灿烂的笑脸，我感到孤单。
一次体育课下课，大家一窝蜂地涌回教室。也不知是哪个男生，有意还是无意地从背后推了我一把，我立刻重心不稳，向前摔下去。倒是没有什么大事，只是膝盖破了皮，流了点血，但那时我却是痛得掉眼泪，索性就坐在地上不起来了。
过了一会儿，一只手伸到我面前，将我拉了起来：“你没事吧？”我抬起头，看着那女孩：她长着一张瓜子脸，有一双黑水晶似的眸子，小巧的鼻子很是可爱，嘴边似乎总扬着微笑，头上的一根皮筋扎起了乌黑的头发。身上的粉色毛衣更显得她俏皮机灵，胸口还别着一枚小小的珍珠别针。
只一瞬，我哭得更大声了，她歪着头，好像在思考怎样安慰我。几秒后，她伸手摘下了毛衣上的珍珠别针。那别针小巧精致，好看极了，她却放到了我手中，笑嘻嘻道：“这个送给你，别哭了，我带你去医务室看看吧！”
似乎是被她的笑容感染，又或许是珍珠别针带来的真诚，让我慢慢地止住了哭声，很小声很小声地说：“谢谢。”从那天起，我们成了形影不离的好朋友。我也没有孤单，那枚珍珠别针，我一直好好收藏着。
即使现在，我和她不在一个班了，但有她这个朋友，我不再孤单。
