染雾我心目中的孔子作文 篇一
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想影响了几千年的中国历史。在我心目中，孔子是一位智慧、仁爱和勇敢的人。
首先，孔子展现出了非凡的智慧。他对于教育的理解和推行为后世树立了榜样。孔子提倡“教学相长”，强调师生之间的相互学习和启发。他认为教育的目的是培养人们的品德和修养，而不仅仅是传授知识。孔子的智慧还体现在他对于社会问题的深刻思考和解决方案的提出上。他主张仁爱和和谐，认为只有通过仁爱和和谐的关系才能建立稳定、富裕的社会。
其次，孔子是一位充满仁爱之心的人。他强调人际关系的重要性，主张以仁爱和和谐的态度对待他人。孔子的“仁”是一种无私的爱，他认为只有心怀仁爱，才能带给社会和谐与安宁。他的仁爱之心也体现在他对学生的关怀和教育上。孔子对待学生非常宽容和理解，他鼓励学生自由思考，培养他们的独立思考能力。
最后，孔子是一位勇敢的人。他在自己的时代，面对种种困难和逆境，始终坚守自己的信念。孔子的勇气体现在他对于国家政治的参与和改革上。他积极推动君主制度的改革，希望通过建立公正和贤能的政府来实现社会的和谐与繁荣。他的勇气也体现在他对于道德的坚守和追求上。孔子一直强调道德的重要性，并通过自己的言行树立了道德的榜样。
总之，孔子是一位智慧、仁爱和勇敢的人。他的思想和贡献对中国乃至世界产生了深远的影响。在我心目中，孔子是一个伟大的人物，他的思想和品德值得我们学习和尊敬。
我心目中的孔子作文 篇二
孔子被誉为中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想和教育理念影响了几千年的中国历史。在我心目中，孔子是一位智慧、谦虚和坚毅的人。
首先，孔子展现出了非凡的智慧。他的思想体系极其丰富，涉及伦理道德、教育、政治等多个领域。孔子的智慧体现在他对于社会问题的洞察和解决方案的提出上。他认为人性本善，通过教育和自我修养可以使人们实现道德的完善。孔子的智慧还体现在他对于教育的理解和推行上。他提倡以德育为先，注重培养学生的品德和修养，而不仅仅是传授知识。
其次，孔子是一位谦虚的人。尽管孔子智慧超群，但他始终保持着谦逊的态度。他对待学生非常宽容和理解，鼓励他们自由思考，不强求一切都按照他的思想去行动。孔子从不自诩为完美的人，而是一直在不断学习和进步。他强调学而时习之，不亦悦乎，这体现了他对于知识的渴望和谦虚的态度。
最后，孔子是一位坚毅的人。他在自己的时代面对着种种困难和逆境，但他始终坚守自己的信念。孔子积极推动政治改革，致力于建立公正和贤能的政府。他的坚毅也体现在他对于道德的追求上。孔子一直强调道德的重要性，并通过自己的言行树立了道德的榜样。他认为只有通过追求道德的完善，才能实现社会的和谐与繁荣。
总之，孔子是一位智慧、谦虚和坚毅的人。他的思想和教育理念对于中国乃至世界产生了深远的影响。在我心目中，孔子是一个伟大的人物，他的智慧和品德值得我们学习和崇敬。
我心目中的孔子作文 篇三
孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。
孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑（今属山东省曲阜市）。孔子出生于没落的鲁国贵族家庭，幼年丧父，家道中落，饱经人生苦难。但他奋发向上，努力进取，尊师重道，被后人尊称为"圣人"。相传孔子有弟子三千多人，著名的有七十二人，历史上有"七十二贤人"之说。
在这段时间对孔子的了解和认识中，我更深的走近了孔子，走近了这位圣人的思想。
在那个群雄争霸的时期，孔子主张各国君主以德治国，触犯了很多人的权利，因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时，带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评，创立了儒家学派。他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，主张有教无类，晓得后天学习的重要性，即为中国的现代教育打下了扎实的基础，也说明了孔子思想的先进性，不朽的思想总是与时俱进。孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国的方略施展而奋斗的伟大先贤，他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥，孔子的思想却永远东立，并已走向世界！
作为现代人的我们一定要信守孔子的思想，把孔子的精神发扬光大。
我心目中的孔子作文 篇四
他经常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。他极少讨论神，拒绝讨论来世。他对人生的关系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人伦理道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。今天我就谈谈我心中的孔夫子。
孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为"天纵之圣"、"天之之铎"，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是"世界十大文化名人"之首。
《列子·汤问》中有过一个两小二辩日，当两个小孩儿问到孔子太阳的大小时，这位伟大的教育家竟然"不能决也"，可见孔子对待事物的实事求是和谦虚。他在当时就是享有"圣人"的名号，完全可以对两个懵懂无知的孩子所说的话置之不理，可他没有，因为他是孔子，是"敏而好学，不耻下问"的孔子。
他教世人要用"义"和"礼"来阐述"仁"，用"智"和"信"来传播"仁"。而在学习上我们要"温故知新"也要"举一反三"，他就在细微处体现了伟人不可磨灭的智慧光辉。
我心中的孔夫子，当你走近他时，你会发现你所面对的不是一个偶像，而是一个活生生的人。只不过他有着超人的智慧、勇气和人格魅力。
我心目中的孔子作文 篇五
孔子名丘，字仲尼，是春秋战国时期鲁国陬邑人。还是中国著名的大思想家，大教育家。孔子开创了私人讲学的风气。是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事："孔子学识渊博，人称孔圣人，但孔子依然虚心好学，不耻下问。有一回，跟随当时鲁国的乐管师囊古琴，学的是《文王操》。孔子专心学了一段时间后，师囊说可以了。孔子觉得不够，又继续学。一段时间后，师囊说可以了。可孔子仍觉得不够。又过了一段时间，师囊认为真的可以了。可孔子仍觉得不够。直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象，孔子才觉得真的可以了。"
在跟师囊学古琴，弹奏《文王操》时，师囊曾三次对孔子说："可以了。"但孔子始终觉得自己还得再学，直到能够在乐曲中表现文王的形象，孔子才罢休。又有一回，孔子去太庙祭祖，见到新奇的事物就向人问这问那。有人笑着说："孔子学富五车，懂得礼仪，怎么还要问别人？"孔子听了后回答说："对于不明白的事，每事必问，有什么不好？"
通过这两个故事，我们知道了孔子是一个虚心好学，不耻下问的人！
这就是我心目中的孔夫子。
我心目中的孔子作文 篇六
孔子是春秋末期的思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人。
在孔子心中，行义是人生的最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。孔子以好学著称，对各种知识都有着浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博。被当成无所不知的圣人，但孔子自己却不这样认为，孔子曰："圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。"孔子谁他那里有不知道的东西，他就拜谁为师。因此说，"三人行，必有我师"。
孔子生性正直，又主张直到而行，他曾说："吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。"与人为善，孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚。"己所不欲，勿施于人"，"君子成人之美，不成人之恶"，"躬自厚面，薄责于人"等等，都是他的做人准则。
他让我们懂得他"安贫乐道"，"学而不厌，诲人不倦""直道而行"的精神品质。
同孔子的仁说和礼说联系，在治国的方略上，他主张"为政以德"，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略叫"德治"或"礼治。"这种方略把德，礼施于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条界限。
孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华，体现了孔子德治主张的政治思想。
通过以上的资料，我对孔子的精神品质和政治思想有了进一步的认识，孔子的弟子遍天下，也把仁，义，礼，智，信，传遍了天下，是我心中的伟人。
